PROGRAMA DE CURSO

DE FORMACION PROFESIONAL
OCUPACIONAL

TEJEDOR DE TELAR MANUAL

(ARTT10)

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DATOS GENERALES DEL CURSO

1. FAMILIA PROFESIONAL: ARTES Y ARTESANÍAS

ÁREA PROFESIONAL: TEXTIL

2. DENOMINACIÓN DEL CURSO: TEJEDOR DE TELAR MANUAL

3. CÓDIGO: ARTT10

4. CURSO: OCUPACIÓN

5. OBJETIVO GENERAL:

Realizar un estudio técnico y económico y diseñar, calcular y planificar el trabajo y los

materiales a emplear. Efectuar el tintado de los hilados, montar y preparar el telar. Tejer
alfombras, tapices y tejidos utilizando diferentes tipos de telares y efectuar los acabados.

6. REQUISITOS DEL PROFESORADO:

6.1. Nivel académico

Titulación universitaria o capacitación profesional equivalente en la ocupación de

tejedor de telar manual.

6.2. Experiencia profesional

Experiencia mínima de 3 años en empresas del sector textil como tejedor de telar
manual.

6.3. Nivel pedagógico

Deberá tener formación metodológica y experiencia relacionadas con la tejeduría

de telar manual.

7. REQUISITOS DE ACCESO DEL ALUMNO:

7.1. Nivel académico o de conocimientos generales

Graduado Escolar o equivalente.

7.2. Nivel profesional o técnico

Será recomendable tener conocimientos de tejeduría e informática.

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 7.3. Condiciones físicas

Ninguna en especial, salvo aquellas que impidan el normal desarrollo de la

profesión.

8. NÚMERO DE ALUMNOS:

15 Alumnos

9. RELACIÓN SECUENCIAL DE MÓDULOS FORMATIVOS:

- Diseño textil.
- Técnicas de tintura de materias textiles.
- Teoría y tecnología textiles.
- Técnicas de tisaje en telar de bajo lizo.
- Técnicas de tejido de alfombras.
- Técnicas de tejido de tapices.

10. DURACIÓN:

Prácticas...................................................................................... 608
Contenidos teóricos ................................................................... 137
Evaluaciones................................................................................. 15

Total .............................................................. 760 horas

11. INSTALACIONES:

11.1. Aula de clases teóricas

- Superficie: el aula deberá tener una superficie mínima de 30 m2 para grupos de

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15 alumnos (2 m por alumno).
- Mobiliario: el aula estará equipada con mobiliario docente para 15 plazas,
además de los elementos auxiliares necesarios.

11.2. Instalaciones para prácticas

- Superficie: Mínima de 150 m2.

- Iluminación: Natural (no imprescindible) y artificial de una intensidad de 400
lux.
- Condiciones ambientales:Exenta de polvos, gases tóxicos y oxidantes,
humedad relativa baja y temperatura ambiente sobre los 20º. Instalación de
humidificadores para mantener las pelusas a nivel de suelo y evitar su
inhalación por los trabajadores.
- Ventilación:Instalación de aire acondicionado.
- Mobiliario:El propio de los equipos de tejeduría.

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 Instalación de vapor.
El acondicionamiento eléctrico deberá cumplir las normas de alta y baja tensión y
estar preparado de forma que permita la realización de las prácticas.

11.3. Otras instalaciones:

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- Un espacio mínimo de 50 m para despachos de dirección, sala de profesores y
actividades de coordinación.
- Una secretaría.
- Aseos y servicios higiénicosanitarios en número adecuado a la capacidad del
centro.

Los centros deberán reunir las condiciones higiénicas, acústicas, de

habitabilidad y de seguridad exigidas por la legislación vigente y disponer de
licencia municipal de apertura como centro de formación.

