DESARROLLO

PRÁCTICA DE CONFIABILIDAD Y PLAN DE TABULACION

1. Realice y seleccione la fórmula de confiabilidad que se ajuste al instrumento que

se presenta a continuación:
a. Explique el motivo porque selecciono esa fórmula que va aplicar.
Rpta: Para poder desarrollar la formula estadística para el cuadro que se presenta
se va utilizar el alfa de cronbach, ya que las alternativas de respuesta del
instrumento de acuerdo a como se muestra en el cuadro son con 5 alternativas, los
que se utiliza como escala Lickert.
Para el segundo cuadro se va utilizar el KR20, ya que las alternativas de respuesta
hay don números que representa dos categorías, por lo tanto se asume que hay dos
alternativas de respuesta por el cual se seleccionó dicha fórmula para su desarrollo.
Interprete el resultado que se obtiene de la confiabilidad.
Explique qué aspectos se deben de verificar para modificar el instrumento.
Realice un ejemplo de codificación y tabulación de 3 características.
Elabore su plan de tabulación de su investigación.
Ejercicio A:

Ítems
Personas Total
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4
2 2 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3
3 5 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3
4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 5 5
5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 2 1
6 5 2 1 5 2 1 5 2 4 4 3
7 2 3 2 4 4 3 4 5 3 5 5
8 4 4 1 3 5 5 3 5 5 2 1
9 4 3 2 5 2 1 5 5 4 4 3
10 5 5 3 4 4 3 4 3 3 5 5
11 3 4 3 3 5 5 3 4 5 2 1
12 3 3 3 5 2 1 5 1 4 4 3

b. Realice el procedimiento según la fórmula establecida: Para desarrollar la fórmula

de alfa de cronbach se necesita tener los siguientes datos:

 Promedio o media aritmética:

 Varianza total :
  Varianza individual de los ítems:

 Sumatoria de las varianza de los ítems: ∑Si2

 Formula de alfa de cronbach:

𝐾 ∑ 𝑆𝑖 2
𝛼= (1− )
𝐾−1 𝑆𝑡 2

Dónde:
K: Nºde ítems de la encuesta.
∑Si2 = Sumatoria de las varianza de cada ítems.
St2 = Varianza total de la escala.

Personas Ítems
Total
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 41
2 2 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 46
3 5 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 44
4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 5 5 47
5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 2 1 47
6 5 2 1 5 2 1 5 2 4 4 3 40
7 2 3 2 4 4 3 4 5 3 5 5 47
8 4 4 1 3 5 5 3 5 5 2 1 46
9 4 3 2 5 2 1 5 5 4 4 3 47
10 5 5 3 4 4 3 4 3 3 5 5 54
11 3 4 3 3 5 5 3 4 5 2 1 49
12 3 3 3 5 2 1 5 1 4 4 3 46
Total 43 44 36 47 44 40 47 44 49 45 37 554

Se suma cada columna para poder sacar el promedio

1. Para sacar el primer promedio de la P1:

Son datos de la P1, ese mismo procedimiento para las demás

preguntas

ẋ = 3 + 2 + 5 +4 +3 +5 + 2 + 4 + 4 + 5 + 3 + 3 = 43 = 3.5833 = 3.58
12 12
Estoy sumando 12 datos lo divido
entre esa cantidad
 Continua:

Personas Ítems
Total
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 41
2 2 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 46
3 5 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 44
4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 5 5 47
5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 2 1 47
6 5 2 1 5 2 1 5 2 4 4 3 40
7 2 3 2 4 4 3 4 5 3 5 5 47
8 4 4 1 3 5 5 3 5 5 2 1 46
9 4 3 2 5 2 1 5 5 4 4 3 47
10 5 5 3 4 4 3 4 3 3 5 5 54
11 3 4 3 3 5 5 3 4 5 2 1 49
12 3 3 3 5 2 1 5 1 4 4 3 46
Total 43 44 36 47 44 40 47 44 49 45 37 554
Promedio: ẋ 3,58

Para sacar el primer promedio de la P1: Incluyendo el total

Son datos de la P1, ese mismo procedimiento para las demás

preguntas

ẋ = 3 + 2 + 5 +4 +3 +5 + 2 + 4 + 4 + 5 + 3 + 3 = 43 = 3.5833 = 3.58
12 12
Estoy sumando 12 datos lo divido
entre esa cantidad

Por lo tanto el mismo procedimiento se aplica para poder calcular cada

promedio de cada pregunta y del total delas 11 preguntas que es la última
columna donde su valor es de 554 que esta de color verde, de ese dato también
tenemos que sacar su promedio, el cual sigue el mismo proceso.
  Se presenta la tabla con todos los datos de promedio de cada pregunta y del total:

COLUMNA

COLUMNA

COLUMNA
Ítems
Personas Total
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 41
FILA
2 2 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 46
3 5 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 44
4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 5 5 47
5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 2 1 47
FILA 6 5 2 1 5 2 1 5 2 4 4 3 40
7 2 3 2 4 4 3 4 5 3 5 5 47
8 4 4 1 3 5 5 3 5 5 2 1 46
9 4 3 2 5 2 1 5 5 4 4 3 47
10 5 5 3 4 4 3 4 3 3 5 5 54
FILA 11 3 4 3 3 5 5 3 4 5 2 1 49
12 3 3 3 5 2 1 5 1 4 4 3 46
Total 43 44 36 47 44 40 47 44 49 45 37 554
Promedio: ẋ 3,58 3,67 3,00 3,92 3,67 3,33 3,92 3,67 4,08 3,75 3,08 46,17

En este cuadro se observa que ya están los resultados de cada pregunta sus
promedios, incluido el del total que esta resaltado de color amarillo, por lo
tanto continua ahora sacar la varianza individual de cada ítems, ya que tenemos
sus promedios, así como la varianza total de la escala que es de la última
columna del cuadro.
2. Varianza: Tenemos que trabajar la siguiente fórmula para hallar las varianzas
individuales y la del total que es el mismo procedimiento.

Ítems
Personas Total
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 41
2 2 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 46
3 5 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 44
4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 5 5 47
5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 2 1 47
6 5 2 1 5 2 1 5 2 4 4 3 40
7 2 3 2 4 4 3 4 5 3 5 5 47
8 4 4 1 3 5 5 3 5 5 2 1 46
9 4 3 2 5 2 1 5 5 4 4 3 47
10 5 5 3 4 4 3 4 3 3 5 5 54
11 3 4 3 3 5 5 3 4 5 2 1 49
12 3 3 3 5 2 1 5 1 4 4 3 46
Total 43 44 36 47 44 40 47 44 49 45 37 554
Promedio: ẋ 3,58 3,67 3,00 3,92 3,67 3,33 3,92 3,67 4,08 3,75 3,08 46,17
Varianza: Si2

 Tenemos que desarrollar la formula presentada con la P1, para que puedan hacer
el mismo procedimiento para los demás: La “X” va tomar cada valor de la
columna del P1 el mismo que se va restar con el promedio de esa columna que se
representa con “ẋ”
Los números delante de los paréntesis es las veces que se repite en cada columna,
por ejemplo el número 3 se repite 4 veces que esta de amarillo por eso va 4 y así
colocamos para los demás casos, 2 en verde, 3 en celeste y 3 en mostaza.

Si2 = ∑(X - ẋ)2 4(3 - 3.58)2 + 2(2 - 3.58)2 + 3(5 - 3.58)2 + 3(4 - 3.58)2
n–1 12 - 1

Si2 = 4(0.34) + 2(2.50) + 3 (2.02) + 3 (0.18) = 1.36 + 5 + 6.06 + 0.54 = 12.96 = 1.17
11 11 11
 Se halló la varianza del ítem P1, el mismo procedimiento se debe realizar para el
resto, se va señalar el dato que se obtiene una vez que se aplica el procedimiento

Ítems
Personas Total
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 41
2 2 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 46
3 5 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 44
4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 5 5 47
5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 2 1 47
6 5 2 1 5 2 1 5 2 4 4 3 40
7 2 3 2 4 4 3 4 5 3 5 5 47
8 4 4 1 3 5 5 3 5 5 2 1 46
9 4 3 2 5 2 1 5 5 4 4 3 47
10 5 5 3 4 4 3 4 3 3 5 5 54
11 3 4 3 3 5 5 3 4 5 2 1 49
12 3 3 3 5 2 1 5 1 4 4 3 46
Total 43 44 36 47 44 40 47 44 49 45 37 554
Promedio: ẋ 3,58 3,67 3,00 3,92 3,67 3,33 3,92 3,67 4,08 3,75 3,08 46,17
Varianza: Si2 1,17

Si2 = ∑(X - ẋ)2 4(3 - 3.58)2 + 2(2 - 3.58)2 + 3(5 - 3.58)2 + 3(4 - 3.58)2
n–1 12 - 1

Si2 = 4(0.34) + 2(2.50) + 3 (2.02) + 3 (0.18) = 1.36 + 5 + 6.06 + 0.54 = 12.96 = 1.17
11 11 11

Se tiene que aplicar el procedimiento para los demás ítems y una vez que se
obtiene los resultados de las 11 preguntas se va pasar sumar cada uno de sus
varianzas para obtener la sumatoria de la varianza de los ítems, el cual se va
reemplazar en la fórmula de alfa de cronbach.
 En este cuadro se procede a sumar las varianzas de cada ítems para obtener la
sumatoria individual de cada pregunta:

Ítems
Personas Total
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 41
2 2 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 46
3 5 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 44
4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 5 5 47
5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 2 1 47
6 5 2 1 5 2 1 5 2 4 4 3 40
7 2 3 2 4 4 3 4 5 3 5 5 47
8 4 4 1 3 5 5 3 5 5 2 1 46
9 4 3 2 5 2 1 5 5 4 4 3 47
10 5 5 3 4 4 3 4 3 3 5 5 54
11 3 4 3 3 5 5 3 4 5 2 1 49
12 3 3 3 5 2 1 5 1 4 4 3 46
Total 43 44 36 47 44 40 47 44 49 45 37 554
Promedio: ẋ 3,58 3,67 3,00 3,92 3,67 3,33 3,92 3,67 4,08 3,75 3,08 46,17
Varianza: Si2 1,17 0,79 1,82 0,81 1,33 2,61 0,81 1,70 0,63 1,48 2,27 12.95

∑Si2=1.17 0.79+1.82+0.81+1.33+2.61+0.81+1.70+0.63+1.48+2.27 = 15.42

 Vamos aplicar la fórmula de varianza para sacar el resultado del total del cuadro
que esta de color anaranjado de la columna sabiendo que cada dato se va utilizar
para restarle el promedio que está en verde y elevarlo al cuadrado lo mismo que se
realizo cuando se hallo la varianza del P1, no olvidando que si hay valores que se
repiten se coloca el número de veces que corresponde:

St2 = ∑(X - ẋ)2

n–1

(41-46.17)2+3(46-46.17)2+ (44-46.17)2+4(47-46.17)2+ (40-46.17)2+ (54-46.17)2+ (49-46.17)2

12 – 1

St2 = (26.73)+3(0.03)+(4.71)+4(0.69)+(38.07)+(61.31)+(8.01)
11

St2 = 26.73+0.9+4.71+2.76+38.07+61.31+8.01 = 142.49 = 12.95

11 11
  En el siguiente cuadro esta la sumatoria de las varianza de los ítems que esta
resaltado de color amarillo y la varianza total de la escala resaltado de color verde

Ítems
Personas Total
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 41
2 2 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 46
3 5 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 44
4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 5 5 47
5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 2 1 47
6 5 2 1 5 2 1 5 2 4 4 3 40
7 2 3 2 4 4 3 4 5 3 5 5 47
8 4 4 1 3 5 5 3 5 5 2 1 46
9 4 3 2 5 2 1 5 5 4 4 3 47
10 5 5 3 4 4 3 4 3 3 5 5 54
11 3 4 3 3 5 5 3 4 5 2 1 49
12 3 3 3 5 2 1 5 1 4 4 3 46
Total 43 44 36 47 44 40 47 44 49 45 37 554
Promedio: ẋ 3,58 3,67 3,00 3,92 3,67 3,33 3,92 3,67 4,08 3,75 3,08 46,17
Varianza: Si2 1,17 0,79 1,82 0,81 1,33 2,61 0,81 1,70 0,63 1,48 2,27
St2=12.95
∑Si2 15.42

3. Se aplicara la fórmula de alfa de cronbach de acuerdo a la siguiente:

𝐾 ∑ 𝑆𝑖 2
𝛼= (1 − )
𝐾−1 𝑆𝑡 2

Dónde:
K: Nºde ítems de la encuesta.
∑Si2 = Sumatoria de las varianza de cada ítems.
St2 = Varianza total de la escala.

α= 11 * 1 - 15.42 = (1.1) * (1 – 1.19) = (1.1) * (0.19) = 0.21

11 – 1 12.95

Se calculó el alfa y nos dio como resultado de 0.21 ya que las líneas paralelas
son valor absoluto ya que sale negativo pero como es absoluto se convierte
en positivo.
c. Interprete el resultado que se obtiene de la confiabilidad: De acuerdo al
resultado que es de 0.21 y según la clasificación o los parámetros se encuentra en
un nivel de confiabilidad de nivel bajo, para poder ser confiable un instrumento en
ciencias sociales se requiere un valor mayor igual a 0.70.
d. Explique qué aspectos se deben de verificar para modificar el instrumento:
Cuando el valor no está dentro de los valores que se requiere para su aplicación en
la población seleccionada para la ejecución de los instrumentos se debe:
 Ver terminologías utilizadas para las preguntas.
 Tener en consideración el nivel de preparación o de formación de los sujetos de
estudio.
 Ver las respuestas de las preguntas o ítems ya que pueden ser ambiguas o
tendenciosas.

2. Realice y seleccione la fórmula de confiabilidad que se ajuste al instrumento que

se presenta a continuación:
a) Explique el motivo porque selecciono esa fórmula que va aplicar:
Rpta: Para el segundo cuadro se va utilizar el KR20, ya que las alternativas de
respuesta hay don números que representa dos categorías, por lo tanto se asume
que hay dos alternativas de respuesta por los cuales se seleccionó dicha fórmula
para su desarrollo.

b) Realice el procedimiento según la fórmula establecida:

Ítems
Personas Total
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0
2 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1
3 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1
4 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1
5 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0
6 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1
7 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1
8 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1
9 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0
10 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1
11 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1
12 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1

Para poder utilizar KR20, se necesita calcular el valor de P y Q, luego se multiplica los
resultados de P*Q, para realizar la sumatoria de ese producto que se calculó por cada
ítems los que se va a realizar en el siguiente cuadro
 Pasos para hallar el valor de P, Q y P*Q, sin olvidar que la suma de P + Q = 1

Ítems
Personas Total
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 9
2 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 11
3 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 11
4 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 10
5 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 12
6 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 14
7 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 13
8 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 11
9 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 16
10 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 18
11 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 19
12 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 17
Total 5 9 7 5 9 9 9 3 9 9 9 161
P 0,4 0,75 0,58 0,4 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75
Q 0,6 0,25 0,42 0,6 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
P*Q 0,24 0,19 0,24 0,24 0,19 0,19 0,19 0,19 0,19 0,19 0,19

P = 5 / 12 = 0.41 ahora para hallar “Q” se sigue el siguiente procedimiento:

P + Q = 1 entonces despejamos la ecuación Q = 1 – P, reemplazamos el
resultado de “P” en la ecuación despejada, tenemos Q = 1 – 0.41 = 0.59 = 0.6

Nota: Para hallar el valor de “P” se tiene que dividir el total de aciertos con el total de
encuestado, una vez que se halla cada valor de “P” y “Q”, se continua con el siguiente
procedimiento que consiste a la multiplicación de P*Q = 0.4 * 0.6 = 0.24
  Una vez que se calculó el producto de P*Q se procede a la sumatoria de esos
datos que van a ser utilizados para reemplazarlo en la fórmula de KR20.

Ítems
Personas Total
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 9
2 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 11
3 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 11
4 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 10
5 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 12
6 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 14
7 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 13
8 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 11
9 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 16
10 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 18
11 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 19
12 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 17
Total 5 9 7 5 9 9 9 3 9 9 9 161
P 0,4 0,75 0,58 0,4 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 13.42
Q 0,6 0,25 0,42 0,6 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
Hallar la varianza
P*Q 0,24 0,19 0,24 0,24 0,19 0,19 0,19 0,19 0,19 0,19 0,19 de la escala
∑P*Q 3(0.24)+8(0.19)= 0.72 + 1.52 = 2.24

 Procedimiento para hallar la varianza total de la escala de acuerdo a la

fórmula utilizada cuando se realizó el alfa de cronbach:

St2 = ∑(X - ẋ)2

n–1

St2 = (9 –13.42)2+3(11–13.42)2+ (10–13.42)2+ (12–13.42)2+ (14–13.42)2+

(13–13.42)2+ (16–13.42)2+ (18–13.42)2+ (19–13.42)2+ (17–13.42)2 / 12 - 1
St2 = 19.54 + 17.57 + 11.70 + 2.02 + 0.34 + 0.18 + 6.66 + 20.98 + 31.14 + 12.82
11

St2 = 122.95 = 11.18

11

 Una vez que tenemos todos los procedimientos pasamos reemplazar en la

fórmula del KR20:

KR20 = K (St2 - ∑PQ)

K–1 St2
 Reemplazamos los resultados en la fórmula del KR20:

KR20 = 11 * (11.18 – 2.24) = (1.1) * (0.80) = 0.88

11-1 11.18

c) Interprete el resultado que se obtiene de la confiabilidad: Con respecto al

resultado obtenido es de 0.88 un valor que se encuentra en los parámetros de mayor a
0.75 por lo que es de confiabilidad alta respecto a la aplicación del instrumento y de
los datos que está buscando recolectar.
d) Explique qué aspectos se deben de verificar para modificar el instrumento:
Como el resultado está dentro de lo adecuado se debería ver la estructura del
instrumento y el nivel de formación de su población a encuestar.

3. Realice un ejemplo de codificación y tabulación de 3 características:

De acuerdo a mis variables de control se realiza la codificación y para mi tabulación
hay que tener en consideración el cuerpo de mi instrumento.
 No olvidemos que las variables de control se encuentran en los datos generales y
son esos datos que se codifican, que consiste en asignarle un número que
represente la categoría que se está midiendo.
 Solo podemos codificar las variables de control que son categóricas, ya que las
numéricas se determina a través de la fórmula de esturgar. Porque recién vamos
a saber quién va tener la edad mínima y máxima de los encuestados para poder
sacar sus parámetros.
 Título de trabajo: Nivel de conocimiento y práctica sobre prevención de anemia
ferropénica en madres de niños de 6 a 12 meses, que acuden a CRED del
Hospital de Chancay 2018.

CODIFICACION TABULACION
(Variables de control) (Cuerpo del instrumento)
1. Género: 1. El hierro es:
 Masculino (1) a) Es una vitamina. (1)
 Femenino (2) b) Es una planta medicinal (1)
2. Estado civil: c) Es un nutriente presente en los alimentos (2)
 Soltero/separado (1) 2. El alimento que contiene mayor cantidad de
hierro para prevenir la anemia en el niño es:
 Casado/conviviente (2) a) Las vísceras, sangrecita y relleno.(2)
3. Recibió información sobre b) Carne de pollo, huevo y carne de res.(1)
prevención de anemia: c) Huevo, leche de vaca y pavita.(1)
 Si (1) 3. Los suplementos de micronutrientes para
 No (2) prevenir la anemia ferropénica se dan:
a) Mesclado con agua, jugos caldos, sopas u otros
líquidos. (1)
b) Mesclado con papilla, purés o segundos. (2)
c) En cualquier preparación liquida o sólida.(1)
Nota: Si hubiera preguntas sin marcar se le
asigna el valor de cero “0”.
4. Elabore su plan de tabulación de su investigación.
a. Plan de tabulación de las variables principales:
Objetivos
Identificar el nivel de
conocimiento sobre la
prevención de la anemia
ferropenia en madres de
niños de 6 a 12 meses que
acuden a CRED del
Hospital de Chancay
2018.
Identificar la práctica de
prevención de la anemia
ferropenia en madres de
niños de 6 a 12 meses que
acude a CRED del
Hospital de Chancay
2018.
Establecer la relación
entre el nivel de
conocimiento y la práctica
de prevención de anemia
ferropénica en madres de
niños de 6 a 12 meses que
acuden al CRED del
Hospital de Chancay
2018.
b. Plan de tabulación de las variables principales: y las de control:
Objetivos
Relacionar el nivel de
conocimiento sobre
prevención de anemia
ferropénica y la edad de las
madres de niños de 6 a 12
meses que acuden al CRED
del Hospital de Chancay 2018.
Relacionar el nivel de
conocimiento y la información
recibida sobre prevención de
anemia ferropénica de las
madres de niños de 6 a 12
meses que acuden al CRED
del Hospital de chancay 2018.
Relacionar el nivel de
conocimiento sobre
prevención de anemia
ferropénica y la asistencia a su
control de las madres de niños
de 6 a 12 meses que acuden al
CRED del Hospital de
chancay 2018.
Hipótesis Variables Tablas
El nivel de conocimiento Nivel de Nº1: Nivel de
es bajo sobre la prevención conocimiento de conocimiento
de anemia ferropénica en prevención de sobre anemia
madres de niños de 6 a12 anemia ferropénica en
meses que acuden a CRED ferropénica madres de niños de
del Hospital de Chancay 6 a 12 meses.
2018
La práctica es inadecuada Practica sobre Nº2: Practica sobre
sobre la prevención de prevención de anemia ferropénica
anemia ferropénica en anemia en madres de niños
madres de niños de 6 a12 ferropénica de 6 a 12 meses.
meses que acuden a CRED
del Hospital de Chancay
2018
El nivel de conocimiento Nivel de Nº3: Nivel de
se relaciona conocimiento y conocimiento y
significativamente con la practica sobre práctica sobre
práctica de prevención de prevención de anemia ferropénica
anemia ferropénica en anemia en madres de niños
madres de niños de 6 a 12 ferropénica de 6 a 12 meses.
meses, que acuden a
CRED del Hospital de
Chancay- 2018
Hipótesis Variables Tablas
Las madres de niños de Nivel de conocimiento Nº4: Nivel de
6 a 12 meses que sobre prevención de conocimiento sobre
tienen mayor edad su anemia prevención de
nivel de conocimiento ferropénica/Edad anemia ferropénica
son altos sobre y edad de las
prevención de anemia madres de niños de
ferropénica. 6 a 12 meses.
Las madres de niños de Nivel de conocimiento Nº5: Nivel de
6 a 12 meses que sobre prevención de conocimiento sobre
recibieron información anemia prevención de
sobre prevención de ferropénica/Información anemia ferropénica
anemia ferropénica el recibida e información
nivel de conocimiento recibida de las
que tienen es alto. madres de niños de
6 a 12 meses.
Las madres de niños de Nivel de conocimiento Nº6: Nivel de
6 a 12 meses que sobre prevención de conocimiento sobre
asisten a su control de anemia prevención de
su niño tienen un nivel ferropénica/Asistencia anemia ferropénica
de conocimiento alto al control y asistencia de las
sobre prevención de madres de niños de
anemia ferropénica. 6 a 12 meses a su
control de CRED.
 Objetivos Hipótesis Variables Tablas
Relacionar la práctica sobre Las madres de niños de Practica sobre Nº7: Práctica sobre
prevención de anemia 6 a 12 meses que prevención de anemia prevención de
ferropénica y la edad de las tienen mayor edad ferropénica/Edad anemia ferropénica
madres de niños de 6 a 12 tienen práctica y edad de las
meses que acuden al CRED adecuada sobre madres de niños de
del Hospital de Chancay 2018. prevención de anemia 6 a 12 meses.
ferropénica.
Relacionar la práctica y la Las madres de niños de Práctica sobre Nº8: Práctica sobre
información recibida sobre 6 a 12 meses que prevención de anemia prevención de
prevención de anemia recibieron información ferropénica/Información anemia ferropénica
ferropénica de las madres de sobre prevención de recibida e información
niños de 6 a 12 meses que anemia ferropénica su recibida de las
acuden al CRED del Hospital práctica es adecuada. madres de niños de
de chancay 2018. 6 a 12 meses.
Relacionar la práctica sobre Las madres de niños de Práctica sobre Nº9: Práctica sobre
prevención de anemia 6 a 12 meses que prevención de anemia prevención de
ferropénica y la asistencia a su asisten a su control de ferropénica/Asistencia anemia ferropénica
control de las madres de niños su niño tienen práctica al control y asistencia de las
de 6 a 12 meses que acuden al adecuada sobre madres de niños de
CRED del Hospital de prevención de anemia 6 a 12 meses a su
chancay 2018. ferropénica. control de CRED.
Relacionar la práctica sobre Los hijos de las madres Práctica sobre Nº10:Práctica sobre
prevención de anemia que fueron prevención de anemia prevención de
ferropénica y diagnóstico de la diagnosticados con ferropénica/Diagnostico anemia ferropénica
enfermedad en su hijo en las anemia tienen práctica de la enfermedad y asistencia de las
madres de niños de 6 a 12 adecuada sobre su madres de niños de
meses que acuden al CRED prevención. 6 a 12 meses a su
del Hospital de chancay 2018. control de CRED.
Relacionar la práctica sobre Las madres de niños de Práctica sobre Nº11:Práctica sobre
prevención de anemia 6 a 12 meses que son prevención de anemia prevención de
ferropénica y el estado civil de casadas o convivientes ferropénica/estado civil anemia ferropénica
las madres de niños de 6 a 12 la práctica es adecuada y estado civil de las
meses que acuden al CRED sobre prevención de madres de niños de
del Hospital de chancay 2018. anemia ferropénica. 6 a 12 meses a su
control de CRED.

NOTA: De acuerdo a mis datos generales de mi encuesta voy a modificar el género ya

que según mi título de mi trabajo voy encuestar a solo las madres, voy agregar la
variable ocupación o si trabaja, que pueden condicionar su práctica por las actividades
que tiene que realizar.
 MATRIZ DE INVESTIGACION ANALISIS LITERAL

Juez ENF. I II NUT. III NUT. IV

Ítems Obs Sug Obs Sug Obs Sug Obs Sug
1 - - - - - - - -
2 - - - - - - - -
3 - - - - - - - -
4 - - - - - - - -
Se refiere a
5 - - - - - - suplementación -
6 - - - - - - - -
7 - - - - - - - -
8 - - - - - - - -
9 - - - - - - - -
10 - - - - - - - -
11 - - - - - - - -

MATRIZ LITERAL DEL INSTRUMENTO DE NIVEL DE CONOCIMIENTO

Juez ENF. I II NUT. III NUT. IV

Ítems Obs Sug Obs Sug Obs Sug Obs Sug
1 - - - - - - - -
2 - - - - - - - -
3 - - - - - - - -
4 - - - - - - - -
5 - - - - - - - -
6 - - - - - - - -
Los ítems son de
7 - - - - - - suplementación mas -
no mineral
8 - - - - - - - -
9 - - - - - - - -
10 - - - - - - - -

MATRIZ LIETRAL DEL INSTRUEMTNO DE PRÁCTICA

JUEZ
ITEMS ENF. I II NUT. III NUT. IV
Obs Sug Obs Sug Obs Sug Obs Sug
1 - - - - - - - -
2 - - - - - - - -
3 - - - - - - - -
4 - - - - - - - -
5 - - - - - - - -
6 - - - - - - - -
7 - - - - - - - -
8 - - - - - - - -
9 - - - - - - - -
10 - - - - - - - -
 VALIDEZ DE LA MATRIZ DE INVESTIGACION Y DE LOS
USNTRUMENTOS DE RECOLECCIOND E DATOS A TRAVES DE LA
ESTADISTICA DE R DE FINN

