“Año del Buen Servicio del Ciudadano”

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“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO”

ESTUDIOS GENERALES

Profesora:

Gladys Becerra Aredo

Taller:
Liderazgo y Trabajo en Equipo

Tema:

Liderazgo Organizacional

Integrantes:

Tirado Calderón Alexandra

Romero Floreano Elizabeth
Inoñan Valdera Maricarmen

Ciclo: I
 LIDERAZGO ORGANIZACIONAL

DEFINICIONES:

El liderazgo tiene una infinidad de conceptualizaciones. El liderazgo es definido por Terry

(1997) como “la relación en la cual una personal (el líder) influye en otras para trabajar

voluntariamente en tareas relacionadas para alcanzar los objetivos deseados por el líder y/o el

grupo”.

Al respecto, Bayón (1998) conceptualiza el liderazgo como “la capacidad de ciertas personas

para influir en otras, teniendo el líder capacidad de poder, comprensión de las personas, inspirar

a sus seguidores y crear un ambiente propicio”.

John Maxwell (1947) establece que el liderazgo organizacional representa la capacidad para

mejorar a las personas en un área, a través de la orientación de un líder, el cual Maxwell define

como aquel que tiene esa capacidad de influencia a través de la cual sus subordinados mejoran

sus aptitudes y capacidades.

De acuerdo a lo señalado, el liderazgo es la habilidad que posee una persona para influenciar

directamente en las opiniones, actitudes y comportamiento de otros individuos, es decir implica

influir e interactuar con la gente para realizar y lograr los objetivos trazados dentro de la

organización.

TEORÍAS:

Teoría de Contingencia de Frederick Fiedler.- El enfoque situacional se apoya en el supuesto

de la conjunción de la persona adecuada, la situación propicia y la posición de dirección

para la gestión y desarrollo del líder. Esta teoría sostiene que los individuos se

convierten en líderes no sólo por sus atributos de personalidad, sino también por

factores situaciones y por las interacciones entre líderes y miembros delos grupos.
Teoría De La Atribución De Green Y Mitchell.- Es más probable que el líder se guie en su

comportamiento con los subordinados a tener de sus propias percepciones y atribuciones, según

afirman Green y Mitchell (1979), al igual que lo harán los subordinados con respecto al líder

ya que percepción y atribución son procesos cognitivos universales. Sin embargo, respecto a

la eficacia del liderazgo organizacional, debemos insistir en los siguiente lo importante no es

en si el binomio atribución comportamiento por parte del líder, sino el efecto general que

produzca el líder sobre los subordinados y sobre los objetivo organizaciones, siendo el ultimo

por lo demás una cuestión que ni siquiera se plantean los enfoque contemporáneos del liderazgo

organizacional. Puede ocurrir que aun siendo la percepción atribución del líder correcta, su

actuación termine por repercutir negativamente sobre sus colaboradores en cuyo caso las

percepciones atribuciones del líder le están haciendo un flaco servicio a su liderazgo

organizacional.

La teoría de la atribución (Heider, 1958; Kelley, 1973; Weiner, 1986;Green y Mitchell, 1979),

sostiene que los individuos para facilitarse la compresión del mundo y su interacción con el

entorno, son una especie de “psicólogos ingenuos” (Heider, 1958) que sobre la base de

comportamientos o etiquetas preconcebidas, generan explicaciones causales de la conducta de

los demás.

UTILIDAD

En un entorno cambiante es importante satisfacer, de forma equilibrada, las expectativas y

resultados de todos los grupos que tienen interés legítimo en la organización. Habitualmente

se elige a un líder para:

1.-Dirigir hacia el ÉXITO:

-Lograr buenos resultados en los plazos previstos

-Optimizar la utilización de los recursos disponibles

2.-INVOLUCRAR a las personas

-Alinear a las personas con los objetivos y los valores

-Facilitar el desarrollo de las personas

3.-DESARROLLAR la Organización

-Garantizar el desarrollo de los proyectos clave

-Aportar ideas y/o colaboraciones de valor

CARACTERÍSTICAS

 La existencia de planes

 Un procedimiento estandarizado

 Formalización

 Firmeza organizacional

Sin embargo, una de las desventajas del liderazgo organizacional es que cuando el líder no

tiene control sobre las recompensas del organismo, o cuando existe un alejamiento importante

entre los superiores y los subordinados, el líder es anulado tanto en su función de relacionarse

con el grupo como en su función de organizar el trabajo.

ELEMENTOS

Un proceso previo de planificación que permita obtener una perspectiva global de las

interacciones internas de la empresa y coordinar las distintas áreas, grupos o trabajadores.

La creación de relaciones sólidas y cercanas entre el líder y los subordinados, que faciliten

la comunicación a través del respeto y la confianza.

ASPECTOS

Implica cuatro aspectos importantes:

• Orientación hacia metas (ej. visión, objetivos, clarificación de ambigüedades,…)

• Interactividad (ej. comunicación, participación, confianza, …)

• Influencia (ej. atribución de poder, internalización, …)

• Construcción grupal (ej. identificación, identidad compartida, compromiso, orientación al

grupo …)

EJEMPLO DE LÍDER: STEVE JOBS

El fundador de Apple es uno de los máximos exponentes del modelo de liderazgo

organizacional. Steve Jobs tuvo la capacidad de sacar lo mejor de cada trabajador en su empresa

y de construir espacios colaborativos donde se gestaron ideas colectivas por encima de los egos

individuales.

El origen del éxito de su compañía tecnológica no radica en sus recursos –de los que también

disponen otras empresas del sector– sino en saber asignar a cada empleado al área en la que

mayores fortalezas presenta, y conseguir crear lazos entre todos los miembros de la

organización, para que dejen de lado sus aspiraciones individuales en pos de logros conjuntos

superiores.

Como recoge el libro Steve Jobs, de Walter Isaacson, el objetivo de este visionario al fundar

Apple era “construir una sociedad duradera donde las personas estuvieran motivadas para hacer

grandes productos. Todo lo demás era secundario. Sin duda, fue genial obtener beneficios, pero

los productos, y no los beneficios, fueron la motivación”.

Bibliografía
Daft, R. (s.f.). Liderazgo en el comportamiento organizacional y Teoría y diseño organizacional .

Martín, A. D. (2010). Introducción al liderazgo organizacional. Dykinson.

Soto, E. (2001). Comportamiento organizacional: impacto de las emociones.