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Microeconomia I 1 PDF
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LECCIÓN N° 01
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO GENERAL
Al finalizársete capítulo, el alumno comprenderá:
Cuál es el propósito de la teoría, en general y de la teoría microeconómica, en especial.
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno podrá:
a. Explicar el problema de la escasez:
b. Definir los conceptos de mercado y su equilibrio y
c. Distinguir el enfoque de la estática comparativa del enfoque dinámico; el análisis de
equilibrio general del equilibrio parcial y la economía normativa de la economía positiva.
Por otra parte, el análisis del equilibrio general estudia simultáneamente el comportamiento
de todas las unidades decisorias individuales y de todos los mercados individuales. Este
libro estudia principalmente el análisis del equilibrio parcial.
economía normativa trata o estudia lo que debe ser, es decir la manera como una
sociedad debe resolver los problemas económicos que se le presenta. Este libro estudia
principalmente la economía positiva.
Ejemplo. Suponga que una empresa está contaminado el aire al fabricador sus
productos. Si se estudia cual es el costo adicional de la limpieza que debe pagar la
comunidad por dicha contaminación, se está tratando de economía positiva. Suponga
que esta empresa amenaza con cambiarse a otra parte en vez de pagar la instalación de
un equipo anticontaminante. Ante esta situación, la comunidad debe decidir entre
permitir la empresa continuar operando y contaminando, pagar ella misma el equipo
anticontaminante u obligar a la empresa a salirse con la consiguiente pérdida de
empleos. Cualquiera que sea la decisión, la comunidad estará recurriendo a la economía
normativa.
GLOSARIO
Análisis del equilibrio general. El estudio del comportamiento de las unidades decisorias
individuales y de todos los mercados considerados simultáneamente.
Análisis del equilibrio parcial. Estudia de forma independiente, el comportamiento de
unidades individuales y el funcionamiento de mercados individuales.
Dinámica. El estudio de la trayectoria del tiempo y del proceso de ajuste en el desequilibrio.
Economía normativa. Estudia lo que debe ser, o la forma como una sociedad debe resolver
los problemas económicos que se le presentan.
Economía positiva. Estudia de lo que es, o de la manera como una sociedad resuelve en el
práctica los problemas económicos que enfrenta.
Equilibrio. La condición del mercado que, una vez alcanzada, tiende a persistir.
Escaso. Limitando o económico (en contraposición a ilimitado o gratuito).
Estática comparativa. Estudia y compara dos o más posiciones de equilibrio, sin considerar
el periodo de transición ni el proceso de ajuste.
Función. La relación entre dos o más variables.
Hipótesis. Es una “proposición condicional” que generalmente se obtiene de una
observación ocasional del mundo real.
Mercado. Es el lugar o conjunto de lugares donde los compradores y vendedores compran y
venden bienes, servicios y recursos.
Teoría. Una hipótesis que ha sido comprobada satisfactoriamente.
Teoría microeconómica o teoría de los precios. Estudia el comportamiento económico de
las unidades decisorias individuales, como los consumidores, los propietarios de recursos y
las sociedades comerciales en una economía de libre empresa.
PREGUNTAS DE REPASO
4. En una economía de libre empresa, el problema de que, cómo y para quién producir lo
resuelve a) un comité de planeación, b) los representantes elegidos por el pueblo, c) el
mecanismo de los precios. o d) nada de lo anterior.
Resp. c) Véase ejemplo 2
10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones está más estrechamente ligada con el análisis del
equilibrio general?
a) Todo depende de todo lo demás.
b) Ceteris paribus.
c) El precio de equilibrio de un bien o servicio depende de la igualdad de las fuerzas de
oferta y demanda para ese bien o servicio.
d) El precio de equilibrio de un factor depende de la igualdad de las fuerzas de oferta y
demanda para ese factor.
Resp. a) El análisis de equilibrio general estudia de qué manera el precio de todos los bienes, servicios
y factores depende del precio de todos los demás bienes, servicios y factores. Así, un cambio en
cualquier precio afectará los demás precios del sistema.
