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4º Año Medio
Nombre Fecha
Contenido: Objetivos de aprendizaje:
Polímeros naturales y Reconocer la estructura, características, procesos de formación de polímeros naturales y sintéticos, así
sintéticos como sus monómeros
Grupos orgánicos y cíclicos Nombrar compuestos orgánicos utilizando nomenclatura IUPAC
CH3
COOH CH2 C CH2 CH2 COOH
II.- Verdadero o
CH3
Falso. Fundamenta
respuestas falsas CH3 – CH – CH2 – CO – CH2 – CH2 – CH – CH3
(1 punto)
1 La celulosa es un polímero abundante en la biomasa terrestre y está
presente en todos los vegetales
CH3-CH2-CH2-CHO
2 La seda al calentarse con azufre se volvió más flexible y no cambiaba con la
RECUERDA que los textos son solo material de apoyo los cuales te ayudan a identificar o recordar la materia
solicitada para esta evaluación.
Encierre en un círculo la alternativa correcta
1.- Los plásticos que una vez moldeados no b) solo II
pueden modificar su forma, se denominan: c) solo III
a) termoplásticos d) solo I y II
b) termo rígidos e) I, II y III
c) resinas
7.- Los polímeros presentes en seres humanos,
2.- De los siguientes polímeros ¿Cuál (les) tienen plantas y animales son:
un origen sintético: Los seres vivos no podrían existir sin polímeros:
I.- Teflón a) Sólo I y II toda planta y animal requiere de ellos. Entre los
II.- Nylon b) solo II y III polímeros naturales más importante están los
III.- Algodón c) solo III y IV ácidos nucleícos, que contienen la información
IV.- Seda genética codificadora que hace que cada individuo
sea único.
3.- ¿Cuál de los siguientes polímeros artificiales se a) naturales
clasifican como un polímero termoplástico? b) sintéticos
a) Baquelita c) por adición
b) Teflón d) por condensación
c) Polietileno
8.- Polímeros naturales vegetales son:
4.- ¿Cómo identificarías un polímero cuya
estructura es AAAAABBBBBAAAAABBBBB?
a) 1,4-dimetil-1,6-ciclohexadieno
22.-nombre del compuesto es: b) 1,5-dimetil-3,5-cicloheptadieno
c) 1,4 dimetil- 4,6 cicloheptadieno
d) 2,6-dimetil-1,3-cicloheptadien