ISFJ

(Introvertido- Sensitivo- Emocional-Calificador)

¿Qué lo motiva?
 Le gusta mirar la información en hechos y detalles
 Se enfoca más en el ahora, más que en el futuro
 Se siente cómodo en actividades con las que ya haya tenido una experiencia previa
 Tiende a ser más realista que optimista

Sus preferencias hacen que sea…

 Es práctica y aprende constantemente a adaptarse a las situaciones que le rodean
 Normalmente observa de manera subjetiva, relaciona hechos y situaciones para darle un
significado, antes que mirar el hecho por sí (por lo que puede interpretar mucho en sus relaciones
interpersonales, sobre el por qué tienen ciertas actitudes los demás)

Su forma de conducirse en la vida

 Enfoca mucho su mundo interior en ideas
 Expresa aprecio a los demás cuando siente que le han ayudado o le han dicho algo que considera
significativo
 Toma decisiones con base en los valores en los que tiende el mundo

Irrita a los demás porque

 Evita el conflicto y no se inclina a decidirse por una postura
 No logra dar a entender lo que quiere, o lo que le sucede
 Observa demasiado el detalle y se pierde de una visión más global (tiende a ver el ahora y no el
futuro)
 Falla en establecer lo que necesita de los demás
 Es introvertida

En una situación de estrés:

 Puede aislarse para pensar
 Ser intolerante con los demás cuando se equivocan
 Sugerir ideas muy complicadas de realizar
 Ser argumentativa
 Ser muy crítica con los demás

Requiere desarrollar
 Realizar planes y una visión a largo plazo
 Ser más asertiva y honesta con los demás, para poder decidir sobre lo que ella desea.
 Confiar en sí misma y promover sus ideas y logros a los demás.
 Reconocer que sus acciones pueden ser valiosos para otros.

ISFJ
 (Introvertido- Sensitivo- Emocional-Calificador)
¿Qué lo motiva?
 Le gusta mirar la información en hechos y detalles
 Se enfoca más en el ahora, más que en el futuro
 Se siente cómodo en actividades con las que ya haya tenido una experiencia previa
 Tiende a ser más realista que optimista

Sus preferencias hacen que sea…

 Es práctico y aprende constantemente a adaptarse a las situaciones que le rodean
 Normalmente observa de manera subjetiva, relaciona hechos y situaciones para darle un
significado, antes que mirar el hecho por sí (por lo que puede interpretar mucho en sus relaciones
interpersonales, sobre el por qué tienen ciertas actitudes los demás)

Su forma de conducirse en la vida

 Enfoca mucho su mundo interior en ideas
 Expresa aprecio a los demás cuando siente que le han ayudado o le han dicho algo que considera
significativo
 Toma decisiones con base en los valores en los que tiende el mundo

Irrita a los demás porque

 Evita el conflicto y no se inclina a decidirse por una postura
 No logra dar a entender lo que quiere, o lo que le sucede
 Observa demasiado el detalle y se pierde de una visión más global (tiende a ver el ahora y no el
futuro)
 Falla en establecer lo que necesita de los demás
 Es introvertida

En una situación de estrés:

 Puede aislarse para pensar
 Ser intolerante con los demás cuando se equivocan
 Sugerir ideas muy complicadas de realizar
 Ser argumentativa
 Ser muy crítica con los demás

Requiere desarrollar
 Realizar planes y una visión a largo plazo
 Ser más asertiva y honesta con los demás, para poder decidir sobre lo que ella desea.
 Confiar en sí misma y promover sus ideas y logros a los demás.
 Reconocer que sus acciones pueden ser valiosos para otros.

ENFP
(Extrovertido- Intuitivo- Emocional-Perceptivo)
 ¿Qué lo motiva?
 Le gusta mirar la información desde un punto de vista global y detecta patrones o relaciones para
entender lo principal de una situación
 Disfruta del cambio, de los retos y la variedad
 Se enfoca en las posibilidades del futuro más que en el aquí y el ahora

Sus preferencias hacen que sea…

 Explore nuevas posibilidades y descubra por experiencia propia ( por lo que a pesar de que padres
y maestros le indiquen el camino, el tiende a tomar su camino aunque se equivoque)
 Cambia los procedimientos para ver que mejoras puede hacer y no se rige por ellos

Su forma de conducirse en la vida
 Enfoca mucho su mundo exterior
 Aprecia los detalles de los demás, aunque no las expresa normalmente
 Rechaza cualquier opinión que esté en contra de lo que piensa, aunque no siempre lo expresa o lo
perciben los demás.

