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Eed045152 Indice PDF
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PRESENTACIÓN
CAPÍTULO I:
BIENESTAR SOCIAL EN EL CONTEXTO DE LA MODERNIDAD
1. BIENESTAR SOCIAL
2. LA MODERNIDAD COMO PROYECTO SOCIOCULTURAL
3. CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO NEOLIBERAL
4. CONCEPCIONES DEL BIENESTAR SOCIAL
5. BIENESTAR SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL
6. NECESIDADES SOCIALES Y TRABAJO SOCIAL
7. NECESIDADES SOCIALES
8. NECESIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS, INTERÉS INDIVIDUAL E
INTERÉS GENERAL
9. NECESIDADES SOCIALES Y DEMANDA
10. ALGUNAS PREMISAS BÁSICAS DE LA RELACIÓN ENTRE NECESIDADES Y
TRABAJO SOCIAL
CAPÍTULO II:
VIDA COTIDIANA, SABER COTIDIANO, CONCEPTOS CLAVES EN LA
INTERVENCIÓN PROFESIONAL
1. INTRODUCCIÓN
2. CONCEPCIONES SOBRE VIDA COTIDIANA DESDE UNA PERSPECTIVA
HISTÓRICA
3. VIDA COTIDIANA Y TRABAJO SOCIAL
4. FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO EN LA VIDA COTIDIANA
5. CARACTERÍSTICAS DEL SABER COTIDIANO
6. GESTIÓN SOCIAL E INTERVENCIÓN PROFESIONAL
7. BIENESTAR SOCIAL, VIDA COTIDIANA, NECESIDADES SOCIALES Y
CUESTIÓN SOCIAL. UNA LECTURA DESDE EL TRABAJO SOCIAL
CAPÍTULO III:
EL OBJETO DE INTERVENCIÓN EN EL TRABAJO SOCIAL
CAPÍTULO IV:
EL PROCESO METODOLÓGICO EN LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL
CAPÍTULO V:
LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EVALUACIÓN EN LA
INTERVENCIÓN PROFESIONAL
METODOLÓGICO
1. ALGUNAS CONSIDERACIONES GENERALES
2. REFLEXIONES CONCEPTUALES SOBRE LA EVALUACIÓN
3. ¿SOBRE QUÉ SE DEBE EVALUAR EN TRABAJO SOCIAL?
4. INDICADORES QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA PARA LA EVALUACIÓN
REFLEXIONES FINALES
BIBLIOGRAFÍA