INSTITUTO POLITECNICO

NACIONAL

E.S.I.M.E. UNIDAD
AZCAPOTZALCO

MATERIA: Humanidades III: Desarrollo

Humano.

ALUMNO: ROJAS VERONA MARIO

ALBERTO

GRUPO: 4MV4

Vida y Obra de Abraham Maslow.

PROF: García Sánchez José Salvador

 Vida y Obra de Abraham Maslow.

Abraham Maslow fue concebido en Brooklyn, Nació en Nueva York el 1 de abril de

1908. Fue el primero de una lista de siete hermanos; sus padres eran emigrantes
judíos no ortodoxos de Rusia. Estos, con la esperanza de lograr algo mejor a lo que
fue la vida de ellos decidieron optar por lo mejor para sus hijos en el nuevo mundo,
por lo cual le exigieron bastante para alcanzar el éxito académico. De manera poco
sorprendente, Abraham se convirtió en un niño bastante solitario, del cual su mayor
refugio lo encontró en los libros.
Para complacer a sus padres, primero estudió leyes en el City College de Nueva
York (CCNY), después de tres semestres, se transfirió a Cornell y luego volvió a
CCNY. Se casó con Berta Goodman, su prima mayor, en contra de los deseos de
sus padres. Entre ellos tuvieron dos hijas.
Su cociente intelectual era de 195, el segundo más alto de la época. Cursó estudios
en la Universidad de Wisconsin y la mayor parte de su carrera docente transcurrió
en la Universidad de Brandeis.
Durante la Segunda Guerra Mundial decidió abandonar la psicología experimental
para así intentar comprender las causas del odio, los prejuicios y la guerra. El
consideró el conductismo ortodoxo al igual que el psicoanálisis demasiado rígido
teóricamente, y preocupado por la enfermedad mental, llevó a cabo una teoría
referente a la motivación que realiza la descripción del proceso por el que el
individuo pasa de las necesidades básicas, como alimentarse y mantener relaciones
sexuales, a las necesidades de un orden superior.
Lo bautizo como autorrealización y consiste más que nada en el desarrollo integral
de las posibilidades que cada uno tiene el poder de desarrollar de manera personal.
La psicoterapia humanística, normalmente empleada como una tipo terapia de
grupo, se aplica para ayudar al individuo a progresar mediante de las etapas que
van de las necesidades básicas elementales a las superiores.