Irrita a los demás porque

 Pierde la idea central de lo que se está discutiendo y se va por la tangente
 Inicia y se motiva por muchos proyectos y difícilmente los termina
 Por lo general habla mucho
 Realiza muchos cambios y no tiene rutinas muy establecidas

En una situación de estrés:

 Puede ser muy quisquilloso en detalles sin importancia o que no les prestaba mucha atención
 Realizar actividades en exceso, por ejemplo: comer, dormir mucho o poco, etc
 Hacerse cargo de la situación sin tomar en cuenta la ayuda de los demás.
 Cometer errores o ignorar aspectos esenciales.

Requiere desarrollar
 Selectivo en los proyectos que quiere realizar
 Detenerse a pensar y reconocer que los demás pueden contribuir también de manera positiva
 Tener rutinas establecidas y que son buenas
 Expresar los afectos y aprecios hacia los demás

ESTJ
(Extrovertido- Sensitivo- Racional-Calificador)
¿Qué lo motiva?
 Le gusta tomar decisiones con base a la lógica
 Se preocupa por la verdad, los valores y la justicia
 Es analítico y tiende a ver inconvenientes en las situaciones

Sus preferencias hacen que sea…

 Organiza su vida ordenando, clasificando y dirigiendo situaciones
 Tiende a tomar decisiones basadas en evidencias y tiende a ser equitativo
 No le teme a las discusiones pues es una manera de resolver problemas
 Tiende a ser poco afectivo, se preocupa más por que las cosas se realicen en base lo que dicta la
regla, mas que por los sentimientos de los demás.

Su forma de conducirse en la vida

 Se enfoca en el mundo exterior para encontrar formas de resolver problemas
 Toma decisiones basadas en los costos y los beneficios que tendrá a largo plazo
 Tiende a completar las actividades en tiempo y forma
 Argumenta de manera relevante y realista

Irrita a los demás porque

 Se enfoca mucho en la tarea a pesar de que los resultados sean muy a largo plazo, pudiendo no
tener soluciones para resolver lo inmediato
 No toma en cuenta las situaciones personales, emocionales de los demás
 Puede ser demasiado honesto al dar su opinión y ofender a los otros

En una situación de estrés:

 Toma el control y decide por todos
 Usa soluciones que ya ha realizado antes para resolver los problemas ( no busca opciones
diferentes)
 Tomar decisiones demasiado apresuradas sin tomar en cuenta el impacto que conlleve.
 Puede expresar sus emociones de manera muy intensa o contenerlas.
Requiere desarrollar
 Entender las limitaciones de los demás
 Expresar afecto hacia los otros
 Reflexionar antes de tomar decisiones en el impacto que tendrá en los sentimientos de los demás
 Consultar a los demás su opinión y valorarla

ISFP
(Introvertido- Sensitivo- Emocional - Perceptivo)
¿Qué lo motiva?
 Toma decisiones Basado en sus valores personales
 Aprecia y acepta a las personas, disfruta de su compañía
 Se da cuenta del impacto que tienen sus acciones en los demás, tiende a ser comprensivo y compasivo
 Toma las cosas desde el punto de vista de las personas
 Sus preferencias hacen que sea…
 Siente apreciación por los demás, pero quizás no lo exprese
 Tiende a ser muy emocional aunque no es muy percibida por los demás, normalmente
experimenta las emociones intensamente
 Acepta o rechaza situaciones con base a lo que siente
Su forma de conducirse en la vida
 Enfoca su mundo hacia sus relaciones actuales.
 Busca disfrutar de la compañía de aquellos que conoce y se preocupa por su bienestar y
felicidad
 Ayuda a los demás de manera práctica.
Irrita a los demás porque
 Se preocupa demasiado por la armonía del grupo
 Puede parecer necio cuando habla de temas que los demás no consideran problemas
 Evita conflictos y no da su propia opinión para no herir a los demás
 Se enfoca demasiado en temas interpersonales y descuida otros aspectos que no tienen que ver con
las personas.
En una situación de estrés:
 Puede ser muy critico y encontrar fallas en todas las cosas
 Convertirse autoritario e ignorar los sentimientos de los demás
 Tener una visión pesimista del futuro
 Ver detalles en las actitudes de las personas que no realmente están ahí
Requiere desarrollar
 Expresar cuando está en desacuerdo con algo, y creer que es de valor para los demás, en lugar de
molestar o herirlos
 Interpretar las situaciones que observa de manera más objetiva, y no tanto en función a como se
sentirá el otro

