Yo soy Paco

el chato, ¿y
tú, cómo te
llamas?

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FORTALECEN

LA CONVENCIONALIDAD DEL SISTEMA
DE ESCRITURA.
 Paco el Chato
Lee los siguientes nombres y escríbelos donde
corresponden.

Paco gato Camilo perro burro

Lupe Pepe conejo Amalia
gusano Emiliano venado

Personas animales

____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________
____________ ___________

Lee y subraya la palabra que indica el dibujo.

Paco acá
taco papá

Polito abuela
policía escuela
2
 Saltan y saltan
Inventa un nombre por cada enanito y escríbelo sobre la
raya.

__________ __________ __________

____________ ____________

De las oraciones de abajo, selecciona la que indica el

dibujo y escríbela sobre la raya.

______________________________________

El enano está feliz

Elena no está feliz

3
 Los animales cantores
Escribe el nombre de los animales del cuento.

_________ __________ __________

_________ __________ __________

Escribe en las líneas de abajo lo que observas en el

dibujo

4
 La cucaracha comelona
De acuerdo a la lectura de la cucaracha, completa los
versos e inventa otros.

Un día llegó muy burlona,

la cucaracha____________.

Y con paso veloz,

saboreó un plato de __________.

Y de comer nunca se cansa,

por eso a cada rato le duele la ____________.

Todo el día sigue comiendo,

y por las noches ____________.

Se levanta al otro día,

y come una rebanada de ______________.

La cucaracha comelona,
cada vez está más _______________.

Escribe sobre la raya lo que crees que le puede

pasar a la cucaracha si sigue comiendo mucho.

5
 El rey de los animales
Encierra en un círculo sólo el nombre de los animales que
participaron en el cuento.

caballo camello
perro

guacamaya gato

gallo ratón

lechuza león

gorila elefante.

Completa las oraciones con los personajes del cuento.

El gato __________________________
El ratón _________________________
El elefante _______________________
El perro _________________________
El león __________________________

6
 Los changuitos
Escribe el nombre de las prendas de los changuitos.

_________ ________ _________

_________ ________ _________

Inventa un nombre para cada changuito.

_________ _________ _________

Escribe sobre la raya otra palabra que comience como:

mono corbata sombrero

________ _________ _________

7
 ¿Qué le pasó a María?
Para saber qué le pasó a María, apóyate en los dibujos y
completa las oraciones.

Le dolía la ____________

No quería ir a la ____________

Empezó a ponerse ___________

Sus papás la llevaron con el ________

El médico les dijo que tenía ________

El médico les dio una ___________

Después de una ____________

María se sintió ____________

Pues ya estaba ______________

8
 La estrellita fugaz
La estrellita fugaz perdió un pico en donde llevaba las
palabras de los otros picos. Búscalas en la parte de
abajo y escríbelas junto al pico que indica la letra inicial.

p b
__________ ___________
__________ ___________
__________ ___________
__________ ___________

d q

__________ ___________
__________ ___________
__________ ___________
__________ ___________
__________ ___________

pan dulce quiero Braulio pulso

Paco Brenda queso dragón
bicarbonato pomada día Quique
Patricia quelite Damián barco
Dora Queta bombero
9
 El viaje
El ratón y su mamá realizaron un viaje al campo. Escribe
sobre las rayas lo que encontraron.

__________ __________
__________ __________
__________ __________

Escribe sobre las rayas los nombres cortos y largos que

encontró el ratón y su mamá.

Cortos Largos
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________

10
 La casita del caracol
Escribe sobre la raya el nombre de cada dibujo.

_______ ________ _________

_______ _________ _________

Completa las oraciones.

El _____________________

El _____________________

La _____________________

El _____________________

La _____________________

11
 Los tres deseos
Ayuda al leñador a acomodar sobre las líneas las palabras
que tienen h como hacha o ch como salchicha.

h ch

higo
________ chapulin ________
hormiga
________ chìcharo ________
chorizo
________ hoja ________
Hugo
________ Chano ________
chivo
________ hijo ________

Observa los dibujos y escribe las oraciones.

____________________________

________________________________

12
 ¡A que te pego!
Escribe el nombre de los personajes del cuento.

________ _________ ________

Lee las palabras y escribe sobre las rayas solamente las

que comienzan con la letra g.

