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Informe de Biodiversidad
Informe de Biodiversidad
CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD
PRESENTADO POR:
DOCENTE:
Ing. Ernesto Javier Chura Yupanqui
SEMESTRE: IX
Puno - Perú
2018
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Ecosistema
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre
ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el
parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver
a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes.
El significado del concepto de ecosistema ha evolucionado desde su origen. El término
acuñado en los años 1930s, se adscribe a los botánicos ingleses Roy Clapham (1904-
1990) y Sir Arthur Tansley (1871-1955).
MANEJO DE UN ECOSISTEMA
Durante los pasados veinte años, se ha propuesto que el manejo de recursos
naturales debe hacerse con un enfoque ecosistémico, es decir, incluyendo a todo
el ecosistema. El manejo debe mantener o mejorar al ecosistema y debe
proporcionar una variedad de bienes y servicios a las generaciones presentes y
a las futuras.
Entre los ingredientes del manejo de ecosistemas están:
Considerar las conexiones entre los diversos niveles de la biodiversidad (genes,
especies, poblaciones, ecosistemas, paisajes).
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Incluir una escala espacial adecuada que incluya a los procesos ecológicos
relevantes, definiendo límites ecológicos en lugar de límites administrativos.
Aceptar a las sociedades humanas como parte del ecosistema y considerar
las necesidades presentes manteniendo el ambiente para que pueda
satisfacer a las necesidades futuras.
Imitar a los regímenes naturales de perturbación para mantener a la
biodiversidad.
Mantener la integridad ecológica protegiendo poblaciones viables de todas las
especies nativas, de sus patrones y procesos.
Tener en cuenta una escala temporal adecuada. Planear a largo plazo.
Introducir experimentos de manejo con diseños experimentales, conducir
monitoreo y documentar los efectos del manejo para aprender.
Promover la coordinación interinstitucional y la comunicación con la sociedad.
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EL NICHO ECOLÓGICO: los seres vivos que habitan en un lugar forman parte
de un sistema organizado (ecosistema) y cada uno cumple una función. Es como
si cada especie tuviera una profesión de lo que vive y con la que sirve a los
demás.
En una comunidad hay una asombrosa división de funciones entre los individuos
que comparten un mismo hábitat. Así se evita que algunas especies entren en
conflicto por el mismo recurso o que algunos de éstos no se aprovechen. Por
ejemplo, los pájaros carpinteros y los tucanes viven en los mismos árboles, pero
mientras que los pájaros carpinteros se alimentan de larvas, los tucanes se
alimentan de frutos. Asimismo, el nicho ecológico permite que en un mismo
hábitat.
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Temperatura. Es un factor abiótico muy importante para los seres vivos e influye
en sus períodos de actividad, sus características morfológicas y su
comportamiento.
Algunos fenómenos se producen debido a las adaptaciones as temperaturas
desfavorables como:
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Flujo de energía
El flujo de energía (como la del sol) es aprovechado por los productores
primarios u organismos de compuestos orgánicos que, a su vez, utilizarán los
consumidores primarios o herbívoros, de los cuales se alimentarán los
consumidores secundarios o carnívoros.
El 99.98% de la energía disponible sobre la superficie de la Tierra proviene de.
Sol, la restante de las mareas, de la nuclear o atómica, de la termal o sea del
calor del interior de la Tierra, y de la gravitacional o sea la fuerza de la gravedad.
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Nada en este mundo sigue siendo el mismo, todo está cambiando todo el tiempo,
incluidos los hábitats de los seres vivos de la tierra. Una cosa que desaparece
hace lugar para la siguiente.
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En su lugar, los nuevos animales y pájaros llegaron los que fueron capaces de
adaptarse al nuevo entorno. Algunas modificaciones podrían haber sido por los
incendios forestales o deslizamientos de tierra o las actividades humanas, que
pueden causar cambios máximos en el medio ambiente. Incluso entonces, una
especie podría ser menos en número, mientras que el otro podría gobernar. Con
el cambio en el medio ambiente, es la “supervivencia del más apto” y sólo los
fuertes sobrevivirán.
Sucesión primaria o serie completa
La sucesión primaria es aquella que se desarrolla en una zona desnuda,
carente de comunidad preexistente; es decir, que se inicia en un biotopo virgen,
que no ha sido ocupado previamente por otras comunidades, como ocurre en las
dunas, nuevas islas, etc.
Ejemplo: Bosque relicto de Fray Jorge
Sucesión secundaria
La sucesión secundaria es aquella que se establece sobre una ya existente
que ha sido eliminada por una perturbación, sea por incendio, inundación,
enfermedad, talas de bosques, cultivo, etc. En este caso, transcurrido un tiempo
retorna a la serie primaria completa. Por tanto, toda sucesión primaria conduce
y culmina en el clímax.
Un ejemplo clásico de sucesión secundaria es el de los campos de cultivo
abandonados. En muchos de esto campos que no están excesivamente
degradados, las primeras especies en aparecer son hierbas anuales con una
gran capacidad de dispersión y un crecimiento muy rápido. Posteriormente se
desarrolla una secuencia de especies herbáceas perennes, arbustos y árboles.
Estas especies crecen con mayor lentitud y suelen tener menor eficacia
fotosintética, por lo que parece que nunca podrán desplazar a las invasoras
iniciales. Sin embargo, las plantas tardías de la sucesión suelen ser más
tolerantes a la sombra y requieren niveles más bajos de nutrientes para
sobrevivir. Por lo tanto, acaban imponiéndose lentamente en la sucesión por sus
habilidades competitivas.
Otro ejemplo lo presenta el Bosque Chilote o Valdiviano (han sufrido
perturbaciones, pero en los sectores protegidos por Conaf han vuelto al clímax).
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CONCLUSION
BIBLIOGRAFIA
Monge-Nájera, J. y Chaves, R. (1995). Ecología: una introducción
práctica. Costa Rica: Universidad de Costa Rica.
Valverde Valdés, T. y Cano-Santana, Z. (2007). Ecología y medio
ambiente. México: Pearson Educación.
Carrillo, Esteban. 2007. Nuevas Ciencias Naturales. Bogotá, Colombia:
Santillana.
Maass, J.M. y A. Martínez-Yrízar. 1990. Los Ecosistemas: definición, origen
e importancia del concepto. Ciencias Núm. 4: 10-20.
Revista Trimestral. 1994. Ecosistemas. Madrid: Ediciones Mundi-Prensa.
Wills, Fernando. 2005. Ecología & medio ambiente. Montreal, Canadá: QA
International.
Fundación Biodiversidad.
La Evaluación de los Ecosistemas del Milenio de España (EME).
Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente.
Programa MaB. Reservas de Biosfera.
Red de Parques Nacionales.
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