SEMINARIO 2: Geometría analítica

Estudiar y profundizar en los temas tratados en clases para el desarrollo de los ejercicios
siguientes del libro de texto:

1. 2, 4(a), 5, 6, 7, 8, (a,b), 9, 10, 11(a,b), 12 Pág. 122

2. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 11, 13, 16, 17 Pág. 205 B

3. Dada la recta 3x + y+ z = 6; x- y+ z = -2

a) Obtenga dos de sus planos proyectantes.

b) Escriba sus ecuaciones simétricas, paramétrica y vectorial.
c) Represéntela gráficamente.

4. Dada la recta en forma simétrica = =

a) Obtenga dos de sus planos proyectantes,

b) Obtenga la ecuación en su forma general.
c) Obtenga la ecuación paramétrica y vectorial.
d) Represéntela gráficamente.

5. Dada la ecuación de la recta en forma paramétrica

a) Obtenga la ecuación general, simétrica y vectorial.

b) Represéntela gráficamente.
6. Obtenga la ecuación del plano que pasa por (1, 0, 2) y es perpendicular a la recta

. Represéntelo gráficamente.

7. 2, 3, 5, 9, 11 Pág. 289 A

8. Represente las curvas de intersección de las siguientes superficies.

x  1 x  y  2
a. C b. C
y  2 x  1
 x  y  2 x2  y 2  z 2  4
c. C l. C 2 2
z  4 x  y  z
x  y  2 x2  y 2  z 2  4
d. C m. C
x  y  0  y  x2  z 2
x  y  z  2 x2  y 2  z 2  0
e. C C
x  z  0
n.
x  y  0
 x  y  z  0 x 2  z 2  y
f. C
C
x  y  0
o.
x  z  0
y  z  0
g. C x2  y 2  z 2  0
x  4 p. C
z  4
x  y  z  2
h. C x2  z 2  4
z  1 q. C
x  1
x2  y 2  z 2  4
i. C x2  z 2  4
x  z  0 r. C
x  2 y  4
x2  y 2  z 2  4
j. C x2  y 2  z 2  1
y  1 s. C
x  y  0
x2  y 2  z 2  4
k. C 2 2 x2  z  0
x  y  1 t. C
y  4
 9. 1-20 Pág. 289 B. Los ejercicios son de construcción de sólidos, del 1 al 20, de
esos escoger 5 que tengan características diferentes y determinar las
proyecciones sobre los 3 planos coordenados.

10. Dada la recta 3x + y+ z = 6; x- y+ z = -2

d) Obtenga dos de sus planos proyectantes.

e) Escriba sus ecuaciones simétricas, paramétrica y vectorial.
f) Represéntela gráficamente.

11. Dada la recta en forma simétrica = =

e) Obtenga dos de sus planos proyectantes,

f) Obtenga la ecuación en su forma general.
g) Obtenga la ecuación paramétrica y vectorial.
h) Represéntela gráficamente.

12. Dada la ecuación de la recta en forma paramétrica

c) Obtenga la ecuación general, simétrica y vectorial.

d) Represéntela gráficamente.
13. Obtenga la ecuación del plano que pasa por (1, 0, 2) y es perpendicular a la recta

. Represéntelo gráficamente.

Para desarrollar en el aula el profesor escogerá cuales ejercicios son los que se van
a evaluar.