Caso De Estudio
Enfoque Tradicional De La Psicología.
Los padres de Ángel un
adolescente de 16 años,
solicitan ayuda ya que su hijo
consume drogas y manifiesta las
conductas agresivas dentro (en
diversas ocasiones ha agredido a
ambos progenitores) y fuera del
hogar, además de haber sido
detenido por robo con violencia.
El adolescente en ningún
momento tiene percepción de
problema relacionado con el
consumo de sustancias ni con
sus conductas agresivas.
Los padres manifiestan que ha
abandonado la escuela, no llega
a dormir a la casa, y tiene malas
amistades.
Proceso De Intervención Proceso Desde La Psicología Social Y Comunitaria Y La
Clínica Social
Las primeras fases de la intervención
podrían ser adecuadas centrarse en la
psicoeducación sobre la sintomatología
negativa y el distrés emocional que presenta
el paciente, con el objetivo de conseguir un
mayor nivel de bienestar psicológico que
permita una mayor adherencia al
tratamiento. En las últimas fases adquieren
mayor importancia los programas de
prevención de recaídas y las estrategias de
gestión del estilo de vida, incluyendo la
coordinación con otro recurso.
La estrategia generalmente utilizada en la
terapia consiste en animar a los pacientes a
atribuir sus retrocesos a causas externas,
inestables y normalmente debidas a causas
específicas, mientras que el afrontamiento
exitoso se atribuye a factores internos.
Proceso de Intervención:
 Tratar la intoxicación aguda o el
síndrome de abstinencia.
 Reducir los efectos reforzadores o
placenteros de las sustancias de
abuso.
 Inducir efectos desagradables con el
uso de las sustancias psicoactivas.
Entre los problemas que suelen aparecer relacionados con las
adicciones es frecuente observar una ausencia o debilidad de los
vínculos con el entorno, una falta de sentimiento de pertenencia o
una percepción de sí mismo y de los propios problemas como algo
ajeno a la realidad familiar y social. Este tipo de sentimientos y
percepciones, más o menos distorsionados, unidos al consumo de
sustancias, contribuyen a retroalimentar de forma negativa la
imagen de la realidad y de sí mismo, incrementando el aislamiento
social y la exclusión.
Sin embargo, tal como señala Herman C. Krause "no hay una
problemática de la persona sobre la que no influya la comunidad,
que a su vez es influida por las problemáticas de los individuales
que la forman". De la misma forma, podremos pensar que las
potencialidades y fortalezas del individuo, podrán suponer un
elemento de fortaleza de la comunidad y viceversa”.
La (re)construcción del vínculo social, por tanto, implica no
limitarse a un enfoque exclusivamente individual, familiar y
grupal, sino que es necesario además incluir la mirada en la
comunidad, para romper el círculo negativo de consumo y
exclusión y para potenciar fortalezas como la participación, la
integración y la responsabilidad social
Para establecer el proceso de intervención debe estar
orientado a tres grandes ámbitos:
• El sujeto (considerado individual y grupalmente),
• La familia (o adulto significativo),
• El entorno comunitario.
 Sustituir la sustancia de abuso por
otra de efecto agonístico, con menor
potencial adictivo y una vida media
prolongada.
 Tratar las complicaciones y otros
problemas concomitantes.
Objetivos de la intervención:
• Evitar y disminuir el consumo de drogas de Ángel.
• Favorecer y promover la revinculación y reinserción social.
• Favorecer la reinserción a la escuela y/o actividades
ocupacionales.
• Promover la revinculación con la familia y/o adultos
significativos.
• Sensibilizar a la comunidad y a las familias sobre esta población
como sujetos de derecho y sobre la coparticipación y
responsabilidad para su reinserción.
Proceso de Intervención:
 Acompañamiento individual
 Actividades Socioeducativas
 Reescolizacion
 Abordaje de las Drogas
 Acampamiento familia
 Integración a la comunidad