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Estado de Avance Miguel
Estado de Avance Miguel
Identificación
Nombre : Miguel Ángel Jesús González Paiva.
Fecha nacimiento : 02- 12- 2003
Edad : 14 años
Curso : 8º básico
Profesor Jefe : María Teresa Ortega
Establecimiento : Sun`s School
Profesor Especialista : María José Vidal Roa
Fecha Informe : 19- 11- 2018
Se observa un estudiante participativo dentro del aula, presenta una asistencia a clases
regular.
Actualmente presenta un rendimiento académico acorde a nivel de curso.
Intervención
Se trabaja con Miguel dentro de aula común los días lunes, martes, jueves, viernes en los
sub- sectores de lenguaje y matemáticas, junto con esto se realizan pruebas diferenciadas
en lenguaje y matemáticas.
Escuela Básica Particular 1093
PSICOMOTRICIDAD
LENGUAJE
PERCEPCIÓN/DISCRIMINACIÓN
VISUAL/AUDITIVA
NOCIONES BÁSICAS
LECTURA ORAL:
Lee por unidades cortas L
Lee con fluidez PL
Respeta puntuación ML
Substituye palabras por otra de apariencia similar NL
Lee con un tono de voz adecuado L
Lee con entonación L
COMPRENSIÓN LECTORA:
Identifica personajes L
Ordena secuencias L
Responde a preguntas explícitas del texto L
Responde a preguntas implícitas del texto L
Realiza críticas sobre el texto leído PL
Parafrasea el texto NL
CALIDAD GRAFOMOTRIZ:
ORTOGRAFÍA: PL
Uso de h PL
Uso de b – v PL
Uso de c – z – s PL
Uso de y – ll PL
Uso de tildes PL
Uso de mayúsculas PL
Escuela Básica Particular 1093
ESCRITURA ESPONTÁNEA:
Relato coherente con inicio, desarrollo y final PL
Escribe cartas o tarjetas de invitación L
Escribe noticias o textos informativos L
Escribe recetas L
Escribe poemas ML
Escribe cuentos PL
NUMERACIÓN:
Ámbito numérico mayor al millón L
Lee cifras en dicho ámbito numérico L
Escribe al dictado cifras en dicho ámbito numérico L
Identifica mayor, menor e igual en dicho ámbito L
Identifica sucesor y antecesor de numerales L
Encuentra el patrón y sigue secuencias ascendentes PL
Encuentra el patrón y sigue secuencias descendentes PL
OPERATORIA:
Realiza operatoria de adición con y sin reserva L
Realiza operatoria de sustracción con y sin reserva L
Realiza operatoria de multiplicación L
Realiza operatoria de división PL
Calcula porcentajes NL
Calcula perímetro NL
Calcula área NL
Realiza ecuaciones NL
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:
Identifica datos relevantes L
Identifica la operatoria correcta L
AFECTIVO SOCIAL:
Mantiene buenas relaciones con sus compañeros L
Escuela Básica Particular 1093
L: Lo hace solo PL: Por lograr ML: Con apoyo NL: No lo hace
Observaciones:
A la familia:
- Se sugiere estimular y reforzar constantemente sus avances pedagógicos
y personales.
- Fomentar los hábitos de estudio y la realización de tareas con horarios
de estudio
- Establecer sistemas de motivación para el estudio (acuerdos, premios,
salidas etc.), con el fin de incentivar al estudiante y el agrado por el
estudio.
Al colegio
- Usar mapas conceptuales que resuman de forma visual la información o
contenidos más importantes que se hayan trabajado durante la sesión.
– Proporcionarle una zona del aula tranquila para trabajar (sin que ello
signifique segregarle o sentarle solo), libre de distracciones o posibles
interrupciones (lejos de ventanas, puertas);