NOTICIAS DE PRIMER GRADO
Srta. Williams mrswilliamsfirsties.weebly.com Sala 505
Artes del lenguaje
¡Hemos estado discutiendo lo que hacen los buenos lectores
cuando se quedan atascados en una palabra que no saben!
En vez de "sonar" nuestras palabras, mantenemos nuestro
motor funcionando y mezclamos nuestros sonidos. También
estamos aprendiendo que una parte crítica de mostrar
comprensión de lectura es ser capaz de responder
preguntas sobre la historia. Estaremos aprendiendo a
responder a las preguntas con "evidencia". Esto significa que
apoyaremos nuestras respuestas por escrito dando detalles
de la imagen o de la escritura que prueban nuestras ideas.
Ex: El ratón estaba triste porque ... la foto le mostraba
frunciendo el ceño y decía que quería llorar.
En la escritura, continuamos aprendiendo a escribir sobre
"pequeños momentos". Los estudiantes aprenderán a
centrarse en la parte más importante de una memoria y
usarán detalles para contar todo sobre esa parte.
Continuamos revisando con una letra mayúscula al principio
de una oración y un punto al final. Por favor anime a su
escritor de primer grado a revisar su escritura durante la
tarea y hacer las correcciones necesarias.
Mates
Los estudiantes comenzarán a explorar
estrategias usadas para resolver problemas de
suma y resta esta semana. Primero veremos
sumandos misteriosos que nos ayudarán a
descifrar el compañero que falta en una ecuación:
8 + __ = 12. Aplicaremos nuestra comprensión de
los sumandos desconocidos resolviendo problemas
verbales. Al final de la semana, practicaremos la
solución de problemas de suma utilizando la
estrategia Counting On. Para obtener más
información sobre esta estrategia en particular,
consulte la página "Recursos matemáticos" del sitio
web del aula.
Menú de tareas
Por favor vea la carta para padres incluida en
nuestro correo electrónico del lunes sobre el nuevo
formato de tarea que vamos a utilizar para el
resto de nuestro año escolar. Este nuevo sistema
está diseñado para ofrecer más opciones para los
estudiantes en lo que completan para la tarea. Por
favor, avíseme si tiene alguna pregunta y me
gustaría recibir algún comentario.
Semana #6: 1 de octubre 2018
Donde estamos en el lugar y el tiempo
Estamos comenzando una nueva unidad de
investigación esta semana enfocándonos en las
comunidades y cómo cambian con el tiempo.
Comenzaremos pensando en nuestras propias
familias, dónde vivimos y qué nos gusta hacer en
nuestras comunidades. Los estudiantes se
compararán con un amigo para ver cómo sus
familias y comunidades son parecidas y diferentes.
¡Esta unidad de investigación nos llevará a una
investigación de mapas!
Donaciones de caja de Tesoro
Nuestros estudiantes de primer grado han estado ganando
un montón de entradas de oro y Dojo Points por su
comportamiento responsable y respetuoso. ¡Estoy tan
orgulloso de ellos! Tenemos oportunidades de recompensa
por incrementos específicos de entradas ganadas,
incluyendo la opción de elegir en mi Caja del Tesoro.
¡Apreciaría grandemente algunas donaciones a esta caja del
tesoro! Cosas como pegatinas, pequeños juguetes (como de
la tienda Dollar), lápices, borradores, etc sería perfecto.
Desafortunadamente, el caramelo no es una opción
aceptable para este sistema de la recompensa. Gracias de
antemano por compartir esta divertida recompensa por los
esfuerzos de sus estudiantes.
Proyecto de Positividad: Mente abierta
Esta semana exploraremos el concepto de ser de mente
abierta, una palabra que ya usamos mucho como
estudiantes de IB. Nos centraremos en poder
considerar nuevas ideas y cosas nuevas,
asegurándonos de que estamos examinando las cosas
desde todos los lados en lugar de hacerlo solo con
nuestros propios ojos. ¡Haz algunas conexiones en casa
sobre cómo ser de mente abierta muestra a los demás
que son importantes!
Fechas importantes
Octubre
4 – Interims van a casa
9 – día de fotos
20 – día escolar completo (ya no es una publicación
anticipada)
29 – caminata de campo
Sinceramente,
Mrs. Allison Williams