Activi 1

VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
FISICA MECANICA
ACTIVIDAD 1 - 2017-1
ESTUDIANTE:
Andersson Rincón Molina
CÓDIGO:
1130653998
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS
Programa: CONSTRUCCION EN ARQUITECTURA E INGENIERIA
CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO CAU-CALI
(Cali)
Marzo 12 de 2017
ii
VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
FISICA MECANICA
ACTIVIDAD 1 - 2017-1
ESTUDIANTE:
Andersson Rincón Molina
CÓDIGO:
1130653998
DOCENTE:
FRANCIA LEONORA SUAREZ SALAZAR
MARTIN GRANADA
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS
Programa: CONSTRUCCION EN ARQUITECTURA E INGENIERIA
CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO CAU-CALI
(Cali)
Marzo 12 de 2017
Copyright © 2017 por Andersson Rincón Molina. Todos los derechos reservados
Copyright © 2017 por Andersson Rincón Molina. Todos los derechos reservados. iii
La correspondencia referida a este documento debe dirigirse a las direcciones
electrónicas: Anderssonrincon@ustadistancia.edu.co, Anderssonrinconmolina@gmail.com
Dedicatoria iv
Dedico el presente trabajo a Dios, el Arquitecto, Ingeniero y Constructor del universo y el
destino, a mi Familia, a mis Amigos, a mi Pareja, a mi País, a la Asociación Movimiento
Nacional Cimarrón por la lucha de los derechos y valores de las comunidades afrodescedientes,
a la empresa donde laboro, a mis profesores y a todo aquel que interviene directa e
indirectamente en mi vida contribuyendo con mi desarrollo personal, profesional y social en el
largo camino de mi destino los cuales son a quienes debo corresponder contribuyendo con su
desarrollo y bienestar al culminar mi carrera profesional.
Agradecimientos v
La realización del presente trabajo ha sido posible bajo la supervisión académica y las
tutorías de los docentes (Nombre de los profesores), a quienes expreso mi más profunda gratitud
por brindarme la oportunidad de trabajar bajo su supervisión en mi proceso de formación
profesional. Gracias a su apoyo, sugerencias y dedicación se ha hecho posible la consolidación
del trabajo citado. Sin duda alguna, además de ser mis profesores son unas personas maravillosas
con calidad profesional quienes merecen mi cariño, sinceridad y respeto en todo momento.
Agradezco a Dios, el Arquitecto, Ingeniero y Constructor del Universo y el destino, a mi
Familia, a mi País, a la Asociación Movimiento Nacional Cimarrón por la lucha de los derechos y
valores de las comunidades afrodescedientes y a la empresa donde laboro por brindarme la
oportunidad de cursar una carrera profesional en tan prestigiosa universidad, por la confianza que
han depositado en mí y por su apoyo incondicional.
Mi más sincero agradecimiento a todos los profesores de la Universidad Santo Tomas por
contribuir en el desarrollo de mi formación profesional.
Resumen vi
Desarrollo de las actividades y evaluaciones propuestas de acuerdo a las asignaturas
cursadas en el presente semestre las cuales he desarrollado con las bases del conocimiento
adquirido mediante el desarrollo de mi formación profesional como Constructor en Arquitectura
e Ingeniería en la Universidad Santo Tomas.
Abstract vii
Development of activities and evaluations proposed according to the courses that have
been developed in the present, which was developed with the knowledge bases acquired in the
development of my professional training as a Constructor in Architecture and Engineering at the
Universidad Santo Tomas.
Prefacio viii
La principal motivación que me ha llevado a realizar este trabajo es la necesidad de
Conocer el nivel de conocimiento adquirido respecto a las asignaturas cursadas en el desarrollo
de la carrera Construcción en Arquitectura e Ingeniería de la Universidad Santo Tomas CAU-
Cali, dando respuesta a las actividades y evaluaciones propuestas en el semestre en curso.
Por medio del presente trabajo pretendo acercar al lector a analizar el desarrollo teórico y
práctico de las actividades y evaluaciones propuestas las cuales he desarrollado con las bases
teóricas y prácticas de mi conocimiento adquirido mediante el desarrollo de mi formación
profesional y experiencia laboral con el fin de ser evaluado y obtener retroalimentación o
motivación para fortalecer mis competencias.
