EVALUACIÓN DE 2do.

CICLO
ESPAÑOL
NOMBRE:__________________________________________________________ GRADO:______________
ESCUELA:________________________________________________ FECHA:________________________

DICTADO
Te voy a dictar algo sobre un paseo.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

REDACCION
Escribe un cuento a partir de una imagen

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

INTERPRETACIÓN DE UN TEXTO

El murciélago glotón
Anoche, el murcielago no pudo dormir bien. Era su cumpleaños, y llegó
cargado de regalos. Primero, se comió tres rebanadas grandes del pastel que
le hizo su mamá; luego se comió un chocolate que le regaló el ratón; despues,
todos los dulces de limón que le regaló la lagartija. Cuando terminó su
estómago estaba como tambor y le dolía mucho, su mamá le dijo:
-- Hijo, comer mucho es tan malo como no comer nada.
Desde ese día el murciélago entendió que no es bueno ser tan glotón.

Comprensión del texto

Platicame lo que leiste: __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
¿Qué le pasó al murciélago? _____________________________________________________________
¿El murcielago se comió una naranja? ____________________________________________________
¿Quién le regaló los dulces?____________________________________________
¿qué le regaló el ratón?__________________________________________________________________
¿conoces otro animal? _________________________________________________________
¿Qué hace? _________________________________________________________
¿Dónde lo viste?_________________________________________________
¿Dónde vive?_________________________________________________________________

ESTRUCTURAS LINGÜISTICAS

Un loro pequeño Los changos El lobo peligroso se

escondió las traviesos se comió las ovejas del
semillas en su nido divierten en el señor Juan.
de madera zoológico comiendo
plátanos.
Escoge una tarjeta

Escribe el SUJETO: ________________________________________

Escribe el predicado: ___________________________________________________________
¿Cual es el verbo?: ____________________ ¿Qué hace el/los ______________?_________________
Si cambias el sujeto, ¿como diria? ________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ahora cambia el predicado y escribe: ____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Lee el siguiente texto

Lee las siguientes oraciones y

decide si son falsas o verdaderas.

a. Doña Hortensia es la abuelita de

Mónica.
 _________________

b. Los peces comen algas.

______________


c. El agua debe cambiarse cada

15 días.
 _______________

d. Mónica estaba feliz porque fue

al mercado. e. Los peces son
relajantes y tranquilos. _______________
 EVALUACIÓN DE 2do. CICLO
MATEMÁTICAS
NOMBRE:__________________________________________________________ GRADO:______________
ESCUELA:________________________________________________ FECHA:________________________

APLICACIÓN DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

¿Qué número sigue de ……?
3,889__________________ 4,012 __________________ 35, 204 ___________________
5,640__________________ 14,862__________________ 26,350 ____________________
¿Qué número va antes de ……?
_________________ 8,648 __________________ 5,860 __________________ 7,064
_________________ 19,326 __________________ 14,780 __________________ 36,074

SUCESION NUMÉRICA
996, _________, _________, 999, ________, 1001, ________, ________, ________
_________ , _________, 8,640 , _________ , _________ , 8,643 , _________, _________
16___ 01 , ___________ , 16,403 , 1___404 , ___6,405 , 16,406, 16,40___

DICTADO DE OPERACIONES

COMPRENSION DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

16
¿qué número es?
Aumenta 3 unidades ______________________
Quita 5 unidades ____________________
Aumenta 2 centenas ____________________
Aumenta 2 unidades de millar ___________________
ESCRITURA DE CANTIDADES
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

LECTURA DE CANTIDADES

214 53 4,037 40,003 50,000 437 805,413 6,002

¿Donde vale más e número 4?__________
¿Dónde vale menos el número 3?___________

CONOCIMIENTO DEL VALOR DEL CERO

12,030 X 8,060 −
7 3,562
_________________ ________________

PROBLEMAS

 Unos niños de sexto grado se metieron a nuestro salón y se llevaron 28 lapices. La

maestra se enojó porque nada más quedaron 16.
¿Cuántos lápices teniamos antes de que los niños llegaran?

 Rosy esta juntando revistas usadas para luego llevarlas a vender. Quiere juntar 500 y
apenas tiene 240 ¿Cuántas necesita para completar las 850?
  Quiero guardar en cajas 8,723 plumones. Si en cada aja caben 7 plumones
¿Cuántas cajas necesitaré?

 ¿Cuánto medirá la superficie de un terreno que tien 5 metros de ancho y 7 metros de

largo? Dibuja el terreno y ponle las medidas.

 En la granja del tío Arturo hay 32 gallinas y 8 cerdos. Para saber cuantas patas de
animales hay en la granja. ¿Tú que harías?

OBSERVACIONES: