UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL

SÍLABO

1. IDENTIFICACIÓN CURRICULAR

1.1 DE LA ASIGNATURA

a) Nombre : Sistema de Información Gerencial

b) Prerrequisito(s) : IAAB64
c) Código de asignatura : IAAB75
d) Horas : HT: 04; T: 02, P: 2
e) Créditos : 03
f) Ciclo : VII
g) Área curricular : Formación Especializada
h) Año y semestre académico: 2018 - II
i) Duración de la asignatura : 17 semanas
j) Inicio de semestre : 08-08-2018
k) Fin de semestre : 21-12-2018
l) Ambiente/instalaciones : Aula 301

1.2 DEL DOCENTE:

a) Nombres y apellidos : Ing. Abel Isaías Barrial Lujan
b) Condición : Docente Contratado
c) Categoría : Equivalente a Auxiliar / Tiempo Completo
d) Departamento Académico : Departamento Académico de Ingeniería y Tecnología Agroindustrial
e) Correo electrónico : barriallujana@gmail.com

2. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza obligatoria y de formación profesional de carácter teórico, práctico. Con el propósito de formar
personas que desarrolle las destrezas y habilidades para utilizar un Sistema de Información Gerencial como instrumento de
generación de información cualitativa y cuantitativa relevante que contribuya al proceso de toma de decisiones en el marco del
logro de los objetivos de una empresa. Comprende contenidos de tecnologías de la información y la empresa, los sistemas de
información en la empresa, la gestión del conocimiento, toma de decisiones y sistemas de información gerencial, herramientas
de gestión de negocios inteligentes, negocios electrónicos.

3. COMPETENCIA GENERAL:
Al término de cada unidad académica el estudiante muestra las siguientes capacidades:
 Identifica las fuentes de información de una empresa del sector agroindustrial.
 Organiza y aplica procesos de diseño e implementación de un sistema de apoyo a la toma de decisiones.

4. TEMAS TRANSVERSALES:
4.1 Trabajo cooperativo con responsabilidad.
4.2 Desarrollo sostenible local, regional y nacional
4.2 Investigación científica y tecnológica
5. PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA

PRIMERA UNIDAD: Introducción a los sistemas de información.

Total de
Competencia específica (capacidades) Contenido conceptual
horas
Competencia específica de Enseñanza-Aprendizaje  Presentación del sílabo. Evaluación de entrada
- Determina la importancia del uso de Hardware y  Introducción a los sistemas de información.
Software en una empresa.  Datos e información, evolución de los sistemas de
información.
Competencia específica de Investigación Formativa  Elemento de un sistema de Información.
- Desarrolla una evaluación de sus conocimientos de  Identificación de Problemas. HT: 20;
Hardware y Software adquiridos.  Control de lectura: T: 10, P: 10

Competencia específica de Proyec. Social o Ext.  Practicas:

Univ  Evaluación de la primera unidad
- Participar en las actividades organizadas

SEGUNDA UNIDAD: Sistemas de procesamiento de operaciones.

Total de
Competencia específica (capacidades) Contenido conceptual
horas
Competencia específica de Enseñanza-Aprendizaje  Entrevistas, cuestionarios.
- Define y desarrolla entrevistas y cuestionarios.  Diagrama de flujo.
Competencia específica de Investigación Formativa  Ejemplos de sistemas de información.
- Conceptualiza con ejemplos los sistemas de  Sistemas de procesamiento de operaciones y
HT: 20;
información. conocimientos.
T: 10, P: 10
Competencia específica de Proyec. Social o Ext.  Control de lectura:
Univ  Laboratorio:
- Participar en las actividades organizadas por la  Evaluación de la Segunda Unidad
Cátedra Arguedas
TERCERA UNIDAD: Sistemas de soporte de decisiones.

Total de
Competencia específica (capacidades) Contenido conceptual
horas
Competencia específica de Enseñanza-Aprendizaje  Sistema de automatización de oficinas.
- Identifica las herramientas que va a utilizar en el  Sistema de información para la administración.
proceso de automatización de oficinas.  Sistema de soporte de decisiones.
Competencia específica de Investigación Formativa  Sistema de soporte gerencial.
- Crea modelos de sistemas de soporte gerencial.  Presentación final de la investigación monográfica HT: 28;
Competencia específica de Proyec. Social o Ext.  Control de lectura: T: 14, P: 14
Univ  Evaluación de la Tercera Unidad
- Participar en las actividades organizadas por la  Evaluación de aplazado
Cátedra Arguedas
6. MATRIZ DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (CAPACIDADES), ACTITUDES E INDICADORES:

