La tecnología educativa no es combinar el currículo con el hardware, es más bien
una serie de procesos que combinan el currículo, el software (programas de formación asistida por ordenador, aprendizaje en línea, contenido multimedia, clases a distancia, etc.) con él hardware (pantallas, y ordenadores individuales), para que los alumnos en determinada manera interactúen entre si, trayendo beneficios para las unidades educativas, los docentes, la comunidad en general y especialmente para ellos mismos.