PROBLEMAS RESUELTOS
EL PROPÓSITO DE LA TEORIA
1.1 a) ¿Cuál es el propósito de la teoría? b) ¿Cómo se llega a una teoría?
a) El propósito de la teoría, - no sólo de la teoría económica sino de la teoría en
general-, es predecir y explicar. Es decir, una teoría hace abstracciones de los
detalles de un acontecimiento; simplifica, generaliza y busca explicar y predecir el
acontecimiento.
b) El primer paso en el proceso de elaboración de una teoría aceptable es construir un
modelo o una hipótesis. Una hipótesis es una “proposición condicional” que
generalmente se obtiene de una observación ocasional del mundo real. De la
hipótesis se obtiene deducciones. Si estas no se ajustan a la realidad, se descarta la
hipótesis y se formula una nueva. Si las deducciones concuerdan con la realidad, la
hipótesis se acepta como una teoría (siempre y cuando se demuestre también que el
resultado se desprende, lógica y directamente, de los supuestos).
aumentar la cantidad ofrecida del artículo cuando el precio sube. (Sin embargo y tal
como se verá en el capítulo 6, una teoría completa de la producción comprende
mucho mas que esto.)
EL PROBLEMA DE LA ESCASEZ
1.4 Distinga entre a) recursos económicos y b) recursos no económicos.
a) Los recursos económicos, los factores de producción o los insumos son las diversas
clases de mano de obra, el equipo de capital, la tierra (o recursos naturales), y (en
un mundo de incertidumbre), la gestión empresarial. Puesto que en toda sociedad la
oferta de estos recursos no es ilimitada, sino limitada o escasa, en ellos impera el
precio (es decir, son recursos económicos).
b) Los recursos económicos se diferencian de los recursos no económicos como el aire
(no contaminado), cuya oferta es ilimitada y gratuita. En economía, el interés se
centra en los recursos económicos, más que en los no económicos.
generalmente significa menos que otros. Por lo tanto, toda sociedad debe escoger
exactamente cuáles bienes y servicios y cuánto de cada uno producir.
b) En una economía de libre empresa, el problema de “qué producir” se resuelve
mediante el mecanismo de los precios. A largo plazo, los productores solo ofertarán
aquellos artículos por los cuales los consumidores están dispuestos a pagar un
precio por unidad lo suficientemente alto para cubrir, por lo menos, el costo total de
producción. Al pagar un precio mas alto, los consumidores pueden inducir a los
productos a incrementar la cantidad de un artículo que ofrecen, por unidad de
tiempo. Por otra parte, una reducción en el precio normalmente tendrá como
resultado una reducción de la cantidad ofrecida.
c) En una economía de empresa mixta, como la nuestra, el gobierno (mediante los
impuestos, los subsidios, etc) modifica y en algunos casos (mediante los controles
directos) suple la operación del mecanismo de los precios en su función de
determinar que producir.
menos del factor más caros, a fin de minimizar sus costos de producción. Lo opuesto
ocurre cuando el precio de un factor disminuye en relación con el precio de otros.
c) En una economía de empresa mixta, la operación del mecanismo de los precios para
resolver el problema de “cómo producir” se modifica y alguna veces se sustituye por
una acción del gobierno.
d) En una economía centralizada, este problema lo resuelve un comité de planeación.
1.7 a)¿Por qué “para quien producir” es un problema en toda economía? b)¿Cómo
resuelve este problema el mecanismo de los precios? c)¿Por qué el gobierno en
una economía de empresa mixta, modifica la operación del mecanismo de los
precios en su función de determinar para quien producir?
a) “Para quien producir” se refiere a la forma en que debe dividirse el producto total
entre los diferentes consumidores. Dado que los recursos y por consiguiente, los
bienes y servicios son escasos en toda economía, ninguna sociedad puede
satisfacer todas las necesidades de toda su población. Así se presenta un problema
de selección.
b) Al no existir regulación o control del gobierno sobre la economía, el problema de
“para quién producir ” también se resuelve mediante el mecanismo de los precios. La
economía producirá aquellos artículos que satisfagan las necesidades de las
personas que tienen dinero para pagarlos. Cuando mas alto sea el ingreso de un
individuo, más dispuesta estará la economía a producir los artículos que el
consumidor desea (siempre y cuando también esté dispuesto a pagarlos)
c) En nombre de la equidad y la justicia los gobiernos generalmente modifican la
operación del mecanismo de los precios quitando a los ricos (mediante los
impuestos) y retribuyendo a los pobres (mediante subsidios y pagos de
beneficencia). También aumentan los impuestos para mantener ciertos bienes
“públicos” como la educación, la ley, el orden y la defensa.
