FEBRERO DE 2012, PUBLICACIÓN MENSUAL
La Gaceta Lancasteriana
Órgano de divulgación del Archivo Histórico de la Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”
NOTICIAS HISTÓRICAS DE LA ESCUELA NORMAL DESDE 1871
Reglamento de la Escuela Normal para varones 1883 (última parte)
REGLAMENTO.
Para la Escuela Normal de Maestros de esta Capital.
J
ESÚS ARÉCHIGA, Gobernador constitucional del Estado libre y
soberano de Zacatecas, á sus habitantes, sabed: Que en uso de la
facultad que el artículo 65 de la ley de 21 de Febrero de 1883 concede al
Ejecutivo, he terminado á bien expedir el siguiente:
CAPITULO X
De los castigos.
Art. 24. Los castigos para los alumnos normales serán los que se obser-
van en el Institutos de ciencias.
Art. 25. Para los de la Escuela practica se observa el recargo de trabajo,
amonestaciones, jubilación, etc. Y todo aquello que pueda excitar en
ellos una noble emulación.
Art. 26. Serán motivos de expulsión:
I-La conducta inmoral que los alumnos observen públicamente.
II-Las faltas graves cometidas con sus catedráticos ó superiores á
juicio de la Junta de Profesores de esta escuela ó del direc-
tor en su caso.
CAPITULO XI
Libros de texto.
Art. 27. Los libros de texto serán los que apruebe la Junta de Instruc-
ción, de que habla la ley.
Art. 28. Aprobado un texto no podrá sustituirse con otro sino hasta pasa-
do el año escolar.
CAPITULO XII
Remoción de empleados.
Art. 29. En la remoción de los catedráticos y ayudantes resolverá el Go-
bierno, previo informe del director.
Art. 30. Para remover á este, resolverá el mismo Gobierno oyendo a la
Junta de profesores de este establecimiento.
Y para que llegue á noticia de todos, y se le dé el debido cumplimiento,
mando se imprima, publique y circule á quienes corresponda. Salón del
Despacho del Ejecutivo del Estado de Zacatecas, á 14 de Mayo de 1889.
-Jesús Aréchiga.-- Jesús Ma. Castañeda, S. I.
F:ENMAC, Colección Hemerográfica, Memoria sobre Instrucción Pública en el
Edo. De Zacatecas, José E. Pedrosa, 1887-1889, Ed. Tipografía del Hospicio de
niños en Guadalupe, dirigida por Félix B. Echeverría 1889, p. 100
AÑO 1 N° 11
¡RECUERDA!
2012: AÑO INTERNACIONAL
DE LA LECTURA
“La lectura en México”
(fragmento)
Por Guillermo Sheridan
Ya no es apreciación subjetiva sino hecho científicamen-
te demostrado: al mexicano no le interesan los libros.
Se hizo todo lo posible, que conste. Y aunque haya
sido en vano, hay dignidad en la derrota. Así pues,
relajémonos, respiremos hondo, tomemos un descanso.
Las estadísticas avasallan. Demuestran con alevosía y
ventaja, sin mostrar forma alguna de clemencia ni
resquicio para el anhelado error metodológico, que al
mexicano (el 99.99 por ciento) no le gusta leer. Es
más, no sólo no le gusta leer, no le gustan los libros
ni siquiera en calidad de cosa, ni para no leerlos ni
para nada, vamos, ni para prótesis de la cama que se
rompió una pata. Años de esfuerzo educativo, de
aventar dinero a raudales en bibliotecas, centros cultu-
rales, publicidad, cursos, campañas y ferias, premios y
becas, ofertas y descuentos, clubes y talleres, mesas
redondas y presentaciones… Todo para merecer la
sincera respuesta: No, no queremos leer. Que no nos
interesa. Que no. Que no queremos. Que no haya libros
y ya. Punto. No. ¡Que no! Ene, o = NO.
En ese desolador paisaje de estadísticas, las más tristes
son las que, como recodará el lector de Letras Libres,
Gabriel Zaid difundió hace poco en su ensayo “La
lectura como fracaso del sistema educativo”. Una de
ellas señala que hay 8.8 millones de mexicanos que
han realizado estudios superiores o de posgrado, pero
que el dieciocho por ciento de ellos (1.6 millones)
nunca ha puesto pie en una librería. Luego de mezclar
cifras y trazar constantes, el lacónico Zaid concluye: “La
mitad de los universitarios (cuatro millones) práctica-
mente no compra libros.” Luego dice que “en 53 años
el número de librerías por millón de habitantes se ha
reducido de 45 a 18” en la culta capital. Es decir: a
mayor esfuerzo educativo, menos lectores. Esto demues-
tra algo realmente inaudito: en México la clase ilustra-
da es aún más bruta que la clase iletrada
Otras estadísticas que provienen de la OCDE y la
Unesco. Su estudio “Hábitos de lectura” le otorga a
México el sitial 107 en una lista de 108 países estudia-
dos (el país que se ganó el lugar 108 ni siquiera se
menciona porque se derritió en el ínterin). Según esos
estudios, el mexicano promedio lee 2.8 libros al año.
Hay sólo una biblioteca pública por cada quince mil
habitantes. El cuarenta por ciento de los mexicanos
nunca ha entrado, ni por error, a una librería. Existe
una librería por cada doscientos mil habitantes. En
todo el país hay solamente seiscientas librerías… Es
obvio que las cifras están equivocadas. ¿De veras creen
que en México hay una biblioteca pública por cada
quince mil habitantes?.
 LA GACETA LANCASTERIANA
Página 2