_____________

gavilán ______________
gaviota
gusano ______________
ratón
gorila ______________
burro
gato ______________
venado
gallina ______________
Gabino
Gustavo ______________
Gabriel
Juan ______________
Gonzalo
Loro ______________

______________

13
 El gato bombero

De acuerdo a lo leído en el cuento contesta las

siguientes preguntas.

¿Cómo se llamó el cuento?

______________________________

¿Cuál era el nombre del gatito?

______________________________

¿Cuándo el gato bombero nació estaba?

______________________________

¿En qué lugares anduvo el gatito?

______________________________

¿Quién se llevó el gatito a su casa?

__________________________________

Escribe el nombre de tres mascotas.

___________ ____________ ____________

14
 Rufina la burra

Encierra en un círculo las palabras del cuento que

tengan r. fíjate en el ejemplo.

Rufina quería famosa pasar

circo orgullosa cebra quiso
ser recargo hacer ruido
Lorenzo pasó brocha convertida
hermosa escapó corral marquesina
bailarina corrió cabeza nariz
busco refugio rayas mojada
triste burro amigo reír
burra pueblo cerca

De las palabras que están arriba, selecciona las

que gustes y escribe oraciones.

15
 Ricitos de Oro y los tres osos

Lee y subraya la respuesta correcta.

Ricitos de Oro descubrió la casa de los osos

porque:
Ya la conocía se perdió en el bosque era bonita

Cuando Ricitos de Oro probó la sopa del plato

grande gritó porque:
Estaba sabrosa estaba fría estaba caliente

Ricitos de Oro se comió toda la sopa del plato

pequeño porque:
Le gustó mucho estaba caliente estaba fría

Ricitos de Oro se acostó en las camas de los osos

porque:
Era muy traviesa tenía sueño tenía frio

Cuando Ricitos de Oro despertó, salió corriendo

porque:
Se espantó al ver a los osos se le hacía tarde
ya no tenía sueño

16
 El camión
Escribe el nombre de los medios de transporte.

_________ __________ _________

_________ __________ _________

De los transportes de arriba, escoge uno para

viajar y escribe por qué...

17
 Cuenta ratones
Lee las palabras y escribe dentro del dibujo las que
tengan la última sílaba de culebra. Fíjate en el ejemplo.

cabra
brócoli cabra
cebra
brujo
brazo
brocha
bracero
brinca
obra
palabra
Braulio
broma
sobra

De acuerdo a la lección, completa las oraciones.

Una serpiente ________________
Andaba buscando comida.
Tenía mucha _____________ y quería comer
muchos ratones.
Los ratones la engañaron, se escaparon y la culebra
se quedó nuevamente con mucha ____________

18
 Los tres cabritos y
el ogro tragón

Lee las palabras de abajo y completa las oraciones.

Los _______cabritos y el ______ _______

Había una vez tres _______ que vivían en un

pastizal.
Los cabritos se fueron al ________ lado del río.
Debajo del puente vivía un ________ tragón.
Los cabritos hicieron un plan para _______ el río.
_________ fue el cabrito más chico que dijo mi
hermano es más __________ que yo.

El ogro __________¡ uy que rica cena voy a tener.

Los ojos del ogro_________ cuando vio al
hermano mayor.

tres ogro tragón cabritos otro

cruzar primero sabroso gritó brillaron

19
 Un huevo saltarín

Observa el dibujo y escribe sobre las líneas de

abajo lo que recuerdas del cuento.

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

20
 No oigo, no oigo:
soy de palo

A luisito le gusta mucho escuchar los sonidos de las aves, de los

ríos y toda la naturaleza; asì como también, de los instrumentos
musicales y, dentro de éstos, los de la guitarra y de la banda de
guerra de su escuela.

Lee las palabras y escríbelas donde corresponda.

Guisado
manguera
guirnalda
Guillermo
guineo
higuera
ceguera
hoguera
guinda
guerrero
maguey

Escoge tres palabras y escribe oraciones con ellas.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

21
 El malora del corral.

Escribe en las líneas de abajo una oración utilizando el

nombre de cada uno de los animales que se encuentran
dentro del corral.

