Sistemas Digitales

IV. Familias Lógicas de Circuitos Integrados.

Rúbrica de Evaluación de Exposición
Equipo: _______ Fecha: _______________________ Tema: __________________________________________________
CATEGORÍA
4 3 2 1 Total
(valor)
Habla claramente y Habla claramente y Habla claramente y
A menudo habla entre dientes o
Dicción distintivamente todo el tiempo distintivamente todo el tiempo distintivamente la mayor parte
no se le puede entender o tiene
(1.5) (100-95%) y no tiene mala (100-95%) pero con mala del tiempo (94-85%). No tiene
mala pronunciación.
pronunciación. pronunciación. mala pronunciación.
El volumen puede ser El volumen puede ser El volumen puede ser El volumen con frecuencia es
Volumen
escuchado por todos en la escuchado por toda la clase al escuchado por toda la clase al muy débil para ser escuchado
(1.5)
clase. menos 90% del tiempo. menos el 80% del tiempo. por todos en la clase.
Postura y Tiene buena postura, se ve Tiene buena postura y Algunas veces tiene buena Tiene mala postura y/o no mira
Contacto Visual relajado y seguro. Establece establece contacto visual con postura y establece contacto a las personas durante la
(1.5) contacto visual con todos. todos en el salón. visual. exposición.
Contenido Demuestra un completo Demuestra buen entendimiento Demuestra entendimiento de No parece entender muy bien
(7) entendimiento del tema. del tema. partes del tema. el tema.
Puede con precisión contestar Puede con precisión contestar Puede con precisión contestar No puede contestar las
Comprensión
todas las preguntas planteadas la mayoría de las preguntas unas pocas preguntas preguntas planteadas por la
(4)
por la clase. planteadas por la clase. planteadas por la clase. clase.
La presentación dura entre La presentación dura entre La presentación dura entre La presentación dura menos de
Límite-Tiempo
95% y 105% del tiempo 90% y 110% del tiempo 80% y 120% del tiempo 80% o más del 120% del
(1.5)
estipulado. estipulado. estipulado. tiempo estipulado.
Demuestra haber utilizado y Utilizó al menos 2 libros como No utilizó el libro de texto
Referencias
comprendido en tema de, al referencia, pero solo Solo utilizó el libro de texto. como referencia, pero usa
(3)
menos 2 libros. comprendió uno de ellos. referencias de bajo valor.
Usa varios apoyos que hacen Usa 1-2 apoyos que hacen la
No usa apoyo o los apoyos
Apoyo la presentación mejor y presentación mejor y Usa 1-2 apoyos que hacen la
escogidos restan valor a la
(2) demuestran trabajo / demuestran considerable presentación mejor.
presentación.
creatividad. trabajo / creatividad.
Total
Calificación
Puntos 22-31 32-41 42-45 46-56 57-65 66-74 75-84 85-88
Nota 3 4 5 6 7 8 9 10