12. EQUIPO Y MATERIAL:

12.1. Equipo

- Máquinas de coser mecánica. 1 por cada 5 alumnos

- Mesa de dibujo. 1 por cada 5 alumnos
- Telares de alto lizo. 4 por cada 15 alumnos
- Telares de bajo lizo. 8 por cada 15 alumnos
- Telar para alfombra alpujarreña. 1 por curso
- Plancha. 1 por cada 5 alumos
- Fileta o portabobinas 1 por curso
- Báscula 1 por curso
- Balanza de precisión 1 por curso
- Cubetas para tintes con instalaciones
de desagües adecuados. 1 por cada 5 alumnos
- Barreños y cubos plásticos o de
acero inoxidable. 1 por cada 5 alumnos
- Lavadora y centrifugadora. 1 por curso
- Armario secador. 1 por curso
- Rueca (torno de hilar) 1 por curso
- Canillera. 1 por curso
- Devanaderas manuales. 1 por cada 5 alumnos
- Devanadera eléctrica. 1 por cada 5 alumnos
- Urdidor. 1 por curso
- Bastidores. 8 por cada 15 alumnos
- Telares de pedales de polca. 2 por cada 15 alumnos

12.2. Herramientas y utillaje

- Marcos.
- Agujas.
- Tijeras.
- Cuchillos
- Lizos
- Peines.
- Barras de cruces
- Mallas
- Pasadores
- Lanzaderas y canillas de bajo lizo
- Bobinas y carretes

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 - Templazos
- Peines para alfombra de nudo
- Tijeras especiales para alfombra de nudo
- Peines para tapiz
- Canillas de alto lizo
- Husos de hilar
- Cardadores manuales y de tambor
- Urdidor de mesa
- Varillas de acero inoxidable para remover los tintes
- Varillas para el tejido de la alfombra alpujarreña.

Y en general los necesarios para realizar las prácticas de forma simultánea.

12.3. Material de consumo

- Hilos.
- Cartones.
- Papeles.
- Lápices.
- Papel de calco.
- Jaboncillos de sastre
- Yesos.
- Gomas de borrar.
- Polvos de talco.
- Punzones.
- Alfileres.
- Pinzas.
- Materiales textiles naturales y artificiales, tanto en hilado como en rama.
- Agujas
- Tijeras
- Cintas métricas
- Material de costura en general.
- Lupa o cuentahilos
- Material de dibujo técnico y artístico, cartones, papeles de colores, de calco,
lápices, gomas, rotuladores de colores, tempera o pasteles, papel de dibujo,
reglas, compases, etc.

Y en general se dispondrá de los materiales en cantidad suficiente para la

correcta realización de las prácticas del curso.

12.4. Material didáctico

Se facilitarán al alumno revistas, muestrarios y manuales de funcionamiento de

programas informáticos.
A los alumnos se les proporcionará los medios didácticos y el material escolar,
imprescindibles, para el desarrollo del curso.

12.5. Elementos de protección

En el desarrollo de las prácticas se utilizarán los medios necesarios de seguridad

e higiene en el trabajo y se observarán las norma legales al respecto.

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13. INCLUSIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS:

Si se realiza algún cambio importante en la organización o en el planteamiento de las

activi-dades de algún taller artesanal con la inclusión de nuevas tecnologías o de
equipos mecánicos de producción en serie, de inmediato se produce su incorporación al
mundo industrial con la desaparición de las características que imprimen personalidad a
este sector productivo.

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DATOS ESPECIFICOS DEL CURSO

14.- DENOMINACIÓN DEL MÓDULO:

DISEÑO TEXTIL

15.- OBJETIVO DEL MÓDULO:

Dibujar motivos y composiciones con técnicas gráficas textiles para la elaboración de

tejidos, alfombras y tapices.

16.- DURACIÓN DEL MÓDULO:

100 horas.

17.- CONTENIDOS FORMATIVOS DEL MÓDULO:

A) Prácticas

- Realizar bocetos artísticos mediante diferentes técnicas, objetos u ornamentos

textiles a elaborar.
- Interpretar dibujos de diferentes tipos para la confección de tejidos, alfombras y
tapices.
- Realizar dibujos a escala real, reflejando composiciones, colores y características
de los tejidos, hilos y evoluciones

B) Contenidos teóricos

- Técnicas de dibujo artístico.