INDICADORES DE LOGRO DE INDICADORES DE

CAPACIDADES ACTITUDES
CADA CAPACIDAD LOGRO DE CADA
- Define que es un dato y que es - Se esfuerza por identificar los - Aprende por iniciativa - Toma la iniciativa en
una información elementos de un sistema de e interés propio con las actividades
- Desarrolla una evaluación de información. responsabilidad y académicas.
los problemas que aquejan a - Desarrolla el tema de sistema de puntualidad a lo largo - Realiza una
una empresa. procesamiento de operaciones y del semestre coevaluación para
- Conceptualiza con ejemplos conocimiento con una empresa del académico. determinar su
los sistemas de información. medio. - Participa y colabora participación en clase
- Construir y modelar sistema de - Demuestra en grupo un sistema de de manera efectiva - Cumple con la entrega
soporte de decisiones. información gerencial. aportando opiniones de trabajos de acuerdo
- Críticamente y con originalidad en el aula y en el al cronograma
crea modelos de sistemas. equipo de trabajo. establecido.

7. MEDIOS DIDÁCTICOS:
A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearán las siguientes estrategias metodológicas:
a. Conferencia o clase magistral
b. Metodologías activas: aprendizaje colaborativo
c. Técnicas grupales: debate, seminario
d. Análisis y controles de lecturas
e. Trabajos y prácticas individuales y grupales
f. Trabajo de aplicación

8. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

Con el fin de estimar y cuantificar el grado alcanzado en el logro de las competencias, se procede del modo siguiente:
La evaluación del aprendizaje de los estudiantes tiene su base en el Reglamento General de estudios y el Reglamento
General de Evaluación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la UNAJMA. Está orientada a determinar si el estudiante
posee conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes requeridas para alcanzar una formación educativa mediante el
proceso de enseñanza aprendizaje; considerando la entrega de información objetiva, válida, confiable y oportuna;
considerando las fases inicial, progresiva, permanente (intermedia) y final.
La asistencia es obligatoria. El 25 % de inasistencias inhabilita al estudiante para rendir sus evaluaciones y/o aprobar el curso.
La evaluación del aprendizaje será una tarea constante durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura.
Se evaluará los conocimientos que el alumno vaya adquiriendo, sus actitudes, crítica y progresos en el razonamiento, etc.

8.1 Criterios de aprobación y

promoción

UNIDADES
CRITERIOS INSTRUMENTOS PESO
1UA 2UA 3UA
- Dominio de los conocimientos - Prueba escrita 01 01 01
teóricos de la asignatura - Ficha de análisis de lectura 01 01 01 50%
C. C. - Control de lectura - Ficha de asistencia 01 01 01 (0.5)
- Exposición
- Dominio de habilidades y - Ficha de exposición 01 01 01 40%
C. P. destrezas - Rubrica de evaluación de monografía 01 01 01 (0.4)
- Actitudes y valores necesarios - Ficha de Autoevaluación
01 01 01 10%
C. A. para el ejercicio profesional - Ficha de Coevaluación
01 01 01 (0.1)
(Competencias personales)
 FÓRMULA: PF= C. C. (0.5) + C. P. (0.4) + C. A. (0.1)

L ey end a:

C.C: Contenido Conceptual

C.P: Contenido Procedimental
C.A: Contenido Actitudinal

9. BIBLIOGRAFÍA:

 Beltran, Arlette; Evaluación Privada de Proyectos, Universidad del Pacifico, Lima.

 Cohen Karen D. &Asín Lares E., Sistemas de información para negocios, Cuarta edición, Mc Graw Hill, México.
 Laudon C. y Laudon J. Sistemas de Información Gerencial, Sexta Edición.
 McLeod, R. Sistemas de Información Gerencial, Pearson EDUCATION, Séptima Edición.
 O´brien, J. Sistemas de Información Gerencial, McGraw-Hill, Cuarta Edición, Colombia.
 Prentice Hall, México.

Andahuaylas, Agosto de 2018

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Ing. Abel I. Barrial Lujan
Docente

FECHA DE RECEPCIÓN
Día Mes Año

Vº Bº FIRMA DEL DIRECTOR DE Vº Bº FIRMA DEL COORDINADOR DE

DEPARTAMENTO ACADÉMICO FACULTAD