Faltan profesores titulados para atender escuelas

primarias durante el ciclo escolar 1889-1890
Documento núm. 54

La Gaceta Lancasteriana
De la Escuela Normal
G obierno del Estado de Zacatecas. –Sección 3ra- Circular núm.10.- Persuadido el Gobierno de que la
falta de profesores titulados que se encarguen de los establecimientos de instrucción primaria, es uno
de los principales obstáculos con que tropieza la enseñanza en el Estado; á fin de remover este inconveniente
y de que el precepto contenido en el art. 8°, fracción 1ra del Reglamento de 7 de Septiembre de 1883, se lleve
―Manuel Ávila Camacho‖ á debido efecto, ha determinado aumentar el ingreso de alumnos á la Escuela Normal de Maestros de esta
capital, facilitando á los jóvenes pobres de los Partidos que deseen emprender la carrera del profesorado, los
DIRECTORIO medios de que carecen para conseguirlo.
El Ejecutivo se propone reunir en la capital del Estado un número suficiente de jóvenes á quien proporcionará
Dr. Ramiro Torres Bañuelos
por el tiempo que duren sus estudios, habitación y alimentos.
Director de la ENMAC En esta virtud, recomienda á vd. se sirva designar con tal fin un joven de cada una de las municipales de ese
Partido, cuidando de que los elegidos reúnan las condiciones siguientes:
1ra. Ser mayor de catorce años.
2da. Haber terminado la enseñanza primaria, ó saber; cuando menos, hasta quebrados en aritmética, la prime-
Prof. Margil de J. Romo Rivera ra parte de la gramática y leer y escribir correctamente.
3ra. Ser notoriamente pobres, de conducta moral.
Responsable del AHENMAC
Y hecha esa designación, dará Vd. parte al Ejecutivo, á fin de disponer lo conveniente para el ingreso de los
jóvenes de que se trata á la Escuela Normal de Maestros en el próximo año escolar.
Libertad y Constitución. Zacatecas, Junio 6 de 1889.-Jesús Aréchiga.--Jesús Ma. Castañeda, S. I.—Al Jefe
CONSEJO EDITORIAL político de ……………
Mtra. Martina Alvarado F:ENMAC, Colección Hemerográfica, Memoria sobre Instrucción Pública en el Edo. de Zacatecas , José E. Pedrosa 1887 -1888, Ed.
Sánchez Tipografía del Hospicio de Niños, en Guadalupe, dirigida por Félix B. Echeverría, 1890, p. 100