1.8 a)Identifique los dos tipos de racionamiento que ejerce el mecanismo de los
precios durante el tiempo en que la oferta de un artículo es fija, b)Explique cómo
el mecanismo de los precios ejerce la primera de estas dos funciones de
racionamiento y c)Explique de qué manera el mecanismo de los precios realiza la
segunda función de racionamiento.
a) En una economía de libre empresa, el mecanismo de los precios ejerce dos tipos de
racionamiento que están estrechamente interrelacionados. Primeramente, ajusta el
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1.9 a) En una economía de libre empresa, ¿cómo logra el mecanismo de los precios el
mantenimiento del sistema económico? b)¿Cómo sostiene el crecimiento
económico? c)¿Por qué y como el gobierno intenta influir en la tasa de
crecimiento económico del país?
a) El mantenimiento del sistema económico se logra mediante la reposición de la
maquinaria, los edificios, etc.., que se desgastan en el proceso de producción de los
bienes. En una economía de libre empresa, los precios de los productos en lo
general son lo suficientemente altos para permitir a los productos no sólo cubrir sus
gastos diarios de producción, sino también reponer los bienes de capital que se
deprecian.
b) El crecimiento económico se refiere al aumento del ingreso real per cápita. La tasa
de crecimiento de una economía depende de la tasa de crecimiento de sus recursos
y de la tasa de mejoramiento de sus técnicas de producción o tecnología. En una
economía de libre empresa, el mecanismo de los precios en gran medida determina
el crecimiento económico. Por ejemplo, la expectativa de mayores salarios motiva a
los trabajadores a capacitarse mas. La acumulación de capital y el mejoramiento
tecnológico también responden a la expectativa de ganancias.
c) En el mundo moderno, los gobiernos tienen como una de sus mayores prioridades el
crecimiento económico, y éste con frecuencia se desea por sí mismo. Esto es cierto
para los países desarrollados y subdesarrollados, sin tomar en cuenta su
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organización. Sólo hasta hace poco se ha demostrado una serie preocupación por el
medio ambiente. Los gobiernos han utilizado incentivos fiscales, subsidios,
financiamientos de investigación básica, tec., con la finalidad de estimular el
crecimiento económico.
1.12 a)¿Cuáles de los cinco problemas que enfrenta toda sociedad atañen
principalmente a la microeconomía? b) Con referencia al diagrama del flujo
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b) Las familias dan origen a la demanda de bienes y servicios, mientras que las
empresas responden ofreciendo bienes y servicios. La demanda y la oferta de
cada bien y servicio determina su precio. Para la producción de bienes y
servicios, las empresas demandan recursos económicos o sus servicios. Estos
son ofrecidos por las familias. La demanda y la oferta de cada factor determina
entonces su precio. En microeconomía se estudian algunos de los mejores
modelos disponibles que explican y predicen el comportamiento de las unidades
decisorias individuales y los precios. Las pruebas empíricas de estos modelos se
examinan en otros cursos.
Tabla 1.1
Precio ($) 1 2 3 4 5 6
Cantidad demandada
5000 4000 3000 2000 1000 0
(por unidad de tiempo)
(Un análisis más detallado de las funciones, tablas y curvas de demanda se presenta en las Secciones
2.1 a 2.4)
1.14 Suponga que (manteniendo todo lo demás constante) la función de oferta para el
artículo del problema 1.13 está dada por CO = 1000P, donde CO representa la
cantidad ofrecida del artículo en el mercado por un periodo determinado y P
representa su precio. a) Derive la tabla de oferta de mercado para este estudio y
b) dibuje la curva de oferta de mercado del artículo.
Tabla 1.2
Precio ($) 0 1 2 3 4 5 6
Cantidad ofrecida
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000
(por unidad de tiempo)
b) Si se grafica cada par de valores del precio-cantidad en la tabla 1.2, como un punto
en una gráfica y se unen los puntos resultantes, se obtiene la curva
correspondiente de oferta de mercado para el artículo, tal y como se muestra en la
figura 1-3.