A: Matriz de investigación:

JUEZ
ITEMS
ENF. I II NUT. III NUT. IV
1 5 5 5 4
2 5 5 4 4
3 5 5 4 5
4 5 5 5 4
5 5 5 4 4
6 5 5 4 4
7 5 5 5 5
8 5 5 4 4
9 5 5 4 4
10 5 5 4 4
11 5 5 5 4

Como las alternativas de respuesta de los formatos de validez para la matriz y

los instrumentos es politómicas corresponde utilizar la fórmula de R de FINN el
cual consiste en buscar la concordancia entre las opiniones que tienen los jueces
respecto a las preguntas realizadas. Antes de aplicar la prueba se debe utilizar al
siguiente fórmula para poder determinar el número de comparaciones que se
deben realizar.

Nº comparaciones = n(n – 1)
2

Por lo tanto una vez establecido con dicha fórmula se aplica la de R de FINN
que se presenta a continuación:

𝟔
Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 − 𝒀𝟐𝑱 )𝟐

Calculo de Rf para la matriz de investigación con 4 jueces:

Paso Nº1: Calculo del número de comparaciones: Reemplazamos el “n” como el

número de jueces que son 4, esto se va cumplir para la matriz y los dos instrumentos,
entonces:
Nº Comparaciones = 4 (4 - 1) = 2 * 3 = 6
2
 Paso Nº2: Calculo de la diferencias de jueces: Para ello se va hallar a través de una tabla donde realicemos las diferencias para después ir
reemplazándolo a la fórmula final.

JUEZ
ITEMS (1j – 2j)2 (1j – 3j)2 (1j – 4j)2 (2j – 3j)2 (2j – 4j)2 (3j – 4j)2
I II III IV
1 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1
2 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
3 5 5 4 5 0 1 0 1 0 1
4 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1
5 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
6 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
7 5 5 5 5 0 0 0 0 0 0
8 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
9 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
10 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
11 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1

TOTAL 0 7 9 7 9 4

Nota: Una vez que se halló las diferencias de los jueces elevados al cuadrado de las comparaciones que según el paso Nº 1 eran seis las mismas
que se presentan en la tabla que se desarrolló. Los que están en color verde se tiene que reemplazar en la formula general de R FINN.
 Paso Nº3: Reemplazar en la fórmula de R de FINN: Los datos que están de color
verde se deben reemplazar cada uno en la formula general para poder sacar sus
valores los que se debe completar en la siguiente tabla.

𝟔
Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 − 𝒀𝟐𝑱 )𝟐

 Comparaciones del Juez 1 y los jueces 2, 3 , 4:

𝟔 𝟔 𝟔 𝟔
a) Rf =1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 −𝒀𝟐𝑱 )𝟐 =1- 𝟏𝟏(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟎) =1- 𝟏𝟏(𝟐𝟓−𝟏) (𝟎) =1- (𝟎) = 1
𝟏𝟏(𝟐𝟒)

ESTO QUE ESTA EN PARENTESIS ES LO QUE SE CALCULO EN LA
TABLA ANTERIOR Y SOLO SE DEBE REEMPLZAR CADA UNO SEIS
VECES Y LOS RESULATDOS QUE VAMOS OBTENER LO
COLCOAREMOS EN UNA TABAL FINAL DE COMPARACIONES
Cero (0) elevado a cualquier exponente positivo es
cero “0”, y este multiplicado por la fracción va ser
igual a cero, el cual restado a uno va ser uno “1”

𝟔 𝟔
b) Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 − 𝒀𝟑𝑱 )𝟐 = 1- 𝟏𝟏(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟕)

𝟔 𝟒𝟐 𝟐𝟔𝟒−𝟒𝟐
1– 𝟏𝟏(𝟐𝟓−𝟏) (𝟕) =1 - 𝟐𝟔𝟒 = = 0.840 = 0.84
𝟐𝟔𝟒

𝟔 𝟔
c) Rf =1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 − 𝒀𝟒𝑱 )𝟐 =1- 𝟏𝟏(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟗)

𝟔 𝟓𝟒 𝟐𝟔𝟒−𝟓𝟒
1– 𝟏𝟏(𝟐𝟓−𝟏) (𝟗) =1 - 𝟐𝟔𝟒 = = 0.795 = 0.80
𝟐𝟔𝟒

 Comparaciones del Juez 2 y los jueces 3 , 4:

𝟔 𝟔
d) Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟐𝑱 − 𝒀𝟑𝑱 )𝟐 = 1- 𝟏𝟏(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟕)

𝟔 𝟒𝟐 𝟐𝟔𝟒−𝟒𝟐
1– 𝟏𝟏(𝟐𝟓−𝟏) (𝟕) =1 - 𝟐𝟔𝟒 = = 0.840 = 0.84
𝟐𝟔𝟒

𝟔 𝟔
e) Rf =1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟐𝑱 − 𝒀𝟒𝑱 )𝟐 =1- 𝟏𝟏(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟗)

𝟔 𝟓𝟒 𝟐𝟔𝟒−𝟓𝟒
1– 𝟏𝟏(𝟐𝟓−𝟏) (𝟗) =1 - 𝟐𝟔𝟒 = = 0.795 = 0.80
𝟐𝟔𝟒

 Comparaciones del Juez 3 y los jueces 4:

𝟔 𝟔
f) Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟑𝑱 − 𝒀𝟒𝑱 )𝟐 = 1- 𝟏𝟏(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟒)

𝟔 𝟐𝟒 𝟐𝟔𝟒−𝟐𝟒
1– 𝟏𝟏(𝟐𝟓−𝟏) (𝟒) =1 - 𝟐𝟔𝟒 = = 0.909 = 0.91
𝟐𝟔𝟒
 Paso Nº4: Colocamos en el cuadro para sacar la validez final: Copiamos los
resultados que están en círculo verde para trasladarlo en el cuadro de comparaciones
que se presenta a continuación.

JUECES
JUECES TOTAL
I II III IV
I 1 0.84 0.80 2.64
II 0.84 0.80 1.64
III 0.91 0.91
IV 5.19
Se suma los datos y se divide entre el número de comparaciones 0.87

Nota: Entonces el valor final de las cuatro comparaciones es de 0.87, el cual se

encuentra entre el rango de fortísimo, es decir las apreciaciones sobre la matriz son
concordantes en sus valoraciones realzadas.

B: Encuesta Nº1: Nivel de conocimiento de prevención de anemia ferropénica.

JUEZ
ITEMS
ENF. I II NUT. III NUT. IV
1 5 5 5 4
2 5 5 5 4
3 5 5 4 4
4 5 5 5 4
5 5 5 5 4
6 5 5 4 4
7 5 5 4 3
8 5 5 5 4
9 5 5 5 4
10 5 5 4 4

Nota: No iniciamos con el paso Nº1, ya que se halló al inicio que era para saber el
número de comparaciones, y como los instrumentos también fueron evaluados por el
mismo número de jueces ya lo tenemos resuelto cuando empezamos con la matriz que
son 6 comparaciones.
 Paso Nº2: Calculo de la diferencias de jueces: Para ello se va hallar a través de una tabla donde realicemos las diferencias para después ir
reemplazándolo a la fórmula final.

JUEZ
ITEMS (1j – 2j)2 (1j – 3j)2 (1j – 4j)2 (2j – 3j)2 (2j – 4j)2 (3j – 4j)2
I II III IV
1 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1
2 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1
3 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
4 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1
5 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1
6 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
7 5 5 4 3 0 1 4 1 4 1
8 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1
9 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1
10 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0

TOTAL 0 4 13 4 13 7

Nota: Una vez que se halló las diferencias de los jueces elevados al cuadrado de las comparaciones que según el paso Nº 1 eran seis las mismas
que se presentan en la tabla que se desarrolló. Los que están en color verde se tiene que reemplazar en la formula general de R FINN.
 Paso Nº3: Reemplazar en la fórmula de R de FINN: Los datos que están de color
verde se deben reemplazar cada uno en la formula general para poder sacar sus
valores los que se debe completar en la siguiente tabla.

𝟔
Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 − 𝒀𝟐𝑱 )𝟐

 Comparaciones del Juez 1 y los jueces 2, 3 , 4:

𝟔 𝟔 𝟔 𝟔
g) Rf =1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 −𝒀𝟐𝑱 )𝟐 =1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟎) =1- 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟎) =1- (𝟎) = 1
𝟏𝟎(𝟐𝟒)

ESTO QUE ESTA EN PARENTESIS ES LO QUE SE CALCULO EN LA
TABLA ANTERIOR Y SOLO SE DEBE REEMPLZAR CADA UNO SEIS
VECES Y LOS RESULATDOS QUE VAMOS OBTENER LO
COLCOAREMOS EN UNA TABAL FINAL DE COMPARACIONES
Cero (0) elevado a cualquier exponente positivo es
cero “0”, y este multiplicado por la fracción va ser
igual a cero, el cual restado a uno va ser uno “1”

𝟔 𝟔
h) Rf =1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 − 𝒀𝟑𝑱 )𝟐 =1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟒)

𝟔 𝟐𝟒 𝟐𝟒𝟎−𝟐𝟒
1– 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟒) =1 - 𝟐𝟒𝟎 = = 0.90
𝟐𝟒𝟎

𝟔 𝟔
i) Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 − 𝒀𝟒𝑱 )𝟐 = 1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟏𝟑)

𝟔 𝟕𝟖 𝟐𝟒𝟎−𝟕𝟖
1– 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟏𝟑) =1 - 𝟐𝟒𝟎 = = 0.675 = 0.68
𝟐𝟒𝟎

 Comparaciones del Juez 2 y los jueces 3 , 4:

𝟔 𝟔
j) Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟐𝑱 − 𝒀𝟑𝑱 )𝟐 = 1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟒)

𝟔 𝟐𝟒 𝟐𝟒𝟎−𝟐𝟒
1– 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟒) =1 - 𝟐𝟒𝟎 = = 0.90
𝟐𝟒𝟎

𝟔 𝟔
k) Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟐𝑱 − 𝒀𝟒𝑱 )𝟐 = 1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟏𝟑)

𝟔 𝟕𝟖 𝟐𝟒𝟎−𝟕𝟖
1– 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟏𝟑) =1 - 𝟐𝟒𝟎 = = 0.675 = 0.68
𝟐𝟒𝟎

 Comparaciones del Juez 3 y los jueces 4:

𝟔 𝟔
l) Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟑𝑱 − 𝒀𝟒𝑱 )𝟐 = 1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟕)

𝟔 𝟒𝟐 𝟐𝟒𝟎−𝟒𝟐
1– 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟕) =1 - 𝟐𝟒𝟎 = = 0.825 = 0.83
𝟐𝟒𝟎
 Paso Nº4: Colocamos en el cuadro para sacar la validez final: Copiamos los
resultados que están en círculo verde para trasladarlo en el cuadro de comparaciones
que se presenta a continuación.

