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PRUEBAS PSICOLÓGICAS II ICE Bar-On

INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES

Nombre : Sheila Vargas


Edad, Sexo : 20 años
Sexo : femenino
Fecha de Nacimiento : 7 de setiembre de 1996
Nivel de instrucción : universitaria
Fecha de Evaluación : 12 de setiembre del 2016
Horario de evaluación : 3:02 pm hasta 5:31 pm
Duración de la evaluación : 61 segundos
Examinador : Rosa Morales Medina

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación del tes ICE Bar-On para la clase de pruebas psicológicas II

III. OBSERVACION GENERALES

3.1 Descripción física y de vestimenta

La evaluada es una joven de aproximadamente 1.55 cm, de contextura delgada y aparentemente


su desarrollo físico corporal externo es normal. Sus extremidades, tórax y cabeza son
proporcionales al cuerpo. Presenta un rostro alargado con ojos grandes y nariz aguileña, y labios
delgados; además es de cabello marrón largo. Sheila llevaba puesto unos jeans azules, una
casaca sport color rojo y unas zapatillas blancas; todas las prendas antes mencionadas se
ajustaban de acuerdo a la estación establecida.

3.2 Descripción del ambiente

El lugar donde nos encontrábamos era el salón de clases de la universidad cesar vallejo en el aula
305, el ambiente era muy iluminado y tranquilo, aunque un poco espacioso ,con pocas carpetas .

3.3 Descripción del comportamiento

Durante toda la entrevista la joven se mostró muy colaboradora tanto con la resolución del test así
como con la evaluadora; además mostro mucha calma y tranquilidad a lo que fue notorio. Se
expresó asertivamente. Toda su postura demostraba confianza y relajación frente a la evaluadora.

IV. PRUEBA APLICADA

Inventario de Cociente Emocional de Bar-On. (ICE de Bar-On)


PRUEBAS PSICOLÓGICAS II ICE Bar-On

V. RESULTADOS PSICOMETRICOS DEL BAR-ON

A) RESULTADOS DE LAS 5 GRANDES AREAS

B) PRESENTACION GRAFICA DE LAS 5 AREAS

C) INTERPRETACIÓN CUALITATIVA DE LAS 5 AREAS

El Animo general CEAG (92)


Habilidad para sentirse satisfecho consigo mismo y una actitud positiva a pesar de la adversidad

Lo interpersonal CEER (99) es un puntaje promedio.


Capacidad afectiva para apreciar los sentimientos de los demás

Lo Intrapersonal CERA (77), que es marcadamente bajo y necesita mejorar.


Dificultad para expresar emociones e identificarlos, dependencia
PRUEBAS PSICOLÓGICAS II ICE Bar-On

La Adaptabilidad CEAD (88) es baja y necesitan mejorar


Mal manejo para la solución de los problemas e incapacidad para adaptarse con facilidad

El Manejo de la tensión CEMT (88) es bajo y necesitan mejorar.


Mal manejo para soportar situaciones adversas, estresantes y fuertes.

El COCIENTE EMOCIONAL TOTAL CET (84) señala que es bajo y necesita mejorar
La evaluada presenta mal manejo de las emociones por lo cual entra en un cuadro de tensión a lo
que le es difícil soportar situaciones estresantes y fuertes, por lo tanto , tiene la capacidad realizar
trabajos grupales tiende hacer una persona constructiva.

D) PRESENTACION GRAFICA DE LAS 15 SUB AREAS

E) INTERPRESENTACION CUALITATIVA DE ALGUNAS DE LAS 15 AREAS

El más alto puntaje en el ICE BAR-ON es:


-Responsabilidad social (142) habilidad para demostrarse así mismo que es una persona que
copera y constructivo en grupo sociales
El puntaje más bajo es:
-empatía (54), dificultad de comprender sentimientos de los demás

Muy bajos Bajo Promedio Alto Muy alto


0-79 80-90 91-109 110-120 121- a más
PRUEBAS PSICOLÓGICAS II ICE Bar-On

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

Juana de Arco tiene un CE Cociente Emocional Total es 84 bajo, necesita mejorar.


Nos indica que el entrevistado se entiende así mismo y a los demás, tiende a la dificultad de
adaptarse en un diferente entorno social no previsto es decir mal manejo de la solución de un
problema en un ámbito desconocido, falta de control de sus emociones a lo conlleva a cuadro
tensión a situaciones estresantes y fuertes, dándose que tiene la habilidad de ser una persona
constructiva en un grupos social, por lo cual tiende a la capacidad afectiva para apreciar los
sentimientos de los demás .
El componente más bajo entre las 5 y 15 áreas es:
Empatía
El componente más alto entre las 5 y 15 áreas es:
Responsabilidad social

Teniendo en cuenta sus fortalezas y debilidades se le sugiere inscribirse en talleres de


psicológicos o terapia conductual para mejorar su estabilidad emocional en las áreas de
dependencia, control de impulsos y/e emociones
O si lo prefiere en Programas clínicos del Centro medio de su localidad o conseguir una entrevista
con un psicólogo clínico para tener una segunda opinión.

Los Olivos, 12 de setiembre del 2016.

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Morales Medina Rosa

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