Los apoyos al jugador con balon que progresa botando (I) Por David Cardenas Entrenador Superior Francisco Alarcén act Entrenador Superior egin ol diecionario de la RAE, apoyar significa hacer que una casa descanse sobre otra, 0 bien, favorecer, patrocinar, ayucar (p. 172 de ta XXI edicién de 1992). Segin esta Ultima acepeién del diccionario el concepte de apoyar es sindnime de ayu ar, por lo que a simple vista, cualquier aecién encaminada a faciltar la labor et jugecor con posesion cel baton podia ser considerada como un apoyo @ ‘éste. Pero el dinamismo del juego en baloncesto y su variabilidad exige estructurar adeouadamente las. mai plas formas de accién que pueden fact Ita la ayuda al poseeder con el objetivo de que puedan ser interpretadas correc: tarente para la eficacia del juego, Sobre esta base, el juego atacante que se orienta a facilitar (as ayudas al Jugador con balon debe enceminarse fundamentaimente sobre dos vias: la primera, acclones que permiten recibir @l balon en condiciones éptimas (un lemplo puede sere! bloqueo indrecto} la segunda, una vez el compaiiero yo se encuentra con bain, acciones que favorezcan et avance del poseedor, esté ste parado 0 en movimiento (bioqueo directa), ademas de estas dos vias, el desmarque en el lugar y momento oper tuno offeciéndose al poseedor, repre senta el primer camino fy més basco en el aprendizaje) para favorecer esa pro Bresion, @ través de! dinomio pase- recepcion, Et encadenamiento desmar querecepcion constituye pues, e! medio basico de aplicacion en este proceso, ‘cuya manifestacién practica obliga a cumplit unos principios espectfcos: dis persarse en torno al balén, ofrecer la posibilidad de pasar tanto con sentido de profundidad come de anchura, 0 con- seguir que haya varies posibilidades de ‘pases tanto simulténeas como consect: tivas, En este articulo queremos detener- nos sobre las acciones que deben reall zar los potenciales receptores en aque- las situaciones en las que el jugador con balén progresa botando hacia canasta, tras haber conseguide una cier ta ventaja posicional en su accion de Act. En ocasiones dicho jugador prova- ca voluntariamente tal situacién, con |a intencién de atvaer la atencién del op0- rnente no directo y conseguir faclitar et desmarque del compafiero (Fijacién irecta del impan), en otras, sin embar- 0, es consecuencia indirecta de un Intento fallido de superar al oponente directo cuando intenta una aproxima- cin hacia eanasta batando. Sea de una forma u otra, es comeniente matizar que el éxito de la action depende no solo de la capacided de pase que tenga el poseedor del balén, sino del compor tamiento que muestre el resto de los atacantes (juego sin balén): por un lado el jugador sin bal6n mas cercano, cuyo defensor ha sido fjado, y por otra, y ante las posibles rotaciones defensives, l del resto de los jugadores atacantes. En cualquier caso, el objetivo funda mental consiste en facilitar la accion del pase al companero con baldn, para lo cual sera absolutamente necesario per cibir la situacion de juego y decidir si apoyar de forma posicional (estatica) 0 dindmica ocupande un espacio libre (saliéndose de la linea donde se encuentra el defensor) | TIPOLOGIA Y CARAGTERISTICAS | Tinos de apovos Como hemos padide ver existen dite. rentes tipos de apoyo dependiendo de rmiihiples factores que trataremos de estructurar @ continuaciéns DIAGRAMA §- En funci6n del jugador implicado en le accion podemos hablar de: * Apoyo primario. cusndo: el que to fealiza es el jugador euyo oponente ha Sido inicialmente fijado (aiagrama 1). * Apoyo secundario, cuando el que fo realiza es un jugador cuyo adversario no ha sido iniciaimente fljado por la accién de bote del comparero (diagrama 2). En funoién de ta movilidad mostrada Bor el jugador que apoya: * Apayo posicional o estatico: cuan- do el jugador permanece parada en ta misma posicién que ecupaba en el momento en que se produjo la fasion del adversario (diagram 1). * Apoyo