Finalizando, a través de estas líneas, agradezco al Docente por su valiosa asesoría y
preocupación constante durante el desarrollo de mi formación.
Tabla de contenido ix
Tabla de contenido ......................................................................................................................... ix
INTRODUCCION .......................................................................................................................... 1
JUSTIFICACIÓN............................................................................................................................ 2
OBJETIVO GENERAL .................................................................................................................. 3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS .......................................................................................................... 3
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD........................................................................................... 4
Actividad 1 Física Mecánica .......................................................................................................... 4
FISICA MECNICA APLICADA EN EL CAMPO DE LA CONSTRUCCION EN
ARQUITECTURA E INGENIERIA. ............................................................................................. 5
¿COMO SE APLICAN LOS CONCEPTOS FISICOS DE LA FISICA MECANICA EN LA
CONSTRUCCION DE UNA PARED DE MAMPOSTERIA? ..................................................... 6
CINEMATICA ................................................................................................................................ 6
Desplazamiento y trayectoria .......................................................................................................... 6
Velocidad ........................................................................................................................................ 8
Aceleración (a) ................................................................................................................................ 9
DINAMICA .................................................................................................................................. 10
Fuerzas de contacto ....................................................................................................................... 10
Fuerza de acción a distancia .......................................................................................................... 10
Leyes de Newton ........................................................................................................................... 10
Fuerza de rozamiento (FR) ............................................................................................................ 12
ESTATICA, EQUILIBRIO ........................................................................................................... 13
Conclusión ..................................................................................................................................... 16
Recomendaciones .......................................................................................................................... 17x
Lista de referencias........................................................................................................................ 18
Bibliografía.................................................................................................................................... 19
Webgrafía de apoyo ...................................................................................................................... 20
Anexos ........................................................................................................................................... 21
NingunoApéndice.......................................................................................................................... 21
Vita 23
Lista de figuras xi
Ilustración 1. Mapa mental descriptivo de Física Mecánica ............................................................ 4
Ilustración 2. Ladrillo estructural 24x12x6,5 ................................................................................... 6
