Colegio Valentín Letelier

Asignatura: Educación Matemática

Profesora: Karla Carrasco M.
Guía de Refuerzo Nº 6 “POTENCIAS”

Unidad: _Números y Álgebra II_ Subsector: Educación Matemática Nivel: _NB4_

Objetivo Fundamental: Comprender el significado de potencias e interpretar aquellas de base y
exponente natural, aplicar la notación de potencias en situaciones diversas e identificar regularidades
Objetivo de la Guía: Reforzar y aplicar los contenidos y habilidades obtenidas durante la clase.

Nombre: __________________________________________ Curso: _______ Fecha: ___/___/_______

Instrucciones: (Leídas en silencio)

 Lee atentamente esta guía.  Responde en tu cuaderno.
 Trabaja en forma individual o grupal, según lo  Archívala en tu portafolio.
indique la profesora.

I. Resuelve los siguientes problemas, expresando el resultado como potencias y su valor.

Utiliza el diagrama de árbol si es necesario.

1. Un cierto edificio tiene 3 pisos, cada piso tiene 3 departamentos. En cada departamento
hay 3 dormitorios y en cada dormitorio 3 ventanas. ¿Cuántas ventanas hay en total?
¿Cuántos dormitorios hay en total en el edificio?

2. Una bacteria se reproduce cada 3 minutos y engendra 3 bacterias hijas. ¿cuántas bacterias
nacen en el minuto 4, en el minuto 7 y en el minuto 10? ¿Cuántas bacterias hay en total en
el minuto 5?

3. Un virus informático se propaga en la red a velocidades enormes. El virus está programado

para que cada computador infecte a otros 10 computadores por hora. Si la primera hora
hay 10 computadores infectados, ¿cuántos habrá a la tercera hora? ¿y a la cuarta hora? ¿y a
la doceava hora?

4. Martín desea comprar una guitarra eléctrica. Sus padres les han dado a elegir entre los
siguientes aspectos: Color (roja, negra, amarilla y azul), forma (clásica, fliyng V, telecaster o
SG), y cantidad de cuerdas (6 o 7 cuerdas). ¿Puedes calcular cuantas guitarras tiene Martín
para elegir?

II. Descomposición de números utilizando potencias de 10: Descompone los siguientes

números utilizando potencias de 10.

1. 183.346.323=
2. 1.357.008.654=
3. 464.246=
4. 808.808.088=
5. 103.135.002.230=
6. 100.002.004.230=

III. Multiplicación y división de potencias de distinta base y distinto exponente:

1. 35 ∙ 22 =
2. 42 ∙ 50 =
3. 03 ∙ 123 =
4. 113 ∙ 52 =

1
5. 26 ∙ 132 =
6. 33 ∙ 25 ∙ 14 =
7. 52 ∙ 54 ∙ 34 =
8. 23 ∙ 72 ∙ 19 =
9. 82 ∙ 42 ∙ 23 =
10. 35 : 24 =
11. 122 : 25 =
12. 82 : 43 =
13. 35 : 92 =
14. 252 : 52 =

IV. Multiplicación y división de potencias de igual base y distinto exponente:

15. 152 ∙ 152 =

16. 14 ∙ 16 =
17. 35 ∙ 32 =
18. 52 ∙ 53 =
19. 23 ∙ 24 =
20. 43 : 4 =
21. 66 : 62 =
22. 37 : 32 =
23. 154 : 15 =
24. 109 : 102 =
25. 257 : 255 =