PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Profesor Curso

Nombre y apellido Fecha

Objetivo del procedimiento evaluativo Contenidos

* Identificar uso de la r y rr. * Uso de la r y rr.
*Identificar uso de la h. *Uso de la h.
* Identificar usos de la c - s- z. * Usos de la c - s- z.
* Reconocer familias de palabras. * Familias de palabras.
* Comprensión de lectura * Comprensión de lectura

Porcentaje de exigencia Puntaje ideal Puntaje real Calificación

60% 56
 El tiempo estipulado para desarrollar la prueba es de 80 minutos
 Lea atentamente antes de responder
 Para responder utilice lápiz grafito y escriba con letra legible.
 Cada 10 faltas ortográficas literales en ítems de desarrollo, se descontará una décima.
 Cuide la limpieza y presentación de su prueba.
 La evaluación es de carácter INDIVIDUAL, por lo tanto no se debe interrumpir el
desarrollo de la prueba, ni copiar, ni dar una respuesta a un compañero. Si aquello sucede,
se aplicará Reglamento Interno de Evaluación.

I.- Completa las palabras según la letra que corresponda r, rr. (12 pts.)

a____ancar ca____tón co____er

____acimo Ma____tín ba____er

fe____ca____il panade____o ____eloj

______opa espe____a co____azón

II.- Completa las oraciones con las siguientes familias de palabras. (12 pts.)

1. La flor más bonita la compré en la …………………………, habían ramos

de todos colores y aromas, pero yo preferí esta ……………………. Silvestre,
porque me la recomendó la …………………………….

2. En la ………………………. el ………………….. fabrica el más rico

………………………

3. Los ………………………….. de la arboleda son muy antiguos, están tan

viejos que han debido plantar ………………………….. pequeños para poder
cortar los más viejos. La ……………………. sin sus grandes árboles, ya no
tendrá sombra.

4. La ……………………….. de mi casa es muy angosta, mi papá ha pensado,

cambiarla por un ………………………………, una …………………… pequeña,
tampoco serviría.
III.- Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar
correspondiente. (10 puntos)

1) El vo__ero de los trabajadore____ anun____ió la jornada de paro.

2) He cogido un ra____imo de uva__.

3) Con e____e antifa____ no me recono____co ni yo.

4) Yo te cono____co de____de el año en que fuimo____ a la playa.

5) A ve____es me gu____ta jugar al ajedre____.

6) No es capa____ de a____ercar____e lo ____uficiente para parti____ipar.

7) No es dema____iado a____ierto ____ufrir por e____te disfra____.

8) Cru____é la calle con la me____quina inten____ión de a____u____tarla.

9) Emo____ionado, vi apare____er a mi ve____ina del pi____o on____e.

10) Trope____é con un an____iano de____pi____tado.

IV.- Une cada sílaba de la primera columna con otra de la segunda columna y
forma palabras. (12 puntos)
Palabra formada.

1. Hie mo __________________
2. hue cer __________________
3. hu rro __________________
4. ha jo __________________
5. hi co __________________
6. ho rror __________________
7. hon lo __________________
8. hie so ___________________
9. hi ra ___________________
10. hue mor ___________________
11. hu ta ___________________
12. huer go ___________________

V. Lee atentamente el siguiente texto. Marca con una X la alternativa

correcta. (1 punto cada una)
Galletas de avena
Ingredientes
3 tazas de avena
1 paquete de mantequilla de 125 grs.
2 huevos
11/2 taza de azúcar

Preparación
1.- En una olla poner la avena y la mantequilla.
2.- Prender el fuego y revolver hasta que la avena
1. El texto nos indica:

a) información sobre alimentos.

b) pasos para hacer una receta.
c) precauciones en la cocina.
d) como utilizar el horno.

2. Los ingredientes son:

a) solo la avena.
b) la forma de preparación.
c) los utensilios para cocinar.
d) los alimentos para hacer la receta.

3. Lo primero que se debe hacer según la receta es:

a) poner la avena y la mantequilla en una olla.

b) enmantequillar la lata del horno.
c) lavarse muy bien las manos.
d) prender el horno.

4. En el bol hay que:

a) derretir la mantequilla y la avena.
b) revolver la avena con el azúcar.
c) batir el azúcar con los huevos.
d) echar los huevos.

5. La lata del horno se enmantequilla para que:

a) las galletas queden con mantequilla.
b) se mezcle la mantequilla y la avena.
c) no se peguen las galletas a la lata.
d) las galletas se puedan cocer.

6. Las dos mezclas que hay que juntar son:

a) las galletas y el azúcar.

b) la avena y el azúcar con los huevos.
c) el azúcar con la avena y la mantequilla.
d) la avena y la mantequilla con el azúcar y los huevos.
VI. Responde las siguientes preguntas en forma completa.

1. ¿Te gustaría hacer esta receta? ¿Con quién la harías? 2 puntos

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2. Explica con tus palabras el significado de: “remuévelas con un cuchillo”. 2 pts
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