Ilustración 3. Muro en mamposteria ................................................................................................ 7
Ilustración 4. Trayectoria y desplazamiento .................................................................................... 7
Ilustración 5. Aceleracion de trabajo................................................................................................ 9
Ilustración 6. Fuerza aplicada......................................................................................................... 11
Ilustración 7. Fuerza de rozamiento dos cuerpos. .......................................................................... 13
Ilustración 8. Equilibrio en maquina simple, palanca "carreta" ..................................................... 14
1
INTRODUCCION
La Física Mecánica es la ciencia que estudia el movimiento de los cuerpos, esta a
su vez se divide en 3 grandes ramas que son Cinemática que se encarga de estudiar el
movimiento de los cuerpos sin tener en cuenta los agentes o fuerzas que lo producen,
Dinámica que se encarga de estudiar el movimiento de los cuerpos teniendo en cuenta
los agentes y fuerzas que lo producen y Estática que se encarga de estudiar la reacción de
los cuerpos cuando se encuentran en equilibrio es decir en reposo, en el desarrollo de la
presente actividad se identificara los componentes de la Física Mecánica mediante un
mapa mental de fácil entendimiento y a su vez se identificara de qué manera influyen los
conceptos físicos en nuestra área de desempeño laboral en este caso la Construcción En
Arquitectura e Ingeniería donde se planteara, explicara y mostrara varios ejemplos donde
se aplica la Física en la vida cotidiana.
2
JUSTIFICACIÓN
Considerando la necesidad de investigar mediante actividades aplicadas a
situaciones reales algunos conceptos de la Física Mecánica, en el desarrollo del presente
se abarca el tema referente a la influencia de los conceptos Físicos en nuestra área de
desempeño laboral, con el fin de familiarizarse con el comportamiento universal del
entorno y obtener competencias para aplicar estos conceptos en la vida laboral.
3
OBJETIVO GENERAL
Conocer por medio de esta actividad los conceptos de la de la Física Mecánica
analizando su influencia en la vida cotidiana mediante el estudio de situaciones reales,
logrando alcanzar las competencias deseadas en el área de esta ciencia y así poder
aplicarlas en situaciones reales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Identificar los conceptos de la Física Mecánica en general.
2. Investigar la influencia de conceptos de la Física Mecánica en nuestra área de
desempeño laboral.
3. Socializar los resultados obtenidos mediante el proceso de investigación respecto
a la influencia de los conceptos de la Física Mecánica en nuestra área de desempeño
laboral.
4
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
A continuación se hace descripción de la actividad desarrollada:
Actividad 1 Física Mecánica
1. Con base en el Syllabus, el texto guía y la bibliografía de apoyo, realice
un mapa mental en el que muestre los principios teóricos planteados en el curso de
física mecánica, y sus diferentes relaciones
Ilustración 1. Mapa mental descriptivo de Física Mecánica
5
2. Plantee, explique y muestre, tres aplicaciones de los conceptos físicos
planteados en el numeral 1, a su área de desempeño profesional a través de ejemplos, use
esquemas o fotografías relacionadas.
FISICA MECNICA APLICADA EN EL CAMPO DE LA CONSTRUCCION EN
ARQUITECTURA E INGENIERIA.
La Física Mecánica es la ciencia que estudia el movimiento de los cuerpos, esta a
su vez se divide en 3 grandes ramas que son Cinemática que se encarga de estudiar el
movimiento de los cuerpos sin tener en cuenta los agentes o fuerzas que lo producen,
Dinámica que se encarga de estudiar el movimiento de los cuerpos teniendo en cuenta los
agentes y fuerzas que lo producen y Estática que se encarga de estudiar la reacción de los
cuerpos cuando se encuentran en equilibrio es decir en reposo, en el desarrollo de esta
actividad planteo, explico y muestro las aplicaciones de los conceptos físicos derivados
de la Física Mecánica en mi área de desempeño profesional, haciendo un análisis
