Profesor: CAROLINA SOZA

Asignatura: Lenguaje y comunicación

Pauta de Evaluación de un Cubo literario y exposición

Lectura domiciliaria “Socorro ”

Nombre integrantes
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Objetivo: Evaluar control de lectura domiciliaria a través de un diorama y exposición.

INDICADORES PUNTAJE
0 1 2 3 4 5
I.- Producción de un diorama
a. El cubo literario muestra una considerable atención en su construcción.
Todos los elementos están cuidadosamente y seguramente doblados y
pegados. No hay marcas, rayones o manchas de pegamento
2.- Material de Apoyo: En relación a la creatividad en el diseño del cubo
a. El diseño del cubo está bien organizado según las caras, respetando lo
solicitado ( portada, descripción de personaje, espacio físico, resumen , reflexión
u opinión)
b. Se ve creatividad en su realización, pues usa variados materiales y realiza
una presentación con mucho detalle.
3.- Material de Apoyo: En relación al tiempo y esfuerzo utilizado en el diseño del diorama
a.-Presenta todos los materiales solicitados para poder realizar su trabajo a
cabalidad y sin contratiempos, durante todas las clases.
b.- El tiempo de la clase fue usado sabiamente. Mucho del tiempo y esfuerzo
estuvo en la planeación y diseño del diorama. Es claro que el estudiante trabajó
escuela y solo si fue necesario complemento en casa.

II.- Presentación oral del texto

INDICADORES PUNTAJE
0 1 2 3 4 5
1. Introducción y presentación del grupo:
a. El estudiante relata la historia dándole un énfasis de misterio, narrando de
manera detallada el cuento escogido. Su relato lo realizada de manera
secuencial uniendo coherentemente sus ideas con la estructura del relato
(inicio, desarrollo, final) visualizándose claramente una comprensión global
de todo el texto, pudiendo así responder preguntas justificando claramente sus
respuestas.
2. Desarrollo de los contenidos:
a. Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y
profundidad requerida por el tema sin la necesidad de leer.
3. Claridad y coherencia de la exposición del relato :
Se expresa con fluidez, coherencia y claridad y buen volumen de voz.
Dominio de la narración
Demuestra dominio del tema.
Se presenta en la fecha estipulada

DESEMPEÑO DE LOS INDICADORES

0- No Cumplió 1- Deficiente 2- Regular 3- Bueno 4- Muy bueno 5- Excelente

No presenta. No se visualiza Corresponde Corresponde a Corresponde a un muy Muy buen trabajado

compromiso con la medianamente a lo resultados bien buen resultado, destaca de manera
tarea, apartándose solicitado, su logrados, cumple con considerando los sobresaliente,
notoriamente de las presentación contiene lo solicitado, sin parámetros solicitados. considerando a
exigencias propias de algunos errores en ya destacar En lo que respecta a lo cabalidad todas las
la actividad. sea en los conceptos o necesariamente en conceptual y estético exigencias solicitadas,
en la parte estética. otros aspectos ( de la presentación final. tanto en lo conceptual
técnicos . estéticos) como en lo formal.

OBSERVACIÓN:__________________________________________________________________
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