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Taller de Tesis

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Clase 03:

Matriz de
consistencia y
operacionalización
de variables.

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Variables

Hernández, Fernández y Baptista (2010) establecen:


“Una variables es una propiedad que puede variar y cuya
variación es susceptible de medirse u observarse“ (p. 143).

Ejemplo:
El sexo (hombre- mujer), edad (5-15 años), método de
enseñanza (tradicional-moderno), etc.

Disponible en:
http//seminariosdeinvestigacion.com

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Variables

Definición:

Por variable se entiende cualquier aspecto, evento o


situación, relacionada con las personas, los lugares o los
tiempos, susceptible de ser descrita o medida en alguna
escala, que varía o puede variar de manera cualitativa o
cuantitativa en alguna dimensión.

Las VARIABLES son características observables,


susceptibles de adoptar distintos valores o ser expresados
en categorías.

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Clasificación de las variables

SEGÚN SU NATURALEZA SEGÚN SU FUNCION

V.CUALITATIVA: V.INDEPENDIENTE

V. CUALITATIVA DICOTOMICA V.INDEPENDIENTE ACTIVA

V.CUALITATIVA POLITOMICA V.INDEPENDIENTE ATRIBUTIVA

V.CUANTITATIVA: V.DEPENDIENTE

V.CUANTITATIVA DISCRETA
V.INTERVINIENTE
V. CUANTITATIVA CONTINUA

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VARIABLE CUANTITATIVA: se puede expresar en
valores numéricos con referencia a una unidad de
medida, a su vez la variable cuantitativa pueden
dividirse en variable cuantitativa discreta y variable
cuantitativa continua.

• Es aquella que se expresa en


Cuantitativa valores enteros. Ejemplo:
discreta. • Numero de alumnos por aula.

• Se expresa en valores
Cuantitativa enteros o fracción, ejemplo:
continua. Talla (1.70 cm. – 1.35 cm.).

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Ejemplos Clase 03:

Matriz de
consistencia.

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Indicadores

Son el máximo grado de operacionalización de las


variables. Son instrumentos que permiten señalar o no la
presencia de la variable.
Un indicador es una sub-variable que se desprende de
una variable y sirve para medir la variable. Las variables
constituyen elementos básicos para la elaboración de las
preguntas en los instrumentos que vamos a aplicar.

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Ejemplos Clase 03:

Matriz de
valorización de
variables.

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Referencias

Aguilar y Morales, J.E. (2011). Investigación cuantitativa y


cualitativa. México: Asociación Oaxaqueña de Psicología A. C.

Briones, Guillermo. (2003). Métodos y Técnicas de Investigación


para las Ciencias Sociales. México: Trillas.

Hernández, R., Fernández C. y Baptista L. (2010). Metodología


de la investigación. (5ta.ed). México: McGraw-Hill.

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Taller Tesis N° 03

Después de la Revisión de los Proyectos de Investigación


(Seminario de Tesis) usando los Formatos, Fichas de
Diagnóstico y de monitoreo semanal, levantar las
observaciones realizadas en:

La Matriz de consistencia y la matriz de


operacionalización de variables.

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Gracias por la atención

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