Mtro. José Luis Almaraz R

Mtro. Javier Castruita M
Matrícula de estudiantes de la Escuela Normal Mixta
Lic. María Neleida Montano
Fonseca 1926-1927
Informe administrativo del Gobernador Constitucional de Zacatecas

C. Fernando Rodarte Ante la XXIX Legislatura

Gestión del 16 de septiembre de 1926 al 15 de1927
ESCUELA NORMAL MIXTA

ESCUELA NORMAL
E l movimiento registrado en la Escuela Normal Mixta, durante el periodo que comprende este informe,
ha sido el siguiente:
La lista diaria de alumnos que estudian la Carrera del Profesorado, son 67; 15 en el primer año, 15
“MANUEL ÁVILA CAMACHO” en el segundo, 17 en el tercero, 14 en el cuarto y 6 en el quinto. De éstos, 33 son becas, 27 señoritas y 6 varo-
DE ZACATECAS nes.
Elías Amador No. 302 En la Carrera de Comercio estudian 38 alumnos; 21 en el primer año y 17 en el segundo. Con el
Col. Sierra de Álica C.P.98000 carácter de alumnos asistentes hay en la actualidad 20.
En el Kindergarten Froebel, Anexo a la Normal, los alumnos matriculados ascienden hasta la fecha
TEL. (492) 92 2 0121- a 104, de los cuales son 44 niños y 60 niñas.
92 20616– Fax (492)9226857 En la escuela de niñas anexa también a la Normal, el número de alumnas es de 221 y en la de niños
www.normalavilacamacho.edu.mx la lista diaria contiene 282 alumnos.
En todos estos Planteles se ha dictado disposiciones tendientes a implantar los principios de la es-
ahenmac.clio@gmail.com cuela de la acción, que es la que está llamada a sustituir a la enseñanza tradicional.

Tomado de: Archivo digital del Dr. Tomás Dimas Arenas, Informe administrativo del Gobernador Constitucional C. Fernando Rodarte, ante
la XXIX Legislatura del Estado, 16 de sept.– de 1926 al 15 de marzo de 1927, editada por Talleres de la Escuela Industrial “Trinidad Garc-
ía de la Cadena”, Guadalupe , Zac. 1927, p.17
Página 3
NOTICIAS HISTÓRICAS DE LA ESCUELA NORMAL DESDE 1871
A propósito del mes del amor, un
Textos aprobados por la Junta general que servirán en poema
Simple deseo
la Escuela Normal durante el ciclo escolar 1889-1890 Dime amor mío si volveremos a
estar juntos.
Dime si mis manos volverán a
sentir tu calor.
Dime cuánto tiempo he de
esperarte.
¿Cuántas páginas de mi vida te
perderás?
Dime una y mil veces que me
amaste.
Dime cuánto me extrañarás.
Dime si un día volveré a sentir tus
manos…
Tu piel, tu voz…tu presencia.
Yo por mi parte, te prometo que
cada día…
Te pensaré… y gritaré tu nombre
para no olvidarlo.
Mi caminar será lento como
esperando el momento de
encontrarte.
Textos aprobados por la Junta general: Sistemas y Métodos de Enseñanza, Geografía Universal y Mis manos estarán siempre
The French Language empuñadas, como rogando.
Aquel deseo de estar contigo se
cumpla.
Documento núm. 46 Mi mirada estará vacía, obligaré

