Buenos días tutora y compañeras

Desde el principio el niño necesita aprender a través de sus sentidos por medio de la
manipulación de los objetos concretos (que pueda tocar, ver, oler, escuchar y probar) para
inducir al niño al aprendizaje de la prelectura y la pre escritura. De esa manera alcanza una mejor
abstracción del mundo, que se convierte después en símbolos reflejados en el dibujo, el juego
simbólico, el lenguaje y la imagen mental. PLo importante es que los preescolares se
acostumbren a tomar un libro y lo consideren “su mejor amigo” a través de este material los
niños podrán ver las ilustraciones y relatar lo que sucede, es importante el uso de este material
ya que comienzan a desarrollar la imaginación y creatividad. Hacer que los niños coloreen,
tracen, dibujes, amasen plastilina o aprieten arcilla afín de fortalecer sus dedos y manos para su
futura tarea de escribir.

Complementariamente las TIC, refuerzan la capacidad de almacenamiento y procesamiento de

información porque les ayuda a retener y recordar la información y con ello, a mejorar la
memoria semántica de las palabras que aprende(como mencionó mi compañera Ritha
Cordovez). Además de que son recursos didacticos que ayudan a potenciar su atención,
posibilitándoles una mayor comprensión de lo que aprende.