ex

pe Re
rie la
V nc tos
Co is ia d
ua s e
nt
en ex l iz de
ac vi
la tu i ó da
re ali n
al za
id ci
ad ón

Pr
in e
te gu
rc nt
Ilu al a
st ad s
ra as
ci
on
es
E

O
O bj
rg et
an iv
M pr iz os
ap ev d a
as io or
Ca m s es
co rt en
nc og ta
ep ra le
tu ía f s
al
A
asimilación

pr rti
oy cu
la
de ect ció
de Fa vi o é n a
ci da ti l
y l a l i ta co
i
la ni ci
cr cia ón
it ti
ic va
a

Re
d
Referencia:

es
Ll se
uv m
ia án
de t ic
id as
ea
s

A
p
en ren
In eq di
ve ui zaj
en st po e
eq iga
ui ció
po n
para formar competencias

P
fo as
rm an
at tía
em Pr iv s
ác as
p
o re tic
so sa a
ci ri
al al
aplicación de la

Si
m
a
pr ct ula
Es of iv ció
A tu es ida n
Tobón S. (2006). Formación Basada en competencias. Pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica. 2 ed. Bogotá: ECOE Ediciones.

pr di io d de
en o na es
en d de le
i
pr a z ca s
ob e j so
le ba s
m sa
as d
o