I
a mis ojos a guardar sus lágrimas
para cuando te encuentre.
nstituto de Ciencias de Zacatecas.- Lista de las obras aprobadas en Junta general por los profesores de la Mi nombre serás.
Escuela Normal de Señoritas y de Instrucción primaria de la Capital, para que sirvan de texto en aquel Mi poesía serás.
Establecimiento y en las Escuelas primarias del Estado durante el presente año Escolar. Mi silencio y mi clamor.
Mi insomnio y mis sueños.
Para la Escuela Normal. Mi calma y mi angustia serás.
Aritmética, Algebra y Geometría por Manuel María Contreras. Y esperaré hasta que el eco de mi
Primer año de Francés.- Robertson por J. Mendizábal y Primero y Segundo libros de Francés por J. voz se extinga.
H. Worman. Hasta que el latido de mi corazón
cese.
Segundo año.- Ollendorff y Morale pratique por Barrau. Hasta que mi caminar se detenga.
Gramática castellana por la Academia. Mis ojos se humedezcan y mis
Teneduría de libros por Carbó y Noguer. manos se abran a ti.
Primer año de inglés.- Pequeño Robertson de Coffey y First and Second readers de Gourley. Mientras tanto abrazo tu foto y te
Segundo año de Inglés.- Ollendorff, Third reader de Gourley y 3° de Wilson. recuerdo.
Pedagogía por Santos.
Nociones elementales de Metodología por R. Horner. Indira Trejo Gallardo
Cosmografía por Briot.
Geografía por Meissas y Michelot y Atlas Metódico de la Republica Mexicana por Antonio García
Cubas.
Historia Universal por Manuel Sales y Ferré y Compendio de Historia de México por Luis Pérez
Verdía.
Cronología por Sansalvador.
Cartas sobre la educación por una Señora americana.
Guía de la mujer por Doña Pilar Pascual de San Juan.
Cartas sobre la educación por Dupanloup.
Elementos de Higiene por Adela Riquelme de Trechuelo.
Método de música por Eslava.
Gramática de música por Romero y Andia.

F:ENMAC, Colección Hemerográfica, Memoria sobre Instrucción Pública en el Edo. De Zacatecas, José E. Pedrosa, Imagen tomada del
1887-1889, Ed. Tipografía del Hospicio de niños en Guadalupe, dirigida por Félix B. Echeverría 1889, p. pp. 89-90 Mundo Ilustrado
febrero de 1904
LA GACETA LANCASTERIANA NOTICIAS HISTÓRICAS DE LA ESCUELA NORMAL DESDE 1871
Invitan al Profesor Pedrosa para elaborar una memoria sobre
instrucción pública

REPUBLICA MEXICANA
GOBIERNO DEL ESTADO DE ZACATECAS
Archivo Histórico SECCION TERCERA.- NÚM. 2762
Prof. Salvador Vidal García, de la

E
Escuela Normal
Manuel Ávila Camacho de la
Ciudad de Zacatecas l Ejecutivo ha concebido la idea de formar una Memoria sobre Instrucción prima-
AHENMAC ria que manifiesta el grado de adelanto á que han llegado los pueblos que compo-
nen esta entidad federativa, y presentar ese trabajo en la próxima Exposición Universal de París; y
como para ello necesita del concurso de personas ilustradas en la materia, teniendo en cuenta el em-
peño y dedicación de vd. en tan importante ramo, así como su reconocida instrucción; ha resuelto
encomendarle la formación de dicho documento, no dudando que aceptará gustoso esta comisión
por tratarse de una materia tan importante para el Estado. Por tal aceptación, el Gobierno da á Vd.
las más sinceras gracias, ofreciendo ministrarle todos los datos que pidiere para la obra indicada.
Libertad y Constitución. Zacatecas, Octubre 1° de 1888.- Jesús Aréchiga.- Pedro F. Nafa-
rrate, Srio.- C. Profesor José E. Pedrosa.- Presente.

F:ENMAC, Colección Hemerográfica, Memoria sobre Instrucción Pública en el Edo. de Zacatecas , José E. Pedrosa 1887 -1888, Ed. Tipo-
grafía del Hospicio de Niños, en Guadalupe, dirigida por Félix B. Echeverría, 1890, p. 5

Evocación de Imágenes Normalistas

Colección Hemerográfica del
AHENMAC

Portada de la Memoria sobre

Instrucción Primaria en el
Estado de Zacatecas
1887-1888
José E. Pedrosa

F otografiar
es colocar
la cabeza, el ojo y el
1

corazón en un mismo
eje.
Henry Cartier-Bresson.

Estudiantes normalistas en la década de 1940, la escuela Normal de Maestros se localizaba en Av. Juárez,
en el centro de la ciudad de Zacatecas, actualmente es la escuela primaria Valentín Gómez Farías.