ISFP
(Introvertido- Sensitivo- Emocional - Perceptivo)
¿Qué lo motiva?
 Toma decisiones vasado en sus valores personales
 Aprecia y acepta a las personas, disfruta de su compañía
 Se da cuenta del impacto que tienen sus acciones en los demás, tiende a ser comprensico y compasivo
 Toma las coss desde el punto de vista de las personoas
Sus preferencias hacen que sea…
 Siente apreciación por los demás pero quizás no lo esxprese
 Tiende a ser muy emocional aunque no es muy percibida por los demás, normalmente
experimenta las emociones intensamente
 Acepta o rechaza situaciones con base a lo que siente
Su forma de conducirse en la vida
 Enfoca su mundo hacia sus relaciones actuales.
 Busca disfrutar de la compañía de aquellos que conoce y se preocupa por su bienestar y
felicidad
 Ayuda a los demás de manera práctica.
Irrita a los demás porque
 Se preocupa demasiado por la armonía del grupo
 Puede parecer necio cuando habla de temas que los demás no consideran problemas
 Evita conflictos y no da su propia opinión para no herir a los demás
 Se enfoca demasiado en temas interpersonales y descuida otros aspectos que no tienen que ver con
las personas.
En una situación de estrés:
 Puede ser muy critico y encontrar fallas en todas las cosas
 Convertirse autoritario e ignorar los sentimientos de los demás
 Tener una visión pesimista del futuro
 Ver detalles en las actitudes de las personas que no realmente están ahí
Requiere desarrollar
 Expresar cuando está en desacuerdo con algo, y creer que es de valor para los demás, en lugar de molestar o
herirlos
 Interpretar las situaciones que observa de manera más objetiva, y no tanto en función a como se sentirá el
otro

ENFJ
(Extrovertido- Intuitivo- Emocional - Calificador)
¿Qué lo motiva?
 Toma sus decisiones basado en sus valores personales
 Aprecia y disfruta la compañía de las personas con las que actualmente tienen contacto.
 Busca la armonía en los grupos, o en la familia.
Sus preferencias hacen que sea…
 Busca relaciones estables y armoniosas
 Tiende a adaptarse al entorno, toma consigo valores importantes por los amigos y la familia.
 Expresa su afecto hacia los demás
 Tiende a considerar los sentimientos de los demás antes que los propios
Su forma de conducirse en la vida
 Busca relaciones significativas
 Se enfoca en su mundo exterior y orientada hacia las personas
 Busca comprender a las personas, enfocándose en conocer su personalidad y sus motivaciones.
Irrita a los demás porque
 Habla demasiado
 Asume que conoce las necesidades de los demás y trata de resolverlas
 Evita el conflicto y no proporciona su crítica cuando es requerida
 Suele tomar los comentarios de los demás como ofensivos y la toma de manera muy personal
 Se enfoca demasiado en las personas y puede desenfocarse de otros aspectos importantes y que no
tienen que ver con las personas.

En una situación de estrés:

 Puede ser muy critico y encontrar fallas en todo
 Pedir o preguntar información irrelevante
 Ignorar los sentimientos de los demás
 Realizar actividades en exceso (jugar mucho tiempo videojuegos, dormir mucho o poco, comer
demasiado, etc)

Requiere desarrollar
 Detenerse a pensar e impulsar a los demás a que expresen sus propias necesidades y escuchando a
los otros, no infiriendo lo que quieren.
 Al tomar decisiones enfocarse más en lo objetivo y menos en las situaciones personales y
emocionales, ya que esto puede desviarlo de resolver el principal problema. ( enfocarse en los
detalles impersonales)
 Establecer metas a largo plazo que se enfoquen más allá de las relaciones personales actuales.