JUECES
JUECES TOTAL
I II III IV
I 1 0.90 0.68 2.58
II 0.90 0.68 1.58
III 0.83 0.83
IV 4.99
Se suma los datos y se divide entre el número de comparaciones 0.83

Nota: Entonces el valor final de las cuatro comparaciones es de 0.83, el cual se

encuentra entre el rango de fortísimo, es decir las apreciaciones sobre el cuestionario de
nivel de conocimiento sobre prevención de anemia ferropénica son concordantes en sus
valoraciones realizadas.

C: Encuesta: Práctica sobre prevención de anemia ferropénica.

JUEZ
ITEMS
ENF. I II NUT. III NUT. IV
1 5 5 4 4
2 5 5 5 4
3 5 5 4 4
4 5 5 4 4
5 5 5 4 4
6 5 5 5 4
7 5 5 4 4
8 5 5 5 4
9 5 5 4 4
10 5 5 5 4

Nota: No iniciamos con el paso Nº1, ya que se halló al inicio que era para saber el
número de comparaciones, y como los instrumentos también fueron evaluados por el
mismo número de jueces ya lo tenemos resuelto cuando empezamos con la matriz que
son 6 comparaciones.
 Paso Nº2: Calculo de la diferencias de jueces: Para ello se va hallar a través de una tabla donde realicemos las diferencias para después ir
reemplazándolo a la fórmula final.

JUEZ
ITEMS (1j – 2j)2 (1j – 3j)2 (1j – 4j)2 (2j – 3j)2 (2j – 4j)2 (3j – 4j)2
I II III IV
1 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
2 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1
3 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
4 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
5 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
6 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1
7 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
8 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1
9 5 5 4 4 0 1 1 1 1 0
10 5 5 5 4 0 0 1 0 1 1

TOTAL 0 6 10 6 10 4

Nota: Una vez que se halló las diferencias de los jueces elevados al cuadrado de las comparaciones que según el paso Nº 1 eran seis las mismas
que se presentan en la tabla que se desarrolló. Los que están en color verde se tiene que reemplazar en la formula general de R FINN
 Paso Nº3: Reemplazar en la fórmula de R de FINN: Los datos que están de color
verde se deben reemplazar cada uno en la formula general para poder sacar sus
valores los que se debe completar en la siguiente tabla.

𝟔
Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 − 𝒀𝟐𝑱 )𝟐

 Comparaciones del Juez 1 y los jueces 2, 3 , 4:

𝟔 𝟔 𝟔 𝟔
m)Rf =1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 −𝒀𝟐𝑱 )𝟐 =1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟎) =1- 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟎) =1- (𝟎) = 1
𝟏𝟎(𝟐𝟒)

ESTO QUE ESTA EN PARENTESIS ES LO QUE SE CALCULO EN LA
TABLA ANTERIOR Y SOLO SE DEBE REEMPLZAR CADA UNO SEIS
VECES Y LOS RESULATDOS QUE VAMOS OBTENER LO
COLCOAREMOS EN UNA TABAL FINAL DE COMPARACIONES
Cero (0) elevado a cualquier exponente positivo es
cero “0”, y este multiplicado por la fracción va ser
igual a cero, el cual restado a uno va ser uno “1”

𝟔 𝟔
n) Rf =1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 − 𝒀𝟑𝑱 )𝟐 =1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟔)

𝟔 𝟑𝟔 𝟐𝟒𝟎−𝟑𝟔
1– 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟔) =1 - 𝟐𝟒𝟎 = = 0.85
𝟐𝟒𝟎

𝟔 𝟔
o) Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 − 𝒀𝟒𝑱 )𝟐 = 1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟏𝟎)

𝟔 𝟔𝟎 𝟐𝟒𝟎−𝟔𝟎
1– 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟏𝟎) =1 - 𝟐𝟒𝟎 = = 0.75
𝟐𝟒𝟎

 Comparaciones del Juez 2 y los jueces 3 , 4:

𝟔 𝟔
p) Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟐𝑱 − 𝒀𝟑𝑱 )𝟐 = 1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟔)

𝟔 𝟑𝟔 𝟐𝟒𝟎−𝟑𝟔
1– 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟔) =1 - 𝟐𝟒𝟎 = = 0.85
𝟐𝟒𝟎

𝟔 𝟔
q) Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟐𝑱 − 𝒀𝟒𝑱 )𝟐 = 1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟏𝟎)

𝟔 𝟔𝟎 𝟐𝟒𝟎−𝟔𝟎
1– 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟏𝟎) =1 - 𝟐𝟒𝟎 = = 0.75
𝟐𝟒𝟎

 Comparaciones del Juez 3 y los jueces 4:

𝟔 𝟔
r) Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟑𝑱 − 𝒀𝟒𝑱 )𝟐 = 1- 𝟏𝟎(𝟓𝟐 −𝟏) (𝟒)

𝟔 𝟐𝟒 𝟐𝟒𝟎−𝟐𝟒
1– 𝟏𝟎(𝟐𝟓−𝟏) (𝟒) =1 - 𝟐𝟒𝟎 = = 0.90
𝟐𝟒𝟎
 Paso Nº4: Colocamos en el cuadro para sacar la validez final: Copiamos los
resultados que están en círculo verde para trasladarlo en el cuadro de comparaciones
que se presenta a continuación.

JUECES
JUECES TOTAL
I II III IV
I 1 0.85 0.75 2.60
II 0.85 0.75 1.60
III 0.90 0.90
IV 5.10
Se suma los datos y se divide entre el número de comparaciones 0.85

Nota: Entonces el valor final de las cuatro comparaciones es de 0.85, el cual se

encuentra entre el rango de fortísimo, es decir las apreciaciones sobre el cuestionario de
práctica sobre prevención de anemia ferropénica son concordantes en sus valoraciones
realizadas.