exhaustivo en mi entorno de desempeño que es la construcción en arquitectura e
ingeniería he observado que es muy extenso y muchos los factores de la física mecánica
que intervienen en una obra de construcción por lo cual he decidido realizar la presente
activad analizando un solo ítem ya que en este se pueden determinar varios conceptos de
la física aplicados, a continuación se procede con el respectivo análisis y decido empezar
con el siguiente interrogante:
6
¿COMO SE APLICAN LOS CONCEPTOS FISICOS DE LA FISICA MECANICA
EN LA CONSTRUCCION DE UNA PARED DE MAMPOSTERIA?
El proyecto donde se hace en análisis es el proyecto AMBAR de Constructora
Meléndez S.A.S, ubicado en el barrio Valle de Lili en la ciudad de Cali.
A continuación explico por qué se aplican estos conceptos físicos en el desarrollo
de la actividad de construcción de muro en mampostería.
CINEMATICA
Se aplica porque es necesario determinar los tiempos de ejecución de la actividad
de obra en sus diferentes variables tales como:
Desplazamiento y trayectoria
El desplazamiento y trayectoria esta sobre el eje X hacia la derecha y en el eje Y
hacia arriba
Ilustración 2. Ladrillo estructural 24x12x6,5
7
Ilustración 3. Muro en mamposteria
Ilustración 4. Trayectoria y desplazamiento
Ladrillo Estructural Medidas en cms (Largo x Ancho x Alto): 24 x 12 x 6,5
Peso Unitario: 2.0 Kilos
Rendimiento por m²: 53 Unidades.
Medidas del muro: (Largo x Alto) 3,00m x 2,45m
Area del Muro: 7,35m2
Cantidad de ladrillos por muro: 389,55 Unidades.
Rendimiento mano de obra: 1,25 m/h = 0,00035 m/s
8
Velocidad
La velocidad es igual a su magnitud física.
Ejemplo:
Se requiere obtener la velocidad y tiempo de ejecución del muro de mampostería
con los datos citados en el numeral 10, se procede de la siguiente manera:
Vm = Δr/Ar = Δr2 – r1/ t2 – t1
V = Δr/Ar = 1,25 m – 0s/ 3600s – 0s
V = 0,00035 m/s
7,35 m2 / 0,00035 m/s = 21168 s
21168 s / 3600 s/h
5,88 h
El muro contiene 389,55 Unidades de mampostería (Ladrillos) en un área de 7,35
m2 por lo tanto para construir el muro completo teniendo en cuenta que se desplaza a una
velocidad de 0,00035 m/s el muro se construye en un periodo de 21168 s equivalente a
5,88 horas.
9
Aceleración (a)
Estudia el cambio de velocidad en un intervalo de tiempo.
a = ΔV/Δt = V2-V1/t2-t1
Ejemplo:
Un obrero aumenta su velocidad de trabajo 0 m/s a 0,10 m/s en 2 s justo después
de su hora de almuerzo, en este caso se precisa conocer cuál es su aceleración y se puede
obtener de la siguiente manera:
a = ΔV/Δt = 0,10 m/s - 0 m/s / 2 s – 0 = 0,05 m/s2
La aceleración que ha tenido el obrero es de 0,05 m/s2
Ilustración 5. Aceleracion de trabajo
10
DINAMICA
Se aplica porque es necesario determinar las fuerzas y los agentes que pueden
intervenir en la estructura construida tales como:
Fuerzas de contacto
Ejerce esta fuerza cuando el cuerpo que ejecuta la fuerza está en contacto con el
que recibe esta.
Fuerza de acción a distancia
Actúa sin estar en contacto con el cuerpo que la recibe.
Leyes de Newton
Sobre la estructura se ejercen las 3 leyes de Newton las cuales son Inercia,
Movimiento, y Acción y Reacción.
En este caso se tiene en cuenta la segunda ley de Newton “Ley de Movimiento” donde:
F=M*a
Ejemplo:
Un obrero proporciona a un ladrillo de 2 Kg una aceleración de 5 m/s2. Para
calcular la magnitud de la fuerza se procede de la siguiente manera:
11
F=M*a
2 kg * 5 m/s2 = 10.0 Kg * m/s2 = 10.0 N
Fuerza = 10.0 N
La fuerza aplicada sobre el ladrillo es equivalente a 10.0 N
a = 5m/s2
M = 2Kg
Ilustración 6. Fuerza aplicada
12
Fuerza de rozamiento (FR)
Cuando un cuerpo se mueve roza con la superficie sobre la que produce el
movimiento y esto crea una fuerza que se opone siempre al movimiento del cuerpo
paralela a la superficie sobre la que se mueve y recibe dicho nombre.
En este caso se tiene en cuenta la fuerza de rozamiento que hay entre ambos ladrillos
donde:
FR = µ * N
Ejemplo:
Un ladrillo de 2 Kg descansa sobre la construcción de medio muro horizontal, su
coeficiente de fricción estático es µ = 0,4 y el de fricción cinético es µk = 0,3. Para
calcular su aceleración se procede de la siguiente manera:
µ * N = (0,4) * (9,8)
= 3.92 N
µk * N = (0,3) * (9,8)
= 2.94 N
a = ( 3.92 N – 2.94 N) / 2 Kg
= 0.49 m/s2
13
