Proyecto

1
de problematización resuelto y propuesto en clase

Carrera: Telecomunicaciones Asignatura: PROGRAMACIÓN

Nro. Proyecto: 1 Título: Conceptos generales y Algoritmos
Objetivo: Elabora algoritmos para la resolución de problemas.

Actividades:
1. Realice los ejercicios planteados a continuación en fomato PSeInt y diagrama de flujo.
2. Presente de forma adecuada y bien expresado el proceso utilizado, realice un buen análisis y desarrolle de forma eficiente.

Siga los ejemplos realizados en clase.

Ejercicios a desarrollar.
1. Ingrese un número y muestre el mensaje del mes 10. Ingrese un número y muestre una tabla de
correspondiente o un mensaje de número mal ingresado multiplicar con ese número
2. Ingrese un número y muestre el mensaje del signo del zodiaco • 0 x n = 0
correspondiente • 1 x n = n
3. Ingrese una cantidad de productos y su valor. • 2 x n = 2n …
 Si la cantidad es mayor a 0 y menor igual a 5, no recibe descuento alguno
 Si la cantidad es mayor a 6 y menor igual a 11, recibe un 3% de descuento (Repetir hasta)
 Si la cantidad es mayor a 12 y menor igual a 20, recibe un 7% de 1. Repetir 100 veces hola.
descuento 2. Mostrar los números del 5 al 500.
 Si la cantidad es mayor a 21, recibe un descuento del 15% de descuento 3. Mostrar los primeros 100 números pares.
4. Ingrese un monto de venta. 4. Pedir un número hasta que el número ingresado sea 0.
5. Sumar los n números enteros.
 Si el monto es de 0 a $1000 (inclusive), no tiene bonificación
6. Realizar la suma de los 50 primeros números pares.
 Si el monto es de $1000 a $5000 (inclusive), tiene una bonificación del 3%
7. Pedir un número por teclado y mostrar la tabla de
 Si el monto es de $5000 a $20000 (inclusive), tiene una bonificación del
multiplicar del número ingresado hasta el 11.
5%
(Mientras)
 Si el monto es mayor a $20000, tiene una bonificación del 20%
1. Ingrese una lista de números pares, el programa termina
5. Ingrese el valor de la compra en una ferretería, por cada $ 25,
cuando se digite un cero, el programa debe mostrar la
tiene un cupón para un sorteo de un carro 0 Km. Muestre en suma de todos los números pares.
pantalla la cantidad de cupones obtenidos. 2. Realice un programa que pida una lista de números, el
6. Ingrese un número y determine si el número es par o impar programa termina cuando se digita el 99. Se debe
7. Ingrese un número de tres dígitos y determine si es un número mostrar un mensaje si el número ingresado es primo o
Armstrong. Como el número que se ingresa posee 3 dígitos y la no primo. Al final presentar cuántos números primos se
suma de cada uno de sus dígitos elevado a 3 debe ser igual al ingresaron.
número. Ejemplo si ingreso el 153 es igual a 13 + 53 + 33 = 1 + 125
(Para o Desde hasta)
+ 27 = 153. El número 153 es un número Armstrong. 1. Sumar los N números enteros.
(N se ingresa por teclado, cualquier número entero)
8. Ingrese un número y determine si es un número primo. (Un
2. Pedir un número por teclado y mostrar la tabla de
número primo es aquel que es divisible para sí mismo y para la multiplicar del número ingresado hasta 11.
unidad) 3. Calcular la factorial de un número.
9. Genere un número aleatorio.
Prioridad
Software PseInt para generación de
PseInt algoritmos representados en seudocódigo
y generación de diagramas de flujo.