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Analisis Externo e Interno de La Institucion Educativa Atanasio Girardot
Analisis Externo e Interno de La Institucion Educativa Atanasio Girardot
ATANASIO GIRARDOT
ELABORADO POR
PARA
Universidad Santander
UDES VIRTUAL
20018
INTRODUCCION
Las instituciones educativas en pro de velar por una excelente funcionalidad en todos
normatividad.
mejoramiento y adaptación a las necesidades que está presente, al igual que la incrementación
Para cumplir a cabalidad con esta función se hace necesario el análisis externo e
interno de las distintas dependencias, función que se pretende cumplir con la información
CARÁCTER: oficial
CALENDARIO: A
NIT: 811040031-1
escenarios que rodean la institución, entre ellos se incluye el macro y micro-entorno. Siendo
así: Micro entorno, son aquellos aspectos y variables sobre los que una organización puede
directas y clientes. Macro entorno, está regulado por aquellas fuerzas externas que influyen en
la institución y que esta no puede controlar. Allí encontramos los aspectos, económico,
CLIENTES
de formación que se les imparte en la institución, convirtiéndose este aspecto en una fortaleza
para nosotros ya que de ello depende en gran parte el conservar el buen nivel académico que
activamente en los procesos que van encaminados a la formación académica de sus hijos
dentro de la institución.
PROVEEDORES
Antioquia, siendo este municipio anfitrión de diversas empresas las cuales ofrecen a la
demuestran un buen rendimiento académico, siendo premiados no solo con la formación que
les imparten en el área tecnológica y laboral, sino, que a su vez reciben un instintivo
económico. Esto hace que los estudiantes quienes son nuestros clientes más importantes se
preparación a pruebas externas, apoyo económico a los padres de familia reflejados en los kits
escolares que entrega a todos y cada uno de nuestros estudiantes, le ofrece a los estudiantes
que viven en veredas el tiquete estudiantil, el cual hacen efectivo en los diferentes medios de
los estudiantes desde el grado decimo, aportando así el beneficio del fácil ingreso a la
educación superior en sus diferentes técnicas laborales. Para los estudiantes este es un
MERCADO
económicos, y aportes materiales como pupitres, Tablet, ayuda técnica para solucionar las
diferentes fallas que se puedan presentar en las redes. Facilitan la labor social de los
estudiantes en cuanto a las horas de este servicio que deben cubrir. Acompañamiento del
COMPETENCIAS
Las instituciones privadas que de una u otra forma venden la idea de poseer mejores
ofertas de nivel académico, donde se justifican con el poder tener una más alta calidad de
actualizaciones constantes de sus equipos. En este sentido se puede evidenciar que nos
superan en cantidad de equipos y cantidad de tiempo trabajado ya que sus jornadas son más
extensas. Este hecho se les hace posible gracias a la disposición de salones debido a que su
personal es más reducido. Allí se facilita la formación ya que al tener menos alumnos en sus
aulas, el docente se ve favorecido y adicionalmente el hecho de pagar por estar allí ofrece
ECONOMICAS
Los recursos económicos transferidos para la capacitación en TIC, y la adquisición de
más y mejores equipos de cómputos, son mínimos. El SENA, ofrece su aporte económico al
pagar los docentes que se encargan de la formación técnica de los estudiantes desde el grado
decimo. Las empresas como ENKA, que le brinda la oportunidad a los cinco mejores estudiantes
de capacitarse y adicional a esto recibir un incentivo económico. FAMILIA, empresa que ofrece
cada año un aporte físico a todas las niñas de la institución. La alcaldía que paga los preicfes de
los estudiantes del grado once. Se corre el riesgo cada año de perder las ayudas ofrecidas por
políticas.
POLITICAS Y LEGALES
Tenemos una gran debilidad en cuanto al acompañamiento alimenticio ya que por decisiones
SOCIO-CULTURALES
El mal uso de las herramientas tics por parte de los estudiantes y de los mismos
docentes, provoca la reducción de los equipos para el manejo de las herramientas tecnológicas.
