ENTREVISTA DOCENTE

Sexo: Femenino ___ Masculino ____

Edad: _______
Docencia: Unidocente ____ Pluridocente ____
Nombre de establecimiento: __________________________________________________
Ciudad: ________________
Instituto en el que realizó estudios docentes: _____________________________________
Título obtenido: ____________________________________________________________
Fecha: ________________

Instrucciones: A continuación, se presenta una entrevista de preguntas abiertas con el fin de

recopilar información desde la perspectiva del docente sobre aspectos relevantes en las
diferentes fases del proceso enseñanza-aprendizaje para/en la asignatura de artes musicales,
como por ejemplo: preparación docente, experiencia en el aula, aplicación de planificaciones,
entre otros elementos.

Esta se realizará de forma oral y será grabada en audio para tener un registro fidedigno del
entrevistado.

1. ¿Posee estudios musicales formales? De no ser así ¿Posee estudios informales?

2. ¿Realiza o ha realizado la asignatura de música en otra institución?
3. ¿Realiza o ha realizado la asignatura de música en otro nivel?
4. ¿Qué aspectos considera indispensables para la enseñanza de la música en el nivel de
3° básico?
5. ¿Cuáles son las características que debe poseer un profesor que realiza la asignatura
de música?
6. ¿Podría describir la dinámica de una clase común a realizarse en el tercero básico?
7. ¿Considera que los Planes planteados por el MINEDUC son una buena guía para la
enseñanza de los alumnos?
8. ¿Qué unidades ha trabajado con el 3° año básico desde principio de año hasta ahora?
9. ¿Qué contenidos ha enseñado?
10. ¿Cuáles son los objetivos de aprendizajes más presentes en las unidades realizadas?
11. ¿Cómo han respondido los alumnos frente a este proceso de aprendizaje?
12. ¿Qué contenido y/o habilidad ha sido más simple de trabajar?
13. ¿Qué contenido y/o habilidad ha sido más complejo de trabajar?
14. ¿En algún momento como docente cree que le ha faltado alguna herramienta de
carácter disciplinar (musical) para plantear actividades de acuerdo a algún objetivo de
aprendizaje?
15. ¿El establecimiento posee los recursos y/o espacios necesarios para que pueda enseñar
la asignatura de música?
16. Según su opinión ¿Cuál cree que es el fin de enseñar música en los colegios?