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Integrantes
Jeison Andrés Acuña
Edgar Antonio Maury
Sergio Antonio Lemus
Ludgardo Enrique de Alba
Zuleika Vanessa Fernandez de castro
Grupo: 201424_2
Tutor
ADRIÁN RUEDA
El presente trabajo tiene como finalidad que los estudiantes puedan estudiar,
analizar y comprender todos los fenómenos involucrados en el comportamiento de
los campos electromagnéticos, así como los conceptos y leyes relacionadas.
Por lo cual para esta fase se plantean una serie de ejercicios en la guía integradora
de actividades, con el objetivo de que el grupo pueda realizarlos y socializarlos, para
ampliar nuestro conocimiento en esta área de formación, la cual en la actualidad
tiene múltiples aplicaciones.
Actividades a desarrollar
Fase 8: Ciclo de problemas 3
𝑫𝒂𝒕𝒐𝒔
𝑵 = 400
𝑳= 8𝐻
𝑰 = 5𝑥10−3 𝐴
∅ =?
𝑜∗𝑁
𝐹𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 → 𝐿 =
𝐼
𝐿∗𝐼 8𝐻∗5𝑥10−3 𝐴
∅= 𝑁
= 400
∅ = 1 𝑥 10−4 𝑤𝑏
Ejercicio # 2 realizado por JEISON ANDRES ACUNA
Definición teórica.
La Inductancia es un elemento pasivo de dos terminales que almacena energía en
un campo magnético. De acuerdo a la ley de Faraday la variación de corriente en el
tiempo en un conductor induce una caída de voltaje en el mismo. De acuerdo a las
ecuaciones de Maxwell una variación de la corriente en el conductor produce un
campo magnético variable, que a su vez produce un campo eléctrico variable y por
tanto se genera una caída de voltaje variable en el tiempo.
𝑽 ∫ 𝒅𝒕 = 𝑳 ∫ 𝒅𝒊
𝑉∗𝑡 = 𝐿∗𝑖
Datos:
𝒓 = 5 𝑐𝑚 = 0,05𝑚
𝑰 = 100 𝐴
𝑼𝑩 =?
𝑬𝒏 𝒆𝒍 𝒄𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒆𝒔𝒑𝒊𝒓𝒂:
𝑩 = 𝟏, 𝟑 𝒙 𝟏𝟎−𝟑 𝑻
𝝁𝑩 = 𝟔, 𝟕 𝒙 𝟏𝟎−𝟏 𝑱⁄𝒎𝟑
𝑳𝑬𝒒𝒖𝒊 = 𝟏𝟐𝒎𝑯
6. Un avión pequeño, con una envergadura de 17𝑚, vuela hacia el norte con
una rapidez de 81 𝑚/𝑠 sobre una región donde la componente vertical del
campo magnético de la Tierra es 1.24 𝑢𝑇 hacia abajo. a) ¿Qué diferencia de
potencial se desarrolla entre las puntas de las alas? ¿Cuál punta de ala está
a mayor potencial? b) ¿Qué pasaría si? ¿Cómo cambiaría la respuesta si el
avión vira para volar hacia el este? c) ¿Se puede usar esta fem para activar
una luz en el compartimiento de pasajeros? Explique su respuesta.
30𝑥10−3
= 𝐿 = 2.5𝑚𝐻
12
𝑁∅𝐵
𝐿=
𝐼
Despejando el flujo
𝐿𝐼 2.5𝑥10−3 𝑥5.5
∅𝐵 = =
𝑁 603
∅𝐵 = 2.28𝑥10−5 𝑊𝑏
Ejercicio # 9 realizado por SERGIO ANTONIO LEMUS
9. Una bobina circular de 27 vueltas tiene un diámetro de 150𝑐𝑚. Está colocada
con su eje orientado en la dirección del campo magnético de la Tierra de valor
48 𝑢𝑇, y después de 0.32 𝑠 se le hace girar 180°. ¿De qué magnitud es la fem
promedio generada en la bobina?
Dado que:
En t= 0,32 s
𝛷1 = 𝐵 ∗ 𝐶𝑜𝑠 Ɵ = 𝐵 ∗ 𝐴 𝐶𝑜𝑠 0 = 𝐵 ∗ 𝐴
Reemplazamos
B= 50 µT
𝐴 = 1,76𝑚2
𝛷1 = 50µT ∗ 1,76𝑚2
𝛷1 = 88µT𝑚2
Reemplazamos
B= 50 µT
𝐴 = 1,76𝑚2
𝛷2 = −(50µT ∗ 1,76𝑚2 )
𝛷2 = −88µT𝑚2
∆𝛷𝐵 = 𝛷1 − 𝛷2
Entonces tenemos
∆𝛷𝐵 = 176µT𝑚2
∆t = 0,32 𝑠𝑒𝑔
N= 1 vuelta
∆𝛷𝐵
ε= N =
∆t
∆𝛷𝐵 176µT𝑚2
ε= N = 27 = 14.85 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
∆t 0,32 𝑠𝑒𝑔
ε = 14.85 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
Dado:
𝐴 = 0,347𝑚2
𝑁 = 217 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎𝑠
𝐵 = 1,43 𝑇
𝑅 = 19 𝛺
t= 23ms
El flujo magnético a través de la bobina en t=0 es cero, puesto que B=0 en ese
momento y 𝛷2 = 0
Entonces
𝛷1 = 1,43𝑇 ∗ 0,347𝑚2
𝛷1 = 0,496 𝑇𝑚2
∆𝛷𝐵 = 𝛷1 − 𝛷2
Entonces tenemos
∆𝛷𝐵
ε= N =
∆t
ε = 4679𝑣𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
ε
i =
R
4679
i = = 246 𝑎𝑚𝑝
19
i = 246 𝑎𝑚𝑝
Solución
Para el primer caso de la inductancia equivalente en serie se calcula con la siguiente
formula:
𝐿𝐸𝑞𝑢𝑖 = 𝐿1 + 𝐿2 + 𝐿3 … + 𝐿𝑛
𝑳𝑬𝒒𝒖𝒊 = 𝟗𝒎𝑯
De todo lo anterior podemos decir que las diferentes temáticas abordadas en esta
unidad fueron fundamentales para nuestro proceso de formación, debido que a
través de esta el grupo logro socializar y comprender de una manera analítica bien
estructurada y argumentada, todos los fenómenos y parámetros relacionados con
los campos electromagnéticos.
Por otra parte también podemos decir que el desarrollo del componente práctico,
paralelo a esta temática ayuda aún más a una mejor comprensión de todo lo
mencionado anteriormente.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Arrayás, M. (2007). Electromagnetismo, circuitos y semiconductores. P 137-139,
140-146. Madrid, ES: Dykinson. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10227
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Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol II. P
935-955, 970-986. México, Distrito Federal, México: Cengage Learning Editores
S.A. de C.V. Recuperado
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