PRODUCTO INTEGRADOR

ClaseConsignaMaterial Didáctico y Criterios de Evaluación

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:
Valorar los conocimientos construidos en un caso práctico integrador.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA:
Caso práctico.

CLASE:
Sin clase

CONSIGNA:
De acuerdo al conocimiento adquirido en cada una de las unidades que constituye la
asignatura, resuelve el caso práctico siguiente:

Alpha y Omega, inicia operaciones el 1 de enero de 2015.

1. Saldos iniciales tomados de su balance general.

Caja $20,000.00; Mercancías $30,000.00 y Capital Social $50,000.00.

2. Compra mercancías por $25,000.00, 50% de contado y el resto a crédito.

3. Las compras anteriores generaron gastos por $2,000.00 que paga de contado.
4. Devuelve a sus proveedores mercancías con un costo de $2,500.00, importe que le
es pagado de contado.
5. Sus proveedores le conceden rebajas a cuenta de su adeudo por $4,500.00.
6. Vende mercancías por $70,000.00, 50% de contado y 50% a crédito.
7. Sus clientes les devuelven mercancías por $6,000.00, importe que les paga de
contado.
8. Concede rebajas a sus clientes a cuenta de su adeudo por $5,000.00.
9. El inventario final, según recuento físico está valorado en $10,000.00.

Se pide:

I. Registrar las operaciones en el Libro Diario.

II. Registrar las operaciones en el libro Mayor. (no esquema de mayor).
III. Formular la hoja de trabajo.
IV. Elaborar el Estado de Resultados.
V. Elaborar el Balance General.

Envía el producto integrador a través de esta plataforma

MATERIAL DIDÁCTICO:
Básico:

 Todos los consultados en cada unidad.

Consulta

 Los que el estudiante considere.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN :
Fondo:

 Se resuelve en los formatos utilizados en las unidades anteriores

 Los Estados financieros deben estar elaborados conforme a la hoja de
trabajo.

Forma:

 Uso correcto de numeración

 Numeración de las operaciones de acuerdo a los enlistados en el problema.
 Incluye hoja de presentación

PONDERACIÓN:
20 puntos

AVISOS:
En caso de que tengas dudas, consúltame de forma oportuna para que pueda
orientarte. Recuerda que para tal efecto tenemos muchos recursos al alcance que
ya conoces.

“Aprender sin reflexionar es malgastar la energía”. Confucio