INTERMEDIA UNIDAD 2

Presentado Por:
Angela Esther Calixto Alfonso
COD. 1.115.911.055

Presentado a:
MABIZ ELENA GARIZABALPEÑA
TUTORA

GRUPO 403015_48

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH

PSICOPATOLOGIA Y CONTEXTOS
ABRIL DE 2018
Apéndice 1:

Revise las situaciones que se proponen a continuación, responda a cuál de los siguientes conceptos se
refieren: signo, síntomas, psiquiatría, salud mental, enfermedad mental, psicosis, neurosis. Argumente
su respuesta, empleando las ideas de la lectura sobre cada concepto y sus comprensiones:

Javier es un estudiante de 10 años, cursa quinto de primaria y debe presentar un examen; al

salir de la prueba a su descanso sus amigos le manifiestan que se encuentra pálido y
sudoroso, por lo que deciden llevarlo a la enfermería del colegio, en este sentido las
observaciones realizadas por los compañeros se denominan:

Concepto al cual se refiere: SIGNOS

Los signos son manifestaciones objetivas, observables mediante la cual se puede determinar
una patología según las características que presente el individuo, en el caso de Javier
presenta signos evidentes como sudoración, palidez entre otras, que son importantes en el
momento de realizar un diagnóstico.

Juan, es un joven que difícilmente se acerca a otras personas, no tiene motivación por salir
de su casa, habla incoherencias y hace un tiempo inició con alucinaciones visuales que
dificultan su desempeño normal. En ocasiones se muestra agresivo consigo mismo. Una de
las ramas que estudia y trata medicamente, este tipo de situaciones es:

Concepto al cual se refiere: PSIQUIATRIA

La psiquiatría es una rama de la medicina que se ocupa del estudio, prevención, tratamiento
y rehabilitación de los trastornos psíquicos,, entendido como tales tanto las enfermedades
propiamente psiquiátricas como otras patologías psíquicas, entre las que se incluyen los
trastornos de la personalidad.
Según las características que Juan presenta requeriría una valoración y tratamiento por parte
del área de Psiquiatría ya que estos rasgos o características que presenta son manifestación
de un trastorno de personalidad.

Maria, ha estado callada hace un tiempo, manifiesta sentir tristeza y no encontrarle sentido
a la vida; ante estas situaciones sus padres deciden llevarla al psicólogo. Estas señales
para el psicólogo son:

Concepto al cual se refiere: SINTOMAS SIGNOS DEPRESION

Los síntomas son subjetivos, lo que un paciente siente o manifiesta. Los síntomas pueden
estar en desacuerdo con el "yo" del paciente, cuando éste los vivencia como algo extraño,
no acordes con él, incongruentes con la imagen de sí mismo, sus ideales, su identidad.

María manifiesta síntomas de depresión que es una enfermedad que afecta a la mente y al
cuerpo, produciendo cambios a nivel del sueño, el apetito y la percepción que tenemos de
nosotros mismos y el mundo en general.

Micaela, está en un momento de su vida en el cual hace mucho no sufre ni un dolor de

cabeza, sus proyectos se están dando de la mejor manera y cuenta con una red amplia de
personas cercanas. Según Cortese (2004), esto es una característica para hablar de:

Concepto al cual se refiere: Salud mental

Argumento: Salud es una experiencia y a la vez un estado objetivo, mesurable. La salud es

algo que experimenta y percibe el sujeto dentro de sí y a su vez es un estado psicobiológico
observable y medible por la ciencia médica y los métodos de diagnóstico; una persona está
sana cuando experimenta esta sensación de bienestar biológico, psicológico y social.

La vida psíquica es una creación, una realización personal, una obra única, a la manera de
una obra de arte.
La salud mental es la capacidad potencial de realizarnos en nuestra propia vida, es la
capacidad de poder ser para poder enfrentarnos con los problemas, los conflictos, las
dificultades, los avatares de la vida.