La aceleración ejercida sobre los cuerpos es equivalente a 0.49 m/s2
F m*g
Ilustración 7. Fuerza de rozamiento dos cuerpos.
ESTATICA, EQUILIBRIO
Ejemplo:
Un obrero levanta una carreta con mangos de 1,50m de longitud y una carga de
100Kg, se requiere saber cuánta fuerza debe ejercer el obrero para levantar la carga, se
procede de la siguiente manera:
Peso = M*g
= 100* 9,81 m/s2 = 981 N
14
Condición de equilibrio
M1 = M2
F = 1,50m = 981N * 0,25 m
F= 981N*0,25M/1,50m
F= 163,5 N
El obrero ejerce 163,5 N de fuerza para levantar la carreta con 100kg de peso
M1 POTENCIA
100 Kg
M2
RESISENCIA
0,25m
1,50m
APOYO
Ilustración 8. Equilibrio en maquina simple, palanca "carreta"
15
FÍSICA
 Sistemas de medición. Vectores, suma y resta de Vectores.
 Movimiento Unidimensional, cinemática de partículas. Caída libre,
movimiento parabólico y semiparabólico.
 Leyes de Newton, sistemas de fuerzas, equilibrio. Dinámica de partículas.
 Trabajo y energía. Energía Mecánica. Principio de conservación de la energía.
 Cinemática y Dinámica de la Rotación.
LECTURAS SUGERIDAS
 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/
 http://personales.unican.es/junqueraj/JavierJunquera_files/Fisica-
1/6.Trabajo_y_energia.pdf
16
Conclusión
Este trabajo ha sido realizado en concordancia con los requisitos exigidos por la
actividad 1 en concordancia con la asignatura Física Mecánica, fue un trabajo complejo el
cual requirió mucho tiempo de análisis y consulta para así conocer a fondo algunos
conceptos que provocaron dudas al ser un poco confusos, así se logró aclarar dudas e
inquietudes al respecto y se procede al desarrollo de este concluyendo que es de gran
importancia conocer la Física Mecánica ya que influye prácticamente en todo lo que
existe directa e indirectamente, durante el desarrollo de la actividad se pudo analizar que
todos los conceptos de la Física Mecánica influyen en nuestra vida cotidiana y todo lo
que nos rodea como por ejemplo en nuestra área de desempeño laboral.
17
Recomendaciones
Se recomienda tener en cuenta siempre la manera en la cual influye la Física
Mecánica por medio de sus conceptos sobre todo lo que existe lo cual nos será de utilidad
en ciertas ocasiones.
18
Lista de referencias
Serway, R. A. & Jewett, J. W. Jr. (2008). Física para ciencias e ingeniería Volumen 1. (7
th ed.). por Cengage Learning Editores, S.A. de C.V., una Compañía de Cengage
Learning, Inc. C.P. 05349, México, D.F.
Beer F. P., Jhonston E. R. Jr. & Eisenberg E. R. (2007). Mecanica vectorial para
Ingenieros (8 th ed.). DERECHOS RESERVADOS © 2007, respecto a la octava
edición en español por McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A.
DE C.V. A Subsidiary ofTh e McGraw-Hill Companies, Inc. C.P. 01376, México,
D.F.
19
Bibliografía
Serway, R. A. & Jewett, J. W. Jr. (2008). Física para ciencias e ingeniería Volumen 1. (7
th ed.). por Cengage Learning Editores, S.A. de C.V., una Compañía de Cengage
Learning, Inc. C.P. 05349, México, D.F.
Beer F. P., Jhonston E. R. Jr. & Eisenberg E. R. (2007). Mecanica vectorial para
Ingenieros (8 th ed.). DERECHOS RESERVADOS © 2007, respecto a la octava
edición en español por McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A.
DE C.V. A Subsidiary ofTh e McGraw-Hill Companies, Inc. C.P. 01376, México,
D.F.
20
Webgrafía de apoyo
Física con ordenador, Ángel Franco, Recuperado de:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/
Trabajo y energia, Javier Junquera, Universidad de Cantabria, Recuperado de :
http://personales.unican.es/junqueraj/JavierJunquera_files/Fisica-
1/6.Trabajo_y_energia.pdf
21
Anexos
Ninguno
22
Apéndice
En busca de las herramientas que todo profesional constructor en arquitectura e
ingeniería necesita necesita para desempeñarse de la mejor manera es necesario que este
adquiera conocimiento de bases científicas como la Física Mecánica para así aplicarlo al
desarrollo de nuevas tecnologías constructivas por medio de su capacidad analítica.
23
Vita
Andersson Rincón Molina, Tecnólogo en Construcción SENA (2013),
Especialista en Supervisión de Obras SENA (2016-Actualmente), estudiante de
Construcción en Arquitectura e Ingeniería Universidad Santo Tomas (Actualmente).
Inspector de Interventoría en la empresa Olano Ingeniería S.A.S (2016-
Actualmente).