dingimico: cuando el jugador que apoya se desplaza para ocupar un espacio libre y faciltar la accién del pase (dlagrama 3). En funci6n cel sentido det desplazer imiento: * Con sentido de profundidad: el jugador se desplaza hacia la canasta para apayer al compafero con baion (ciagrama 4). = Con sentido de alejamienta: cuan- do el jugador se desplaza hacia el exte- tior (posiciones alejacas) para apoyar al Tabla 4. Varabios diferoncialos quo doterminan ia tipologia de los apoyos | cmt de | gad | Movant] sani ao] sts t |g ces |W de gan | clntcacon| motes | exéor | eapacmirta| ton | peace | gun btenonen fneiotse| cam | oreo wines | rmaro | esinea | oe woneaiod | natn | tier | tircto Secinio| rise | Or alonie | Er iow peat | some Jugador con baldn (diagrama 5). + Apoyo perféreo: cuando el jugador en su desplazamiento no vara la distan- ia ala canasta (alagrarna 6). En relacién con la situacién del bal6n: + Apoyo en et lado del balén (lado fuerte). (Diagrama 6). + Apoyo en el lado contrario al bal6n (taco abil). (Diagrama 2), En funcin del lugar donde se produ: £0 el apoyo: * Apoyo exterior: cuando se produce en las zonas pertéricas de la pista ata- ccante (dlagrama 6), 4 Apoyo Interior: cuando tiene: lugar en posiciones préximas al cesto (olagra- ma 7) * En funcion dol nimmoro de jugado- ‘res que intervienen en la preparacién de la accién, * Anoyo cirecto: cuando el jugador realiza la accién de forma individual (cualquiera de las diagramas anteriores) + Apoyo indirecto: cuando el jugedor desarrolia la accién a partir del benefi cio de un bloqueo realizado por otro compafiero del equipo (diagrama 8). Desde e! punto de vista tipol6gico un mismo apoyo puede recibir diferentes denominaciones dependiendo de los iversos criterios de clasificacion (tabla 1), por ejemplo, on la diagrama 8 el ‘apoyo realizado seria primario, dinami 0, periférica, en e! lado de! balon, exte- rior © indirecto, Por otra parte, en una ‘misma. situacién de juego pueden ser convenientes varios apoyos més 0 ‘menos simulténeos; el diagrama 5 reco ge un ejemplo claro de ello, ‘Aunque 1a utlizacion de un tipo u otro de apoyo depende de un conjunto de citcunstancias que seran analizadas més adelante, a modo de introduecién queremos establecer unas pautas gene rales que sirvan de orientacion. sobre cuando y céme realizarios. Estas no deben ser entendidas como principios especificas de accidn, que por otra arte serén desarroliados en otro apar- tado del presente trabajo, sino como orientaciones que permitién, por un lado, realizar une valoracién global del problema y, por otto, situar al lector en. el contexto de analisi. En primer lugar, y en relaci6n con los jugadores implicados en la realizeci6n de los apayos, podemos decir que aten- dlendo al caracter dnémico del juego es recomandable tener previstas diferentes alternativas de accién para resolver una misma situacién de juego. Esto significa im{ue cuando un jutedor 6on balén const fue superar a su oponente y progresa hacia canasta, deberan realizarse tan tos. apoyos como sea posible, de tal forma que si, finalmente, no consigue Ln lanzamiento 6ptimo, tenga la posibii- dad de pasar él balén a algin compafie- ro desmarcado, Esto nos lleva a pensar que, al menos, siempre que se produz- ca un desplazamiento defensivo, e| ata- ante correspondiente debe apoyar at Jugador con baton, por fo que aunque les ‘spoyos denominadas primarios son imprescindbles, los. secundarios. tam bién pueden resultar determinantes. Con el objetivo de dificultar ia actua- clon defensive recomendamos hacer fundamentaimente apoyos dinémicos, to ‘que prowcard, por un lado, un mayor rive! de incerticumbre en las defenso- Fes que realizan ayudas y, al mismo tiempo, un ineremento de la necesided de desplazamiento para neutralizar a los atacantes. Si tenemos en cuenta que, en gene ral, la eftcacia en lanzamiento aumen- ta al acercarse a canasta, podemos con- siderar que cuando exista la posibilidad de realizar al mismo tiempo