Lina, le tiene miedo a las arañas, por esto ha perdido algunos momentos de su vida, pues si
sale a viajes con su esposo, evita salir de noche y en la mañana, porque es el tiempo donde
más salen arañas; por esta situación también ha cambiado de trabajos, pues algunos de los
sitios tenían en ciertos lugares arañas y esto dificultaba su desempeño. Lina, tiene una fobia
por las arañas. Según Cortese(2004), y la clasificación nosológica tradicional, esto se refiere
a:

Concepto al cual se refiere: Neurosis

Argumento: Neurosis fóbica Se caracteriza por la aparición de miedo en relación a

determinadas personas, cosas, situaciones o actos. Únicamente cuando el temor que se
tiene por un objeto es desproporcionado es que podemos hablar de una fobia.

Es un síntoma neurótico que da lugar a las distintas formas clínicas de la neurosis (de
angustia, fóbica, histérica obsesiva).

Miguel, hace un tiempo consume sustancias psicoactivas, esto le ha llevado a producir

ciertas alucinaciones. Según Cortese(2004) y la clasificación nosológica tradicional, cuál
tipo de psicosis se relaciona en esta situación:

Concepto al cual se refiere: Psicosis exógenas

Argumento: el concepto exógeno alude a una causa biológica externa al sistema neuronal.
Esta se divide en: causas intracerebrales, extracerebrales, intracorporales y extracorporales
como alcohol anfetaminas, cocaína, CO, traumatismo de cráneo entre otras.
Apéndice 2
Debe diligenciar el siguiente cuadro. Coloque la respuesta empleando sus palabras; para dar soporte a lo
que está haciendo, debe nombrar un autor o idea de los textos abordados, en cada aspecto solicitado:
Modelo etiológico
escogido
Cómo comprende el
modelo las causas de los
trastornos
psicopatológicos
Presente 3 características
del modelo
Proponga un autor que
haya aportado a este
modelo, resaltando su
teoría o propuesta
MODELO BIOLOGICISTA
El Modelo Biológico entiende el comportamiento anormal
como una enfermedad producida por el mal funcionamiento
patológico de alguna parte del organismo. Esto quiere decir
que el Modelo Biológico presupone que la alteración del
cerebro es la causa primaria de la conducta anormal, las
sustancias bioquímicas intervienen en muchos trastornos de
comportamiento.
El Modelo Bilógico plantea que si un trastorno ocurre con
frecuencia en una familia puede ser porque alguno de los
miembros de esa familia ha heredado alguna predisposición
genética a padecerlo.
Este modelo revisa como se articulan o influyen la genética,
la neurofisiología, la neuroanatomía, la neuroquímica, la
psicofarmacología, la anatomía patológica y la
neuropsicología, en la aparición de un trastorno.
El tratamiento para los pacientes psicopatológicos debe
centrarse en corregir anormalidades orgánicas.
Nuestros pensamientos y emociones están influenciados por
procesos biológicos pero también por variables psicológicas
y sociales.
Emil Kraepelin psiquiatra Alemán del siglo XX que
desarrollo la primera clasificación universal de las
enfermedades mentales estableciendo las categorías de
psicosis maniacodepresiva y la demencia precoz hoy
conocida como esquizofrenia; destaco los probables orígenes
 fisiológicos de los desórdenes mentales y la necesidad de
estudiarlos a través de test y procedimientos de medida bien
definidos, es decir válidos y viables
Nombre 3 técnicas que Las técnicas a realizar serian exámenes clínicos; para poder
presenta este modelo , determinar el compromiso fisiológico como neurológico y
resaltando la finalidad de descartar alguna alteración endocrina o hormonal y también
cada una de estas en el hacer los neurológicos para determinar si existe algún tipo
abordaje de la de daño neuronal o alteración en el sistema nervioso que esté
psicopatología afectando el comportamiento de la paciente, para poder
determinar el procedimiento y si hay algún tipo de falla en el
sistema biológico o neuronal y así determinar los posibles
medicamentos para el buen funcionamiento de su parte
química corporal y fisiológica.
Los tratamientos biológicos han proporcionado significativas
aportaciones en el tratamiento de distintos trastornos
mentales.
Gracias al descubrimiento de técnicas biomédicas, la
investigación sobre los aspectos neurofisiológicos de la
conducta anormal progresa rápidamente.
Nos recuerda que los problemas psicológicos pueden tener
causas biológicas dignas de evaluación y estudio.
  Qué aspectos resalta de la estrategia de equipo reflexivo? Enuncie mínimo 3.