Activi 1

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La correspondencia referida a este documento debe dirigirse a las direcciones

electrónicas: Anderssonrincon@ustadistancia.edu.co, Anderssonrinconmolina@gmail.com

Dedico el presente trabajo a Dios, el Arquitecto, Ingeniero y Constructor del universo y el

destino, a mi Familia, a mis Amigos, a mi Pareja, a mi País, a la Asociación Movimiento

indirectamente en mi vida contribuyendo con mi desarrollo personal, profesional y social en el

desarrollo y bienestar al culminar mi carrera profesional.

por brindarme la oportunidad de trabajar bajo su supervisión en mi proceso de formación

profesional. Gracias a su apoyo, sugerencias y dedicación se ha hecho posible la consolidación

Agradezco a Dios, el Arquitecto, Ingeniero y Constructor del Universo y el destino, a mi

valores de las comunidades afrodescedientes y a la empresa donde laboro por brindarme la

han depositado en mí y por su apoyo incondicional.

contribuir en el desarrollo de mi formación profesional.

Desarrollo de las actividades y evaluaciones propuestas de acuerdo a las asignaturas

adquirido mediante el desarrollo de mi formación profesional como Constructor en Arquitectura

e Ingeniería en la Universidad Santo Tomas.

development of my professional training as a Constructor in Architecture and Engineering at the

Universidad Santo Tomas.

La principal motivación que me ha llevado a realizar este trabajo es la necesidad de

Conocer el nivel de conocimiento adquirido respecto a las asignaturas cursadas en el desarrollo

de la carrera Construcción en Arquitectura e Ingeniería de la Universidad Santo Tomas CAU-

Cali, dando respuesta a las actividades y evaluaciones propuestas en el semestre en curso.

teóricas y prácticas de mi conocimiento adquirido mediante el desarrollo de mi formación

profesional y experiencia laboral con el fin de ser evaluado y obtener retroalimentación o

motivación para fortalecer mis competencias.

Finalizando, a través de estas líneas, agradezco al Docente por su valiosa asesoría y

preocupación constante durante el desarrollo de mi formación.

Tabla de contenido ......................................................................................................................... ix

OBJETIVO GENERAL .................................................................................................................. 3

OBJETIVOS ESPECÍFICOS .......................................................................................................... 3

Actividad 1 Física Mecánica .......................................................................................................... 4

FISICA MECNICA APLICADA EN EL CAMPO DE LA CONSTRUCCION EN

ARQUITECTURA E INGENIERIA. ............................................................................................. 5

¿COMO SE APLICAN LOS CONCEPTOS FISICOS DE LA FISICA MECANICA EN LA

CONSTRUCCION DE UNA PARED DE MAMPOSTERIA? ..................................................... 6

Desplazamiento y trayectoria .......................................................................................................... 6

Aceleración (a) ................................................................................................................................ 9

Fuerzas de contacto ....................................................................................................................... 10

Fuerza de acción a distancia .......................................................................................................... 10

Leyes de Newton ........................................................................................................................... 10

Fuerza de rozamiento (FR) ............................................................................................................ 12

ESTATICA, EQUILIBRIO ........................................................................................................... 13

Webgrafía de apoyo ...................................................................................................................... 20

Ilustración 1. Mapa mental descriptivo de Física Mecánica ............................................................ 4

Ilustración 2. Ladrillo estructural 24x12x6,5 ................................................................................... 6

Ilustración 3. Muro en mamposteria ................................................................................................ 7

Ilustración 4. Trayectoria y desplazamiento .................................................................................... 7

Ilustración 5. Aceleracion de trabajo................................................................................................ 9

Ilustración 6. Fuerza aplicada......................................................................................................... 11

Ilustración 7. Fuerza de rozamiento dos cuerpos. .......................................................................... 13

Ilustración 8. Equilibrio en maquina simple, palanca "carreta" ..................................................... 14

La Física Mecánica es la ciencia que estudia el movimiento de los cuerpos, esta a

Dinámica que se encarga de estudiar el movimiento de los cuerpos teniendo en cuenta

los cuerpos cuando se encuentran en equilibrio es decir en reposo, en el desarrollo de la

presente actividad se identificara los componentes de la Física Mecánica mediante un

conceptos físicos en nuestra área de desempeño laboral en este caso la Construcción En

Arquitectura e Ingeniería donde se planteara, explicara y mostrara varios ejemplos donde

se aplica la Física en la vida cotidiana.

Considerando la necesidad de investigar mediante actividades aplicadas a

situaciones reales algunos conceptos de la Física Mecánica, en el desarrollo del presente