- Técnica y teoría del color.
- Elementos fundamentales del dibujo artístico.
- Anatomía.
- Sistema de medidas.
- Terminología.
- Signos convencionales.
- Sistemas de tisaje.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

- Habilidad para el manejo de los instrumentos de dibujo.

- Precisión en la toma de medidas y el trazado de dibujos y cartones.
- Cuidadoso en el manejo de papeles, útiles e instrumentos de dibujo.
- Responsable en la aplicación de los sistemas de medidas.
- Analítico para la correcta interpretación de dibujos textiles y material técnico.
- Correcta visión cromática.
- Sentido estético
- Riguroso en la aplicación de la normativa de calidad y de seguridad e higiene en
la ejecución de las tareas.

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14.- DENOMINACIÓN DEL MÓDULO:

TECNICAS DE TINTURA DE MATERIAS TEXTILES.

15.- OBJETIVO DEL MÓDULO:

Tintar hilos y telas, compuestos de diferentes fibras textiles naturales con varios tipos de
colorantes, aplicando procesos artesanales y utilizando máquinas, equipos, útiles y
herramientas adecuados..

16.- DURACIÓN DEL MÓDULO:

100 horas.

17.- CONTENIDOS FORMATIVOS DEL MÓDULO:

A) Prácticas

- Identificar fibras con métodos sencillos de análisis, combustión y eliminación.

- Clasificar colorantes y productos auxiliares.
- Preparar fibras, hilos y telas para teñir.
- Preparar tinas para los baños.
- Formular baños con diferentes colorantes para teñir varias fibras.
- Preparar baños.
- Teñir con varias familias de colorantes diferentes fibras.
- Comprobar solideces.
- Evacuar aguas residuales.

B) Contenidos teóricos

- Colorantes para fibras textiles.

- Tecnología del teñido.
- Productos auxiliares para el teñido de fibras textiles.
- Técnicas de tintura; equipos, máquinas, útiles y herramientas.
- Colorimetría.
- Solideces.
- Normas de seguridad, higiene y mediomabientales.
- Normas de calidad.
- Control del tiempo de las operaciones.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

- Metódico y ordenado en la secuenciación de tareas.

- Meticuloso en la formulación de tinturas.
- Precisión en la preparción del baño.
- Correcta visión cromática en el contraste de tonos y colores.
- Escrupuloso en la aplicación de las normas de calidad.
- Estricto en el cumplimiento de las normas de seguridad, higiene y
mediambientales.

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14.- DENOMINACIÓN DEL MÓDULO:

TEORIA Y TECNOLOGIA TEXTILES

15.- OBJETIVO DEL MÓDULO:

Elaborar técnicas para tejer en telares de bajo y alto lizo: telas, alfombras y tapices. Así
como estructurar la textura física y composición estética y cromática en toda clase de
productos textiles decorados.

16.- DURACIÓN DEL MÓDULO:

120 horas.

17.- CONTENIDOS FORMATIVOS DEL MÓDULO:

A) Prácticas

- Practicar intercambios de sistemas de numeración y su equivalencia.

- Calcular pesos y longitudes de hilos de varias clases y gruesos.
- Analizar hilos para obtener su número y torsiones.
- Representar en cuadrícula los ligamentos básicos.
- Desarrollar en la cuadrícula variaciones de ligamentos.
- Proyectar disposiciones de ligamentos.
- Proyectar disposiciones de varios tejidos.
- Proyectar en cuadrícula pasados y picados.
- Disponer tejidos para telares de bajo lizo.
- Disponer tejidos para alfombras.
- Disponer tejidos para tapices.
- Dibujar sobre cuadrículas de varias reducciones.
- Dibujar a mano alzada y por cálculo, dibujo diagramático.
- Analizar muestras de tejido, extrayendo los siguientes datos:
- Número y densidades de urdimbres y tramas.
- Tipo de materiales.
- Numeración y torsiones de los hilos.
- Ligamentos utilizados y sus cursos.
- Relación de los colores en urdimbres y tramas y sus cursos.

