CIENCIAS NATURALES

4º PRIMARIA

1. ¿Qué es un ecosistema?
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2. ¿Cuáles son los dos componentes de un

ecosistema?
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___________

3. Completa las siguientes oraciones:

a) Se denomina _________ al conjunto de
todas las plantas.
b) Llamamos _________ al conjunto de todos
los ___________.
c) Los __________ son todos los elementos
que influyen sobre los seres vivos, como
por ejemplo el tipo de suelo, el
________, la _____, el ________.

4. Según el medio físico, los ecosistemas

pueden ser:
a) Terrestres o marítimos o aéreos.
b) Terrestres o acuáticos.
c) Terrestres, acuáticos o aéreos.

5. ¿Por qué crees que es importante que un

ser vivo se relacione con el medio en el
que vive y con otros seres vivos?
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6. Une con flechas:

 Se da cuando dos seres
vivos tienen que
Relación de alimentación
satisfacer una misma
necesidad
Se da cuando los seres
Relación de competenciavivos se alimentan unos
de otros.
Relación de cooperaciónSe da cuando dos seres
vivos se ayudan entre
7. ellos y sesegún
Nombra el tipo de animales benefician.
el
alimento que consumen y explica de qué modo
lo consiguen.
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8. Explica qué es la cadena alimentaria.

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9. Dibuja una cadena alimentaria en la que

aparezca todos los tipos de consumidores.

10. ¿Qué es el medio ambiente?

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11. Verdadero o falso. Corrige las

oraciones incorrectas.
a) Algunos de los problemas causados por
las personas en un ecosistema son la
contaminación, la deforestación y la
sobreexplotación.

b) La contaminación consiste en la
desaparición de la vegetación por la tala
de árboles o los incendios forestales.
c) La deforestación ocurre cuando en un
ecosistema las personas eliminan más
seres vivos de los que un ecosistema
puede regenerar.

d) La sobreexplotación es la alteración
del medio producida por basura y
sustancias perjudiciales para el
ambiente.

12. ¿Qué podemos hacer las personas para

ayudar a conservar el medio ambiente y
recuperar el equilibrio ecológico?
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13. ¿Qué es un espacio protegido? ¿Conoces

algún espacio protegido en tu localidad?
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14. Para proteger el medio ambiente, ¿qué

medidas debería llevar a cabo el gobierno?
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15. ¿Sabes de algún animal que esté en

peligro de extinción? ¿Cómo crees que
deberíamos actuar para que no desaparezca?
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