FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE

SISTEMAS

TITULO
“GRAFOS EN LA VIDA COTIDIANA”

AUTOR(es)
CORDERO FERRUA, OMAR ANTHONY
ASUNCION ALARCON, IRVIN

DOCENTE
RONALD JUVEN REYES NARVAEZ

LIMA, PERÚ
2018
DEFINICIONES

VERTICE:
Los vértices constituyen uno de los dos elementos que forman un grafo. Como
ocurre con el resto de las ramas de las matemáticas, a la Teoría de Grafos no le interesa
saber qué son los vértices. Diferentes situaciones en las que pueden identificarse objetos
y relaciones que satisfagan la definición de grafo pueden verse como grafos y así aplicar
la Teoría de Grafos en ellos. Grafo En la figura, V = { a, b, c, d, e, f }, y A = { ab, ac,
ae, bc, bd, df, ef }.

UN GRAFO:
Es una pareja de conjuntos , donde es el conjunto de vértices, y es el conjunto de
aristas, este último es un conjunto de pares de la forma tal que . Para simplificar,
notaremos la arista como . En teoría de grafos, sólo queda lo esencial del dibujo: la
forma de las aristas no son relevantes, sólo importa a qué vértices están unidas. La
posición de los vértices tampoco importa, y se puede variar para obtener un dibujo más
claro.

CLASIFICACIÓN DE LOS GRAFOS

Grafo dirigido
Un grafico dirigido G, también llamado “dígrafo o digrafo”, consta de un conjunto
V de vértices y un conjunto E de aristas tales que cada arista e E E se asocia con un par
ordenado de vértices. Si existe una única arista e asociada con el par ordenado (v, w) de
vértices, escribimos e = (v, w) lo cual denota una arista de v a w. En conclusión, se
puede afirmar que un grafo dirigido es aquel que tiene uniones unidireccionales que
suelen dibujarse con una flecha.
Un grafo dirigido es aquel que tiene todas sus aristas dirigidas; es decir, un
dígrafo está asociado a un par ordenado (vea figura 9.1a). Por ejemplo, si w es vértice
de partida y v es vértice de llegada, entonces la arista se asocia a la pareja ordenada
(w,v), que es diferente de (v,w) ; es decir,

Los vértices de donde parten las aristas se denominan vértices salientes y los
vértices a donde llegan las aristas se llaman vértices entrantes.
Grafo no dirigido
Un grafo no dirigido (vea figura 10.1b) consta de un conjunto de vértices y un
conjunto E de aristas tal que cada arista e E E queda asociada a un par no ordenado de
vértices. Si existe una única lista e asociada con los vértices v y w, escribimos e = {v,w}
ó e = {w,v}. en este contexto, {v,w} denota una arista entre v y w en un grafo no
dirigido y no un par ordenado. En conclusión un grafo no dirigido es aquel en el cual
sus aristas son direccionales, es decir, si una arista conecta dos nodos A y B se puede
recorrer tanto en sentido hacia B como en sentido hacia A. Sus aristas son no dirigidas;
es decir, un dígrafo está asociado a un par desordenado (vea figura 10.1d).

Ejemplo :

si u es vértice de partida y v es vértice de llegada, entonces la arista se asocia a la

pareja desordenada {w,v}, que es igual que escribir {v,w}; es decir, {w,v}={v,w}. En
tal caso, w es vértice e partida o de llegada; igualmente sucede con v.

