JARDÍN DE NIÑOS “EL TRENECITO”

CLAVE: 24PJN0141U
EDUCADORA: Margarita Beatriz Martínez Martínez
2°
PLANEACIÓN GENERAL PRIMERA QUINCENA DE OCTUBRE ( 1 al 12)
TÍTULO: AVENTURAS EN EL TIEMPO
PROPÓSITO: mediante la elaboración de una máquina del tiempo y viajes en el tiempo promover en los niños el uso de expresiones temporales para explicar la sucesión de
eventos y del calendario.
Campos de formación Organizador Curricular 2/ Aprendizaje Esperado
académica o Áreas de NOMBRE DE LA SITUACIÓN
desarrollo/ Organizador
Curricular 1
Objetos antiguos Conversación
Cada niño lleva un objeto que se encuentra en su casa que ya tenga mucho  Solicita la palabra para participar y escucha
Lenguaje y Comunicación
tiempo. Expondrán sobre lo que sus familiares les contaron de ese objeto. ideas de sus compañeros
Oralidad Descripción
Juegos que jugaban mis papás  Menciona características de objetos y
Pedir a los papás que les cuenten a sus hijos sobre los juegos que jugaban personas que conoce y observa
cuando eran pequeños y que se los dibujen. Pedir a cada niño exponer lo que sus
papás les contó.

El Calendario Número
Utilizar el calendario para ubicar el día en que se viajará y la fecha a la que
Pensamiento matemático  Relaciona el número de elementos de una
iremos.
colección con la sucesión numérica escrita, del 1
Número álgebra y al 30.
variación La Cuenta Regresiva
Cuando se realicen los viajes en el tiempo se hará una cuenta regresiva del 10 al
1 para poder despegar y viajar. Magnitudes y medidas
Forma, espacio y medida  Usa expresiones temporales para explicar la
Caricaturas del pasado
sucesión de eventos.
Ver caricaturas del pasado y utilizar la expresión temporal “pasado”

Exploración y Sesentas, Setentas, Ochentas, Noventas y más Cambios en el tiempo

comprensión del mundo Se les mostrará imágenes y música de las distintas décadas para que
natural y social identifiquen los cambios en vestimenta, música y algunas tecnologías.  Explica algunos cambios en costumbres y
formas de vida en su entorno inmediato
Mundo social
12 de octubre
Verán un pequeño relato del 12 de octubre y analizarán y explicarán los
cambios en la forma de vida.
Artes Construyendo la máquina del tiempo Familiarización con los elementos básicos del arte
Con sus pinturas y acuarelas pedir a los niños que decoren su “DeLorean” y
Expresión artística
poner sus llantas y accesorios.  Usa recursos de las artes visuales en
creaciones propias
Los dinosaurios  Baila y se mueve con música variada,
Se viajará a la era de los dinosaurios para conocer algunos. Con plastilina coordina secuencias de movimientos y
recrear algunos paisajes vistos en el viaje para jugar con pequeñas figuras de desplazamientos.
dinosaurios. Ver un capítulo del Nene Consentido
Educación socioemocional Inclusión
Jugando juegos antiguos y permanentes
Colaboración Convive, juega y trabaja con distintos compañeros
Se jugará:
Lobo lobito
Doña Blanca
Educación física La víbora de la mar Creatividad en la acción motriz
Avioncito/Bebeleche
Competencia motriz Trompo, yoyo y balero  Reconoce formas de participación e
Fútbol interacción en juegos y actividades.
Handball

Instrumentos de Evaluación
 Diario de la educadora
 Portafolio de Evidencias
 Observación

Actividades Permanentes
 Pase de lista
 Fecha
 Rutina matinal
 ¿Cómo me siento hoy?
 Lectura de cuentos
 Actividades de relajación
 Evidencias Materiales
 Calendario
 Fotos  Juguetes (yoyo, trompo, balero)
 Material elaborado  Pelota
 Libretas
 Vídeos sobre dinosaurios, décadas musicales, Volver al Futuro.
 Portafolio de Evidencias
 Capítulos de los Picapiedra, La Pantera Rosa.
 Plastilina
 Bola disco.
 Cd, Casete, Disco Vinilo.
 Pinturas, brocha, cartulina.

_____________________________________
LEP ALMA GLORIA VEGA ALCOCER
DIRECTORA