(Un análisis más detallado de las funciones, tablas y curvas de la oferta se presentan en las Secciones
2.2 a 2.8)
(En las secciones 2.9 a2.11 se presenta un análisis más detallado del equilibrio)
1.17 Suponga que la función de demanda para el artículo del problema 1.13 cambia
a CD’ = 8000 – 1000P. a) Defina la nueva tabla de demanda en el mercado para
el artículo. b) Dibuje la nueva curva de demanda en una figura idéntica a la del
problema 1.15 c)¿Cuáles son el nuevo precio y la cantidad de equilibrio para
este artículo?
a)
Tabla 1.3
Precio ($) 1 2 3 4 5 6 7 8
CD’ 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
b)
1.18 a) ¿Cómo estudia el análisis del equilibrio parcial las interconexiones que
tienen los diversos mercados de la economía? b) ¿Cómo las estudia el análisis
del equilibrio general? c) ¿Por qué se estudia principalmente el análisis
parcial?
a) En el análisis del equilibrio parcial, se estudian asiladamente las unidades
decisorias individuales y los mercados y no se consideran las interconexiones
que existen entre éstas y el resto de la economía. Más claramente se supone que
los cambios en las condiciones de equilibrio en el mercado no afectan a ninguno
de los otros mercados de la economía y que los cambios en otros mercados no
afectan al que esta en consideración.
b) El análisis del equilibrio general examina las interconexiones que existen entre
todas las unidades decisorias individuales y todos lo mercados y muestra como
se interrelacionan todas las partes de la economía en un sistema integrado. Así,
un cambio en la condiciones de equilibrio en un mercado afectará las condiciones
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1.19 Suponga que en una economía sin crecimiento económico y que originalmente
está en equilibrio general, aumenta la demanda del artículo X. Analice que
sucede a) en los mercados de los productos y b) en los mercados de los
factores.
a) Si se parte de una posición inicial de equilibrio general en la economía y aumenta
la demanda por el artículo X, se definirá un nuevo y más alto punto de equilibrio
para dicho artículo (véase Problema 1.17). Si fuera de interés el análisis del
equilibrio parcial, uno se detendría en este punto. Sin embargo, el aumento en la
demanda del artículo X causó un aumento en la demanda de aquellos artículos
que se usan junto con X y una disminución de la demanda de aquellos artículos
que son sustituidos de X. Por lo tanto, cambiarán la posición de equilibrio del
artículo X, de sus complementos y de sus sustitutos.
b) Algunos recursos de esta sociedad se desplazarán de la producción de sustitutos
de X a la producción de mas artículos X y de sus complementos. Esto afecta la
distribución del ingreso de los factores de la producción, los cuales a su vez
afectarán la demanda de todos los artículos y factores en la economía. Por
consiguiente, todos los mercados se ven afectados por el cambio inicial en la
demanda de X. En los siguientes 10 capítulos se abordará el análisis del
equilibrio parcial y en el Capítulo 14 se presentará un modelo muy simple de
equilibrio general de la economía (y sus implicaciones) sobre el bienestar.
1.20 a)¿La economía positiva contiene juicios éticos o de valor? b)¿Cuál es la relación
entre la economía positiva y la normativa?
a) La economía positiva carece de cualquier posición ética o de juicios de valor. Es
principalmente empírica o estadística por naturaleza y es independiente de la
economía normativa.
b) Por su parte, la economía normativa se basa en la economía positiva y en los
juicios valorativos de la sociedad. Da la pauta a seguir para establecer las políticas
de aumento y posible maximización del bienestar.
1.21 ¿Qué aspectos inherentes a la regulación del salario mínimo se relaciona con
a) la economía positiva, b) la economía normativa?
a) El estudio del efecto real o previsto de la regularización del salario mínimo sobre
la economía corresponde a la economía positiva. Comprende el examen de
cuales ocupaciones (especialmente la mano de obra no calificada), son o serán
afectadas por la regulación, el grado de sustitución de la mano de obra por el
equipo de capital en la producción, cuáles comunidades son o serán mas
afectadas y que ocurre con los trabajadores desplazados.
b) Con el análisis del efecto real o previsto de los salarios mínimos sobre la
economía, la sociedad debe decidir si es aceptable otorgar salarios mas altos
para algunos pero reducir las oportunidades de empleo para otros.
Al mismo tiempo, la sociedad debe decidir que otros gravámenes desea imponer
a la población trabajadora y captar el dinero que cubra los gastos de seguridad
adicionales, como la jubilación temprana a la capacitación de los trabajadores
desplazados. Para responder a estas preguntas, la sociedad debe realizar juicios
de valor. (Este tipo de aspectos sobre el bienestar se encuentran en el fondo de
nuestros análisis en los subsecuentes capítulos. En el Capítulo 14 se presentará
una introducción formal a la economía del bienestar).