Este animal es un perro y se escribe con dos rr, pero en el

cuento se llama malora y se escribe con una r

Lee los siguientes nombres y escucha cómo suena la r

Cerro cero carro caro perra pera

Escribe en las líneas otras palabras que tengan r o rr

r rr

________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________
________________ _________________

22
 Mariposa de papel
Lee el siguiente texto y subraya las palabras que tengan
ce, ci, ca, co, cu, y escríbelas en tu cuaderno.

En lo más alto de un cerro, vivía un niño

llamado Oceloti, que destapó los regalos
cuando llegó su papá.
El niño fue corriendo a buscar sus pinceles y
dibujó una flor de cuatro pétalos; a cada uno
le puso un color distinto.
Llegó a la casa de su abuelo le pidió un hilo,
para hacerla volar como mariposa de papel.

Busca en tu libro, en periódicos o revistas otras

palabras con ce, ci ca, co, cu y escríbelas
donde corresponda

Oceloti casa
ce – ci ca co cu
__________ __________
__________ __________
__________ __________
__________ __________

23
 La viejita y los quesos

La cabrita de Matilde pateó un conjunto de palabras y

éstas quedaron revueltas. Ordénalas como tú
consideres y escríbelas en forma de oraciones. No te
olvides guardar los espacios entre palabra y palabra.

La llama viejita

Matilde se

__________________________________________

da mucha leche

la cabra

__________________________________________

Busca en tu libro, en periódicos o revistas que tengan

“que” o “qui” y escríbelas en las líneas de abajo.
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________

24
 El teatro
Une con una línea la palabra que corresponde a cada
dibujo.

ensayo
teatro
obra
astronauta
representar
dragón
planeta
bruja
tripitú
gigante
princesa
público

Escoge tres dibujos y escribe una oración por cada

uno de los dibujos.
_________________________
_________________________
_________________________

25
 Los pececitos de colores

Pesca los peces, ordena las palabras y forma oraciones

dentro de la ballena.

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

26
 La gallina ciega.
De los granos de maíz, la gallina se comió tres. Escribe
sobre las rayas las palabras que tengan la letra del maíz
correspondiente.

________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________

Observa los dibujos y escribe una oración por cada uno

de ellos.

_________________________________
_________________________________
_________________________________

27
 La tierra de arena
Escribe palabras que tengan rr como tierra y r
como arena.

arena tierra

_______ ________
_______ ________
_______ ________
_______ ________
_______ ________

Observa los dibujos y escribe una oración por cada uno

de ellos.

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

28
 La bicicleta
Lee el texto, subraya las palabras que tengan b, v, y
escríbelas en las líneas de abajo.

Bicicleta supermodelo
$ se vende.

¡ya no se canse con los pedales!

¡Con la bicicleta que vuela a
todos lados a la velocidad de un
autobús!
¡Es buena, bonita y barata!
¡venga a recogerla hoy mismo!
¡Y llévesela casi regalada!
Tiene 18 velocidades, manubrio
de aluminio y asiento de piel.

b v

__________ __________
__________ __________
__________ __________
__________ __________
__________ __________

29
 Los músicos de Bremen
Forma parte de los músicos de Bremen y completa los
versos buscando siempre que rimen.

Con un tambor muy barato

precioso tocaba ese ________

Este primero de mayo

cantará temprano el _________

En la punta de aquel cerro

tocaba la marimba el __________

El cuento llegó a su fin

tocando el burro un ___________

Escribe dentro de este espacio un verso de la

canción que más te guste.

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

30
 Un nuevo hermanito
De acuerdo con la lección, contesta las siguientes
preguntas:

¿Con quién vivía Teo?

______________________________

¿Qué le anunciaron sus papás?

______________________________

¿Cómo se sintió Teo?

______________________________

¿Qué le dijeron sus amigos a Teo?

______________________________

¿A dónde se fue a vivir?

__________________________________

Encontró a un amigo que se llamaba:

__________________________________

Y después
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

31
 El sombrero de la bruja

Lee el siguiente texto y subraya las palabras que tengan

b y encierra en un círculo las que tengan v

La bruja vivía en el bosque. Un día el viento

soplaba muy fuerte, que cuando salió en su escoba
en busca de aventuras, el sombrero se le voló.
Cayó en la cabeza de un granjero que labraba el
campo, luego en la cabeza de una viejita que lavaba
ropa y por último en un niño que cargaba bultos.

La bruja rescató su sombrero mágico para seguir

haciendo sus divertidas travesuras.

