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Programa de Educación

EXAMEN DE MATEMÁTICA
1° AÑO DE SECUNDARIA
III BIMESTRE
2016

Alumno: País:

Fecha:

Resolver y marcar la respuesta.

1. Resolver: 4 + 6x = 4x + 2 + 10

a) 5 b) 4 c) 7 d) 8 e) 9

2. Resolver: 3 – (x + 2) = 2 (x + 2) – 3 (3 – x)

a) 2 b) 4 c) 1 d) 8 e) 7

1
3. Resolver: x  3  3 x - 1

1 2 5 3
a) b) c) d) e) N.A.
3 3 3 5

x2 x2
4. Resolver: 3
2
5
 6

a) 33 b) 32 c) 45 d) 22 e) 33

5. Expresar los enunciados en forma simbólica:

El triple de un número aumentado en 5

El doble de un número, aumentado en 3

1
6. Expresar los enunciados en forma simbólica:
El triple de un número, disminuido en su cuarta parte

La suma de los tres números consecutivos es 21

7. ¿Cuál es el número que aumentado en 72 nos da 128

a) 55 b) 56 c) 57 d) 50 e) 48

8. Pedro tiene 2 años más que Juan. Si ambas edades suman 30


años ¿Cuál es la edad de Pedro?

a) 16 b) 17 c) 14 d) 13 e) 15

9. Un padre tiene 46 años y su hijo 18 años. Dentro de cuantos


años la edad del padre sera el doble de la del hijo.

a) 11 b) 12 c) 10 d) 13 e) 15

10. Un tubo de 100 cm se pinta de rojo y blanco de modo que la


parte blanca excede a la roja en 20cm. ¿Qué longitud tiene el
color blanco?

a) 50 b) 30 c) 60 d) 40 e) 55

11. Hallar el mayor de 4 números enteros consecutivos que suman


70.

2
a) 16 b) 12 c) 19 d) 13 e) 15

3
12. Resolver la inecuación: 3x - 12 < – 2x – 2

a) x  1 b) x  2 c) x  3 d) x  5 e) x  6

13. Resolver la inecuación: 3x + 10 < 2x - 5x + 2

a) x  1 b) x  5 c) x < – 2 d) x  3 e) N.A.

14. En la siguiente circunferencia:

Segmento OD se llama

Segmento AC se llama

15. Indica si cada afirmación es verdadera (V) o falsa (F)

a) PQ cuerda ( )

b) OS radio ( )

c) RS diámetro ( )

d) TO Tangente ( )

16. Hallar la longitud de la circunferencia si su diámetro mide 8 cm.

4
17. La longitud de una circunferencia es 22 . Hallar el radio de la
circunferencia.

18. Calcular el área del círculo cuyo radio mide 3m.

19. Gráfica la traslación de las figuras, según u

20. Grafica el simétrico respecto a r

r
B

A C

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