Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 1– SEMANA 41

Organismos, ambiente y sus interacciones:

ciclos biogeoquímicos e interacciones biológicas.

Objetivos de la Clase:
Reconocer la importancia de las interacciones biológicas de
competencia en un ecosistema.

1. Observa las siguientes imágenes y describe la competencia que existe entre los
individuos:

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Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué sucedería si un depredador no tuviera a otras especies que competieran por los
recursos?

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b. ¿En qué situaciones los seres humanos compiten con otras especies por los recursos
limitados?

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c. ¿Cómo afecta a los ecosistemas y a las especies la competencia por los recursos que
se puede originar con los seres humanos?

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d. Observa la siguiente imagen e indica cual es la competencia entre especies y cuál es el

recurso en competencia.

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GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº 2– SEMANA 41

“Organismos, ambiente y sus interacciones:

ciclos biogeoquímicos e interacciones biológicas.”

Objetivos de la Clase:
Describen la importancia de relaciones intra e interespecífica.

1. Observa la siguiente trama trófica e indica cuales serían las relaciones que se pueden observar
entre las especies:
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a. ¿Cuáles crees que pueden ser relaciones de competencia?

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b. ¿Cuáles podrían ser relaciones de depredación?

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c. ¿Cuáles podrían ser relaciones de parasitismo?

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d. ¿Qué tipo de ecosistema seria el que podría incluir la trama trófica presentada?

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2. Observa el siguiente ecosistema y dibuja algunas relaciones intraespecíficas e interespecifícas?

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