Es una estrategia de tipo construccionista que se emplea en el ámbito de la salud con el fin de lograr
comprensiones desde diferentes profesionales sobre un mismo caso sobre una misma dificultad

Es una estrategia construccionista porque retoma la importancia de las interaccione teniendo en cuenta
el significado que tiene el lenguaje que es una herramienta importante al hablar de cabio y construcción
Se realiza una discusión reflexiva, nada es verdad absoluta todo puede ser posible.
Todas las expresiones y/o versiones tienen igual valor

 ¿Qué precisiones conceptuales y teóricas alcanzó, al escuchar el equipo reflexivo, frente al

modelo que escogió? Resalte características, autores, teorías que se plantearon, profundizando
en el fin de cada una dentro del modelo. Enuncie mínimo 3.

Modelo Biologicista
El modelo biologicista se basa en las causas fisiológicas y genéticas.
Es necesario hacer exámenes para ver el buen funcionamiento endocrino, hormonal y neurológico de los
pacientes.

Emil Kraepelin psiquiatra Alemán del siglo XX que desarrollo la primera clasificación universal de las
enfermedades mentales estableciendo las categorías de psicosis maniacodepresiva y la demencia precoz
hoy conocida como esquizofrenia; destaco los probables orígenes fisiológicos de los desórdenes mentales
y la necesidad de estudiarlos a través de test y procedimientos de medida bien definidos, es decir válidos
y viables
Hipócrates como el predecesor del enfoque médico en una extrapolación del modelo kraepeliniano. Una
variedad de circunstancias se dieron cita en el siglo XIX que realzaron el estatus del modelo biológico,
como la difusión de la teoría de Kraepelin. En el siglo XX, el modelo biomédico mantiene su influencia
y se consolida a partir de los 50, cuando se comienzan a sintetizar y utilizar distintas clases de drogas
psicotrópicas que mostraron su eficacia en distintos trastornos mentale
 ¿Qué fortalezas tiene el modelo escogido, frente a la comprensión y abordaje del caso
propuesto?. Argumente esta respuesta señalando cómo comprendía los síntomas, cuáles
hipótesis (posibles causas) se construyeron sobre el caso desde el modelo, presente la estrategia
o técnica que se haya abordado.

Las fortalezas van dirigidas a lo observable biológicamente. El modelo ve causas biológicas, fisiológicas
y genéticas.

En este caso las hipótesis abordadas son verificar el funcionamiento de su sistema endocrino y el sistema
hormonal dado que en el inicio de sus comportamientos están dados al inicio de la adolescencia en este
periodo el cuerpo está sometido a grandes cambios hormonales por el proceso del desarrollo propio de
esta edad y ese marca la pauta de su comportamiento; por esto es necesario realizar exámenes que puedan
verificar el funcionamiento endocrino hormonal, también exámenes neurológicos para ver si algo va mal
en su estructura.
Descartar consumo de sustancias por medio de examen de sangre.

Las estrategias de acción desde este modelo están dirigidas a los exámenes clínicos para poder determinar
el compromiso fisiológico como descartar algún componente endocrino hormonal y en la parte
neurológica hacer exámenes para ver si existe algún tipo de alteración que esté afectando el sistema
nevioso.

 ¿Qué limitaciones tiene el modelo escogido, frente a la comprensión y abordaje del caso
propuesto?

Nuestra vida mental es una interacción de factores biológicos y no biológicos (psicológicos, sociales,
culturales). Es más relevante explicar esa interacción para conseguir una comprensión más integrada y
holista bajo el paradigma del modelo biopsicosocial tomando a la persona como totalidad.
 BIBLIOGRAFIA

la lectura Cortese, E.N (2004). Manual de psicopatología y psiquiatría (Buenos aires), P.7-34:
Nobuko, (páginas señaladas)
Jarne, A., Talarn, A., Armayones, M., Horta, E. & Raquena E. (2006). Modelos Etiológicos de los
Trastornos. Psicopatología. Barcelona: Editorial UOC, p. 268-287.

Halgin, R. & Whitbourne, K. (2004). Perspectivas Teóricas. Psicología de la Anormalidad:

Perspectivas Clínicas sobre Desórdenes Psicológicos. México: McGraw-Hill Interamericana (4a. ed.),
p. 126-177. Recuperado

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