TRAYECTORIAS Y CIRCUITOS

Si en un grafo simple se van recorriendo sucesivamente sus aristas de modo tal

que dos sucesivas sean adyacentes, es decir que concurran al mismo vèrtice por el que
se pasa de una a la otra, se está recorriendo o determinando una trayectoria o camino.
Cuando cierta trayectoria comienza y termina en el mismo nodo decimos que es un
circuito.
Cuando una trayectoria pasa sólo una vez por todas y cada una de las aristas o lados se
dice que la trayectoria es semi- euleriana, y si esta trayectoria fuera un circuito se la
denomina circuito euleriano.
En el problema del ingeniero de caminos necesitamos saber si hay trayectorias semi-
eulerianas y por qué vértices pueden comenzar y terminar.
HISTORIA:
Puentes de Königsberg. El trabajo de Leonhard Euler, en 1736, sobre el problema
de los puentes de Königsberg es considerado el primer resultado de la teoría de grafos.
También se considera uno de los primeros resultados topológicos en geometría (que no
depende de ninguna medida). Este ejemplo ilustra la profunda relación entre la teoría de
grafos y la topología. En 1845 Gustav Kirchhoff publicó sus leyes de los circuitos para
calcular el voltaje y la corriente en los circuitos eléctricos. En 1852 Francis Guthrie
planteó el problema de los cuatro colores que plantea si es posible, utilizando solamente
cuatro colores, colorear cualquier mapa de países de tal forma que dos países vecinos
nunca tengan el mismo color. Este problema, que no fue resuelto hasta un siglo después
por Kenneth Appel y Wolfgang Haken, puede ser considerado como el nacimiento de la
teoría de grafos. Al tratar de resolverlo, los matemáticos definieron términos y
conceptos teóricos fundamentales de los grafos.

¿POR QUÉ SE ESTUDIAN LOS GRAFOS?

- Porque permiten estudiar interrelaciones entre elementos que interactúan unos
con otros.
- Dado un escenario donde ciertos objetos se relacionan se puede “modelar el
grafo” y luego aplicar algoritmos para resolver diversos problemas.

SON APLICABLES EN:

- Ingeniería de sistemas.
- Modelado de redes.
- Ingeniería Industrial, Electrónica.
- Química.
- Entre otros.
EJERCICIO:
En la medida que es posible recorrer todo el grafo pasando una sola vez por cada
arista, nos encontramos con una condición óptima para lo requerido en cierto tipo de
edificios. Por ejemplo en un museo, en una exposición con varias salas, o en casos
similares, la solución ideal es poder transitar por todos los lugares sin tener que pasar
necesariamente dos veces por el mismo. Veamos como un diseñador puede generar un
proyecto basado en el grafo de la figura(Fig. 4).

El plano de la figura 5 puede suponerse el de un stand de exposición representado

en forma esquemática. Los puntos l , 2, 3 y 4 (vértices del grafo asociado) son
encuentros circulatorios y las salas A, B, C, D, F, G y H tienen su equivalencia en las
aristas del citado grafo. Si se ingresa al stand por el acceso indicado con la flecha, es
posible comprobar la condición de poder recorrer todas las salas sin repetir ninguna y
volver a salir por el punto de acceso. Planteemos ahora el problema inverso como tema
a resolver con el uso de un grafo, Se agrega un nuevo acceso simétrico al stand de
exposición (Fig. 6). Los interrogantes son: ¿es posible ahora un recorrido euleriano; y si
así fuera, de qué tipo resulta? Para este análisis se puede adicionar un vértice que
represente el espacio exterior y que enriquece la respuesta y el ejemplo. Del estudio del
grafo asociado a este caso (Fig. 7) es factible responder que un reconido por todas las
salas, sin tener que pasar dos veces por una de ellas es perfectamente factible. También
se puede agregar que para satisfacer lo antedicho es imprescindible volver a salir por el
acceso que se usó como entrada. Y que un recorrido euleriano en el grafo asociado es
factible si se parte del vértice 1 o del 3.
CONCLUSION:

Hay muchos problemas que se pueden representar por medio de caminos que se
forman al ir recorriendo las aristas de un grafo. Por ejemplo, el problema de determinar
si se puede enviar o no un mensaje entre dos ordenadores usando enlaces intermedios
puede estudiarse utilizando un modelo de grafos. Los problemas de planificar de forma
eficiente las rutas de distribucion de correo, de recogida de basuras, los diagnosticos en
redes de ordenadores y muchos otros pueden resolverse utilizando modelos que
involucran caminos definidos sobre grafos.