Tenemos nuevas generaciones cada año que vienen con el entusiasmo de aprender y poco a
joven, ya que del buen acompañamiento por parte de los padres de familia depende en gran
parte el éxito de sus hijos. El hecho de poseer una población en constante afluencia y
deserción, debido a que es una comunidad que ofrece empleos por contratación corta, provoca
currículo ya que atendemos población de diferentes regiones del país. Esto ocasiona
la población estudiantil.
DEMOGRAFICAS
esto ocasiona en nuestros estudiantes bajones académicos, debido a los conflictos familiares
que manejan. Se cuenta con la docente de aula de apoyo y el docente orientador, quienes son
nuestra fuente apoyo a estos estudiantes cuando se trata de acompañarlos en sus diferentes
TECNOLOGICOS
No se cuenta con una constante capacitación en el manejo de las tics, esta depende en
un 90% del interés del docente y es este quien asume la responsabilidad de pagar las diferentes
capacitaciones que le ofrezcan una mejor preparación para la mejor formación de sus
estudiantes. Los equipos con los que cuenta la institución ya se encuentran requiriendo de una
actualización y muchos de ellos de un cambio, el cual no se hace efectivo por falta de recursos
capacitación para realizar mantenimiento a los equipos, pero no siempre se les apoya con la
servicio.
MEDIO AMBIENTALES
Se cuenta con una buena red informática, la cual no sufre alteraciones por los cambios
climáticos. El clima de la región es de pocas variables lo cual nos ofrece una fortaleza. Estamos
en una zona montañosa lo cual le ofrece a la institución un buen clima que se ve reflejado en la
DIRECTIVA
funciones a cumplir es precisa y esto hace que el ritmo de enseñanza aprendizaje sostenga un
ritmo adecuado y eficaz. Tanto rector como coordinadoras poseen un carisma que posibilita el
La institución cuenta con el 100% de la cobertura requerida en las diferentes áreas del
conocimiento con docentes idóneos, profesionales en las diferentes áreas a las cuales se les da
situaciones se presentan errores que como seres humanos cometemos pero siempre nuestro
alto nivel profesional permite dar sana y pronta solución a los diferentes impases que en el
FINANCIERA
educación, en ocasiones se queda corto, pero el buen uso que se le da a dichos recursos hace
áreas del conocimiento que requieren un material de apoyo más elevado con relación a otras
áreas.
TECNOLOGICAS
estudiantes, digitación de notas, informe claro, oportuno y preciso a los padres. La red con la
que cuenta la institución es funcional y practica en todo momento de las jornadas educativas.
estos. La institución ofrece en plan de préstamo un equipo a todos y cada uno de los docentes
como recurso en la preparación y orientación de las clases. A los docentes que llegan nuevos a
MISION
VISION
Para el 2023 la institución Educativa Atanasio Girardot será quien aporte el mayor
Girardota.
OBJETIVO
METAS
enseñanza en la institución.
Tramitar y obtener capacitación constante en el manejo de LAS TIC, para
de estrategias de prevención.
Diagnostico institucional.
aspectos a mejorar, los que no se deben continuar y los que siendo buenos
pertinencia en la aplicabilidad.
GESTION EDUCATIVA
LAS TIC.
estudiantes.
GESTION DIRECTIVA
proceso de enseñanza-aprendizaje.
nuestra generación.
la tecnología de la educación.
educativa.
la tecnología.
ACUERDOS Y SUGERENCIAS
que no todos los docentes abrieron su mente para dejar entrar la era tecnológica a la que nos
conocimiento.
Como seres en constante proceso de cambio debemos asumir la responsabilidad de abrir cada
dia mas la puerta de la tecnología a nuestros estudiantes, ya que de no ser así les estaremos
Las directivas de la institución nos deben proporcionar los espacios necesarios para orientar y
Se recomienda la modificación de los planes de estudio para así articular en ellos LAS TIC.
Somos los docentes los directos responsables del uso adecuado de los espacios habilitados
organización y consiste en el poder que manejen sus líderes para anticiparse a las diferentes
situaciones que trae consigo todo proceso de elaboración o creación, cada paso que se dé,
debe ser sustentado con un plan lógico de reacción, de planificación y de dirección hacia el
BIBLIOGRAFIA.