apayos des- plazandose con diferente sentido, habra que priorizar buscando la mayor cerca- nia al aro. Esto-no es ébice para que, las clrcunstanclas. de juego recomien- den, en momentos concretos y por razo- nes estratégleas, apoyar en elejamionto 0 de forma periférica, como por ejemplo ‘cuando el equipo necesite anotar de tyes puntos ‘Aunque habitualment los apoyos se producen de forma directa queremos fesaltar las ventajas que ofrecen los ‘apoyos indirectos cuando la intensidad defensiva no permite obtener éxito de forma simple. Si bien es cierto que el grado de coordinacion espacio-temporal requerida a los participantes es mayor que en los apoyes directos, las posibilt dades de evitar la recuperacién defensi- va sé multiplican. Por otra parte, si como consecuencia de lo anterior el oponente del bloqueador hace una ‘segunda ayuda, el que bioqued puede aprovechar su ventaja posicional para recibir el balon del companero tras su movimiento de continuacton (diagrama 9 y 10), Coracteristicas de los apoyos Cualquier accién de apoyo al jugador con balén se produce desde una post clon concreta y con un destino final que, a veces, coinciden cuando el jugador no se desplaza, Cuando tiene lugar el des- plazemiento, estos lugares de origen y destino marean la direcci6n y sentido del mismo. Bajo nuestro punto de vista, esta caracteristica es, probablemente, a mas importante de todas, ya que determina el ngulo de pase a conse- uit, la difleutad de 1a recuperacion defensive © el grado de ventaja tactica inmediata a la recepci6n. Otro rasgo que define 8 un apoyo es | momento en que Se procuce en rela cién con la facion defensiva provecada por el avance botanda del atacante con balén. En nuestro caso, hemos distin- {uido tres instantes: euando el avanee botando det jugador con balon atrae la atencién del defensor pero ain no ha comenzado a desplazarse, Gurante la fase inicial de su desplazamiento y en el momento en que se praduce definitive mente la fijacién defensiva (el defensor que ayuda se detiene antes de comen- zar su recuperacion defensiva) Hay que matizer que e! instante en que se realiza un apoyo difiere de squél en que se produce el pase. En primer lugar hay situaciones en las que el juga- dor con balén decide finalizar individual- mente el ataque y, por otra parte, cuan- do se trata de un apoyo dinémico, debi- do a que el pasador debe percibir ia tar yectoria del compafiero que apoya, el desplazamiento comienza antes de que tenga lugar el pase. Finalmente, también define a un apoye el nimero de jugadores implica: dos en la accion, La mayor parte de los apoyos se producen de forma directa, 5 decir, de forma individual. Existe otra forma de realizarios que consiste en realizar un bloqueo indirecto @ favor del Jugador cuyo aponente ha sido Mado. Anteriormente hemos denominado a este tipo de apoyos come indirectos, FACTORES QUE FORMA DE | Ab, nes Tal como se ha descite al eomienzo del texto, el objetivo de tos apoyos es ayuder ai compariero con bakin contr tiendose en potencial receptor, La ocu- pacién de un espacio litre por parte de! jugador sin bal6n, permite al poseedor ‘encontrar una via de solutién cuando al progresar hacia canasta superando @ Su acversaria, se encuentra con el probie- ma de que otros rivales le clerran el aso en su trayectoria hacia el aro, aif cutando su avance e impidiendo el fan- zamiento con garantfas de éxito. En esta situacién encontrar compaiieros desmar cados asegura la continuidad en el juego, por lo que esta accién se convier: te en imprescindibie, Sin embargo, no es extrafio observar, en cualquier nivel de Competiciin, muititud de ejemplos. en tas que estas ayudas no se producen, Aunque esta accién de desmaraue parece no revestir difcultad la compett- cin demuestra que muchos jugadores ermanecen estaticos en clrcunstancias como las descritas, lo que nos sugiere que debe existir un problema de com- prensién de las situaciones de errores en el proceso de aprendizaje. “*