ISFP
(Introvertido- Sensitivo- Emocional - Perceptivo)
¿Qué lo motiva?
 Toma decisiones vasado en sus valores personales
 Aprecia y acepta a las personas, disfruta de su compañía
 Se da cuenta del impacto que tienen sus acciones en los demás, tiende a ser comprensico y compasivo
 Toma las coss desde el punto de vista de las personoas
Sus preferencias hacen que sea…
 Siente apreciación por los demás pero quizás no lo esxprese
 Tiende a ser muy emocional aunque no es muy percibida por los demás, normalmente
experimenta las emociones intensamente
 Acepta o rechaza situaciones con base a lo que siente
Su forma de conducirse en la vida
 Enfoca su mundo hacia sus relaciones actuales.
 Busca disfrutar de la compañía de aquellos que conoce y se preocupa por su bienestar y
felicidad
 Ayuda a los demás de manera práctica.
Irrita a los demás porque
 Se preocupa demasiado por la armonía del grupo
 Puede parecer necio cuando habla de temas que los demás no consideran problemas
 Evita conflictos y no da su propia opinión para no herir a los demás
 Se enfoca demasiado en temas interpersonales y descuida otros aspectos que no tienen que ver con
las personas.
En una situación de estrés:
 Puede ser muy critico y encontrar fallas en todas las cosas
 Convertirse autoritario e ignorar los sentimientos de los demás
 Tener una visión pesimista del futuro
 Ver detalles en las actitudes de las personas que no realmente están ahí
Requiere desarrollar
 Expresar cuando está en desacuerdo con algo, y creer que es de valor para los demás, en lugar de molestar o
herirlos
 Interpretar las situaciones que observa de manera más objetiva, y no tanto en función a como se sentirá el
otro

ESFP
(Extrovertido- Sensitivo- Emocional - Perceptivo)
¿Qué lo motiva?
 Le gusta mirar la información en término de hechos y detalles
 SE enfoca más en el presente, más que en las posibilidades en el futuro
 Se siente cómodo con actividades en las que ya haya tenido experiencia previa o en un ambiente
familiar
 Tiene un enfoque realista de las cosas
Sus preferencias hacen que sea…
 Disfruta las situaciones como son.
 Tiende a ser muy práctico
 Observa el mundo de manera muy realista sin darle ningún tipo de interpretación. (“las cosas son
así”)
Su forma de conducirse en la vida
 Enfoca su mundo exterior en sensaciones
 Disfruta de las interacciones con otras personas
 Disfruta de eventos sociales por la compañía de los demás, más que por el evento.
 Irrita a los demás porque
 Puede llegar a tomarse los comentarios de manera muy personal y asume las criticas
personalmente.
 Actúa muy rápido sin pensar las cosas con cuidado
 Se enfoca demasiado en la tarea actual, sin tomar en cuenta la visión a largo plazo o los aspectos
emocionales o las personas.
 Trata de resolver otro problema cuando aun no ha terminado de resolver el anterior
 A veces puede abusar del humor
En una situación de estrés:
 Puede volverse muy reservado y encerrarse en su habitación, aislarse.
 Puede costarle mucho trabajo adaptarse a nuevos lugares o ambientes
 Tiende a ser pesimista respecto al futuro.
Requiere desarrollar
 Comprensión de la forma en que sienten las personas
 Detenerse y pensar antes que actuar
 Desarrollar habilidades de manejo del tiempo, para cumplir sus actividades
 Asegurarse que todos los aspectos de una tarea se han completado antes de pasar a la siguiente.