Escribe dentro de los dibujos con b o v

sombrero viento

________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________

32
 Una planta en el estómago

Completa las oraciones seleccionando cada una de las

palabras que se encuentran abajo.

Emilio chupaba unos _______ _________.

Su mamá le dijo: “Si te ________ los
________, te _________ una _______ en el
estómago”.
Cuando Emilio se fue a dormir, ocurrió algo
__________. Emilio sintió que lago salía de una
de sus orejas. Entonces quiso __________
pero se su boca no salió ningún sonido.
_________ de correr pero sus pies estaban
enterrados en el suelo como raíces.

Pensó que ya no ________ jugar con sus amigos

ni ir a la escuela, porque ¿Quién imagina un
árbol _________ de un salón?

Por fin despertó, corrió con su mamá y le contó

su __________ pesadilla.

podría crecerá trató horrible

crudos gritar tragas adentro
frijoles planta sorprendente

33
 Los zapatos del novio

Escribe una oración por cada uno de los dibujos.

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

Escribe una palabra que rime con la de del dibujo.

34
 El gato con botas
Escribe el nombre de los personajes del cuento

De acuerdo con el cuento, contesta las siguientes

preguntas:

¿Qué le heredó a Juan su papá?

_____________________________________

¿Qué crees que pensó Juan cuando vio lo que su

papá le había heredado? _____________
_____________________________________

¿Qué fue lo primero que hizo el gato para ayudar a

Juan? ________________________________

¿Cuál fue el nombre que inventó el gato para que el

rey conociera a Juan? ____________
_____________________________________

¿Cuál fue el final del cuento? ___________

_____________________________________
35
 El doctor Milolores
Apoyándote en los dibujos, escribe con tus propias
palabras de lo que se trató la lección.

El doctor Milolores
Un día Ana y Beto estaban… ____________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
36
 ¡Se cayó el circo!
Lee el siguiente texto y subraya las palabras que tengan la letra C

Cuando llegó el circo los cirqueros montaron la carpa

sobre el poste central.
Todo parecía estar bien para comenzar la primera
función.
Los payasos contaron chistes graciosos y el mago
apareció un conejo.
Después aparecieron los trapecistas y las bailarinas a
caballo, y por último el espectáculo de los elefantes
que hicieron una pirámide unos encima de otros.
Al final, los elefantes se recargaron sobre el poste
central que terminó por caerse porque no resistió el
peso de los elefantes. Por fortuna nadie salió
lastimado.

Escribe las palabras que subrayaste dentro de las

columnas que corresponden.

ca-co-cu ce-ci

37
 El viento
Lee y subraya las palabras que tengan b o v .

Al viento no lo podemos ver.

Cuando soplan las nubes se mueven con mucha
rapidez. Su sonido es como un silbido que agita
las banderas, y los árboles; vuelan las hojas y
se levanta el polvo.
Así también, empuja la vela de un barco para
que pueda navegar y para que el rehilete de
muchas vueltas a gran velocidad y los papalotes
se eleven muy alto.

Escribe sobre las líneas las palabras donde

correspondan.

b v

________________ _________________

________________ _________________

________________ _________________

________________ _________________

________________ _________________

________________ _________________

________________ _________________

38
 El lobo y las cabritas

Lee y completa las oraciones del cuento.

Un día mamá _________ tuvo que salir a

______ comida y les dijo: No _________ la
puerta a nadie. Llegó el lobo y las _________
_______le ________ ¿quién era?
Contestó el lobo, _____________ de imitar la
voz de la mamá _________ pero no le
creyeron.
Le dijeron: nuestra _________ tiene la voz
más dulce. El lobo mostró su pata ________ y
los cabritos cerraron la puerta _________: ¡Tú
no eres ____________ madre!
El lobo cayó al rio y _________no sabía nadar.
La mamá _________, que en ese momento
llegaba le dijo: Te sacaremos si _________ no
___________ de comernos.
Lo sacaron con una cuerda hasta que el lobo
estuvo a salvo. La mamá cabra felicitó a las
cabritas por ser tan _________ y
____________ a su casa felices de estar
juntas.

39
 Robinson Crusoe
Al igual que Robinson Crusoe, realiza un viaje por unas
de las lecciones que viste en este año, trata de
recordarlas y escribe su titulo.

__________________

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40