Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Trabajo Social

Curso: Administración Social II
Docente: Msc. Celita Mahely Chacón Chinchilla de Prera
Profesora auxiliar: Michele Lopez
Fecha de entrega: Miercoles, 05 de septiembre de 2018

Nombre de estudiante: Jesús Guillermina Castellanos Ordóñez Carné: 201604373

Orientaciones: Con base a las orientaciones docentes desarrollar los siguientes
instrumentos.

1. Identidad filosófica
a. Nombre de la Institución:
Asociación para el Desarrollo social (institución de carácter semiprivado y
financiamiento mixto.

b. Naturaleza.
Institución generadora de desarrollo social a través de programas y proyectos.

c. Misión:
Somos una institución que promueve el desarrollo social por medio de programas y
proyectos orientados a generar servicios para personas con condiciones
socioeconómicas deficitarias para lograr el desarrollo sostenible en 5 años de plazo.

d. Visión:
Ser la institución de desarrollo social pionera en la generación de servicios con
calidad, pertinencia cultural y transparencia.

e. Marco legal:
 Constitución de la República de Guatemala.
 Ley orgánica de presupuesto.
 Ley orgánica de contraloría general de cuentas.
 Ley de contrataciones del Estado.
 Ley de desarrollo social.

f. Política Pública:
Política de Desarrollo Social

g. Organigrama:
Representación gráfica de la organización y estructura funcional de una institución.
2. Plan Estratégico.
a. Líneas de acción
Reducir en todas sus formas la delincuencia pre-juvenil y juvenil.

b. Objetivo estratégico.
Implementar programas y proyectos para la reducción, prevención de la
delincuencia pre-juvenil y juvenil en edades comprendidas de 10-18 años.
c. Programas.
1) Diagnostico situacional de la delincuencia y sus causas
2) Programa de recreación e interacción.
3) Programa de inserción social y laboral.
d. Proyectos.
Programa 1.
 Detección de principales causas y formas de delincuencia
 Análisis socioeconómico del lugar
 Perfiles familiares.
Programa 2.
 Cursos de natación, futbol, básquet, atletismo.
 Talleres de valores.
 Escuela para padres.
 Taller de arte y cultura (danza, pintura, teatro etc.)
Programa 3.
 Talleres de cursos tecnológicos e industriales: carpintería,
electricidad, mecánica, manufacturación, artesanías, corte
confección, cultora de belleza etc.
 Terapia psicológica y de grupos.
 Talleres de capacitación empresarial.
 e. Presupuesto por programa y proyecto

Programa y Presupuesto Total por programa.

proyecto
Programa 1
Diagnostico 25,000.00 Q.25,000.00
Programa 2.
Cursos de natación, 8,000.00
futbol, básquet,
atletismo
Talleres de valores 3,000.00
Escuela para padres 3,000.00
Taller de arte 8,000.00 Q.22,000.00
Programa 3
cursos 55,000.00
Talleres de 3,000.00
capacitación
empresarial
Terapia psicológica y 12,000.00 Q.70,000.00
de grupos
Total Q117,000.00
 Plan Operativo Anual POA.
Programas y proyectos Objetivos Metas Indicadores Recursos Responsables.

Programa: Diagnostico situacional de la Identificar la Obtener información Tener el 50% de Recursos  1

delincuencia y sus causas situación verídica y los niveles de información en 3 meses humanos. Trabajador
Proyectos: actual de lugar delincuencia en un social
 Detección de principales y la dimensión periodo de 6 meses.  1
causas y formas de del problema Economista.
delincuencia social.
 Análisis socioeconómico del
lugar
 Perfiles familiares.

Programa de recreación e interacción. Prevenir la  Los 80% de 50% de niños y Material

Proyectos: delincuencia a niños y adolescentes asistan a los didáctico, Equipo
 Cursos de natación, futbol, través de la adolescentes cursos y talleres. instrumentos multidisciplinario.
básquet, atletismo. recreación y la aprendan un deportivos,
 Talleres de valores. convivencia deporte en 3 75% de padres de familia canchas
 Escuela para padres. meses asistan a la escuela de polideportivas,
 Taller de arte y cultura (danza,  Los niños y padres. Recursos
pintura, teatro etc.) adolescentes humanos
proyecten sus Salón de usos
habilidades y múltiples.
energías en el
área el arte y
la cultura en 3
meses.
 Reducir los
niveles de
violencia
intrafamiliar
en un periodo
de un año.
 Plan Operativo Anual POA.
Programas y proyectos Objetivos Metas Indicadores Recursos Responsables.

Programa: Programa de inserción Incidir en la Rehabilitar al 50% de Atender 40% de Profesores

social y laboral integración jóvenes vulnerables a jóvenes en Laboratorios especializados en
Proyectos: de la delincuencia y rehabilitación los industriales. la rama tecnológica
 Talleres de cursos adolescentes adiciones en un primeros 3 meses. e industrial.
tecnológicos e industriales: y jóvenes en periodo de 6 meses. Recursos Economistas
carpintería, electricidad, el área social humanos. Psicólogos
mecánica, manufacturación, y laboral Capacitar al 50% de
artesanías, corte confección, después de El 80% de los jóvenes durante 6 Material
cultora de belleza etc. un proceso jóvenes aprendan un meses. didáctico.
 Terapia psicológica y de de oficio y técnicas para
grupos. rehabilitación obtener ingresos de
 Talleres de capacitación de la forma honrada.
empresarial. problemática
de la
delincuencia.