-Desarrollar en los estudiantes la capacidad de improvisación dramática. Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: ________/________/________
ESCALA DE APRECIACION PARA VALORAR IMPROVISACIONES
No logrado Parcialmente Logrado
(0 pts) logrado (1 pt) (2 pts) Cooperación: escucha activa Conflicto claro en la interpretación Protagonista/antagonista Argumento: inicio, medio y final Tiempo y ritmo de la acción Reacción ante presencias inesperadas Introducción de tensión en la improvisación Mantenimiento del foco en la improvisación Uso apropiado de accesorios Creatividad Novedad de la propuesta Fluidez de ideas y propuestas Coherencia interna Adaptación a las propuestas de los otros Elaboración de la interpretación Uso de varios registros Comentarios emitidos hacia ellos y los demás Total puntaje ___/34