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Ejemplo:
2. Gráficos estadísticos
Ejemplo 1:
Número de salas de cine en el país:
Ejemplo 2:
Edades de los alumnos de un colegio:
Observa que en este histograma en particular se presentan dificultades para
distinguir las frecuencias de cada intervalo. Para resolver lo anterior, algunas
veces se anota la frecuencia respectiva sobre la columna.
Ejemplo:
Fluctuación del precio de la gasolina durante un mes:
En el gráfico circular, cada sector circular (por ende cada ángulo central) es
proporcional al valor que corresponde a cada dato.
Ejemplo:
Una encuesta practicada a 180 adultos, para determinar si estos fumaban o
no, se resume en el siguiente gráfico circular:
Ahora, determina la cantidad de personas que nunca han fumado y cuántos no
contestaron la encuesta.
Por otro lado, a las personas que no contestaron la encuesta les corresponde
un ángulo de: 360°– (90° + 120° + 20° + 80°) = 50°, por lo que planteamos
la proporción:
2.4 Pictograma
Es un gráfico donde se ocupa una figura o ícono que representa el dato que se
está estudiando.
Ejemplo:
Número de líneas telefónicas instaladas en una determinada ciudad durante 3
años consecutivos.
2.5 Gráfico ojiva
Ojiva es un gráfico de línea que interpreta el crecimiento acumulado de las
frecuencias absolutas, relativas o porcentuales. Se realiza una tabla de
frecuencias y de frecuencias acumuladas, la que se grafica considerando en el
eje horizontal las clases y en el eje vertical las frecuencias acumuladas.
El gráfico ojiva es siempre creciente en tramos, demostrando los períodos que
son de mayor o menor crecimiento.
En el ejemplo anterior:
Tabla de frecuencias
Ejemplo:
Ejemplo:
Se ha lanzado un dado 40 veces, obteniéndose los siguientes resultados:
Ejemplo:
La distribución de edades de un conjunto de 50 personas está representada
por el siguiente gráfico:
donde pi es un factor del dato xi, el cual viene dado en la situación planteada
en el problema.
Ejemplo:
Un alumno tiene nota 5,0 como promedio de controles que valen un 80% de la
nota final y obtiene un 6,0 en el examen. ¿Cuál es su promedio final?
En este caso el dato 5,0 tiene un factor de 0,8 (80%) y el dato 6,0 tiene un
factor de 0,2 (20%), por lo tanto su media es:
Propiedades de la media
Sean los n datos: x1, x2, x3, x4,...xn, con media .
Ejemplo 1:
Un colegio tiene tres cuartos medios, los que en el último ensayo de Lenguaje
obtuvieron los siguientes puntajes promedio:
Ejemplo 2:
La media aritmética de las edades de tres hermanos es 25 años. ¿Cuál será su
media en tres años?
Dada la propiedad 2, la media aritmética será 28 años.
3.2. Mediana
Si los datos se ordenan en sentido creciente o decreciente, la mediana indica el
dato que se ubica al centro de ellos.
Si el número de datos n es un número impar, entonces la mediana es el dato:
Las fórmulas anteriores las puedes obviar si tienes en cuenta que la mediana
es el término central en el caso de que este sea uno, o bien la media de los
términos centrales en el caso de que sean dos.
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
3.3 Moda
La moda es el dato que más se repite, es decir, el que tiene mayor frecuencia.
Volviendo al ejemplo 1:
Las alturas eran: 182 – 175 – 181 – 182 – 178 – 183; por lo tanto, la moda es
182, ya que es el dato que más se repite.
En el ejemplo 2:
Sitios sugeridos
Para reforzar tipos de gráficos estadísticos visita el sitio:
http://sapiens.ya.com/matagus/unidad2.htm
Para que refuerces las medidas de tendencia central y los cálculos de los
percentiles, estudia el siguiente sitio:
http://www.liccom.edu.uy/bedelia/cursos/metodos/material/estadistica/med_p
os.html
Para que refuerces el cálculo de tendencias centrales según tablas de
frecuencias, visita el sitio: http://www.bioestadistica.uma.es/libro/node18.htm
Para una visión más general y ampliada sobre estadística, estudia el siguiente
sitio: http://www.southlink.com.ar/vap/MEDIDAS.htm
Si deseas profundizar sobre estadística descriptiva, visita el siguiente sitio:
http://www.unavarra.es/estadistica/I.T.T.Imagen/descriptiva.pdf
Conviene que visites este sitio, donde se esquematiza con ejemplos gráficos el
análisis de los datos estadísticos:
http://endrino.cnice.mecd.es/~jhem0027/estadistica/estadistica02.htm