INFP
(Introvertido- Intuitivo- Emocional - Perceptivo)
¿Qué lo motiva?
 Toma decisiones con base en sus valores personales
 Aprecia y acepta a las personas, disfruta de su compañía
 Busca la armonía en los grupos y en la familia
 Toma las cosas desde el punto de vista de las personas
Sus preferencias hacen que sea…
 Desarrolla una vida interna emocional que quizás no es percibida por los otros pero que suele ser
muy intensa.
 Acepta o rechaza emocionalmente algunos aspectos de su vida, por ejemplo: decide si la critica
que le hicieron la toma o la ignora.
 Siente aprecio por los demás pero no lo expresa lo suficiente como quisiera.
Su forma de conducirse en la vida
 Se enfoca en su mundo interior y su objetivo es formar relaciones significativas con los demás
 Decide sobre tener amistades con base en la personalidad, los valores y los motivaciones de los
demás y si son congruentes con los propios.
Irrita a los demás porque
 Puede ser demasiado idealista y los demás lo pueden ver como irreal lo que busca.
 Parece que le cuesta reconocer la realidad de las istuaciones y rechaza lo que le parece inaceptable
 Es obstinado en temas que los demás no consideran realmente problemas
 Pasa mucho tiempo reflexionando
 Evita los conflictos porque no dice su opinión
En una situación de estrés:
 Puede ser muy critico
 Volverse muy dominante e ignorar los sentimientos de los demás
 Puede ser muy quisquilloso en detalles que normalmente no le da importancia
Requiere desarrollar
 Ser mas asertivo y hacer frente a lo que opina
 Investigar y reconocer las situaciones antes de interpretar su significado (en cuanto a los amigos asegurarse
en que momento dijeron ese comentario y si era broma antes de interpretarlo como ofensa)
 Enfocarse en detalles impersonales al momento de tomar decisiones, tratar de ser más objetivo

ENTP
(Extrovertido- Intuitivo-Racional-Perceptivo)
¿Qué lo motiva?
Le gusta mirar la información desde un punto de vista global
Se enfoca más en las posibilidades del futuro y no en el presente
Disfruta del cambio, los retos y la variedad.

Sus preferencias hacen que sea…

 Ensaye las ideas y descubra por experiencia propia, aunque esto puede llevarle a cometer a errores
 Cambie los procedimientos para ver que mejoras se pueden hacer
 Esta interesado en ver maneras diferentes de hacer las cosas, más que en hacerlas.

Su forma de conducirse en la vida

Enfoca su mundo interior en ideas
Tiende a detectar fallas en las situaciones, personas e ideas y buscar mejorarlas

Irrita a los demás porque

 Inicia entusiasmado demasiados proyectos y no logra concretar
 Realiza muchos cambios y no tiene rutinas establecidas
 Parece competitivo y a veces no aprecia las aportaciones de los demás
 Deja a los demás el trabajo rutinario
En una situación de estrés:
 Puede volverse quisquilloso en situaciones que normalmente no le incomodaban
 Expresar sus emociones de manera intensa y descontrolada
 Puede ser muy sensible a la crítica

Requiere desarrollar
 Ser selectivo en las actividades que quiere realizar
 Detenerse a pensar y reconocer cuando los demás tiene buenas ideas
 Realizar rutinas que le ayuden a concretar sus obejtivos

INFP
(Introvertido- Intuitivo- Emocional - Perceptivo)
¿Qué lo motiva?
 Toma decisiones con base en sus valores personales
 Aprecia y acepta a las personas, disfruta de su compañía
 Busca la armonía en los grupos y en la familia
 Toma las cosas desde el punto de vista de las personas
Sus preferencias hacen que sea…
 Desarrolla una vida interna emocional que quizás no es percibida por los otros pero que suele ser
muy intensa.
 Acepta o rechaza emocionalmente algunos aspectos de su vida, por ejemplo: decide si la critica
que le hicieron la toma o la ignora.
 Siente aprecio por los demás pero no lo expresa lo suficiente como quisiera.
Su forma de conducirse en la vida
 Se enfoca en su mundo interior y su objetivo es formar relaciones significativas con los demás
 Decide sobre tener amistades con base en la personalidad, los valores y los motivaciones de los
demás y si son congruentes con los propios.
Irrita a los demás porque
 Puede ser demasiado idealista y los demás lo pueden ver como irreal lo que busca.
 Parece que le cuesta reconocer la realidad de las istuaciones y rechaza lo que le parece inaceptable
 Es obstinado en temas que los demás no consideran realmente problemas
 Pasa mucho tiempo reflexionando
 Evita los conflictos porque no dice su opinión
En una situación de estrés:
 Puede ser muy critico
 Volverse muy dominante e ignorar los sentimientos de los demás
 Puede ser muy quisquilloso en detalles que normalmente no le da importancia
Requiere desarrollar
 Ser mas asertivo y hacer frente a lo que opina
 Investigar y reconocer las situaciones antes de interpretar su significado (en cuanto a los amigos asegurarse
en que momento dijeron ese comentario y si era broma antes de interpretarlo como ofensa)
 Enfocarse en detalles impersonales al momento de tomar decisiones, tratar de ser más objetivo