B) Contenidos teóricos

- Sistemas de medidas.
- Teoría de la hilatura. Terminología internacional
- Técnicas de hilatura: máquinas, utiles y herramientas.
- Análisis de hilos.
- Teoría de tejidos. Composición de ligamentos.
- Técnicas de disposición de tejidos. Terminología internacional.
- Técnicas de dibujo textil.
- Análisis de tejidos.
- Dibujo diagramático.
- Control del tiempo de las operaciones.

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C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

- Responsabilidad en la disposición de tejidos.

- Precisión en el cálculo de parámetros.
- Pulcro en la realización de ligamentos y dibujos.
- Meticuloso en la realización de análisis.
- Metódico y ordenado en la proyectación de muestras.

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14.- DENOMINACIÓN DEL MÓDULO:

TECNICAS DE TISAJE EN TELAR DE BAJO LIZO

15.- OBJETIVO DEL MÓDULO:

Hilar fibras de varias clases, bobinar, urdir, repasar y pasar hijos, tejer toda clase de
tejidos en telares de bajo lizo, utilizando diferentes equipos, máquinas, útiles y
herramientas.

16.- DURACIÓN DEL MÓDULO:

200 horas.

17.- CONTENIDOS FORMATIVOS DEL MÓDULO2

A) Prácticas

- Seleccionar fibras.
- Identificar fibras.
- Hilar con uso y rueca.
- Retocar con rueca o torno.
- Bobinar, encanar y encanillar.
- Practicar varias clases de nudos con varios hilos de distintas materias y gruesos.
- Llenar filetas.
- Pasar hilos.
- Reparar roturas de los hilos.
- Urdir con urdidos de tambor vertical y horizontal.
- Urdir con urdidos de marco.
- Urdir sobre el telar.
- Urdir con barras haciendo madejas.
- Pasar el hilo urdido al plegador o al telar.
- Montar mallas a los lizos.
- Pasar monturas con varios remetidos.
- Pasar peines de diferentes densidades y cuentas.
- Montar, desmontar y ajustar telares.
- Montar, desmontar y ajustar armaduras o monaturas de diferentes tipos de
telares.
- Tejer telares de bajo lizo: tafetanes, sargas, satenes, tejidos a cuadros, tejidos
listados, tejidos con perdido por urdimbre y trama, tejidos de dobles telas, tejidos de
dos caras, damascos, radiados y otros.
- Acabar tejidos con aplicación de terminados y acabados mecánicos y químicos.

B) Contenidos teóricos

- Fibras textiles, propiedades y características.

- Técnicas de hiladura. máquinas, útiles y herramientas.
- Sistemas de numeración.
- Círculos de torsión.
- Técnicas de urdir.

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 - Sistemas de urdido. Urdidores, filetas, útiles y herramientas.
- Armaduras o monturas y sus accesorios.
- Técnicas de pasado.
- Sistemas de bobinado, enconado, encanillado; máquinas, útiles y herramientas.
- Tecnología del tisaje. Terminología.
- Tecnicas de tejer: máquinas, útiles y herramientas.
- Técnicas de repasado y separado de tejidos.
- Tecnología del acabado.
- Técnicas de acabar tejidos: máquinas, útiles y herramientas.
- Normas de calidad.
- Control del tiempo de las operaciones.
- Historia del tejido.
- Historia de la utilización de las fibras textiles.
- Historia de la evolución tecnológica del tisaje.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

- Responsabilidad en la selección de fibras.

- Pulcritud en el hilar y retorcer.
- Meticuloso en el reparado de roturas.
- Responsabilidad en el urdido.
- Precisión en el pasado y ajuste de armaduras.
- Respetuoso en el cumplimiento de las normas de seguridad e higiene.
- Responsabilidad en el montaje y preparación de telares.
- Precisión en ajuste de los telares y las monturas.
- Habilidad en el manejo de los órganos móviles del telar.
- Pulcritud durante el proceso de tisaje.
- Buen gusto en los acabados sobre los tejidos.
- Correcta aplicación de las normas de calidad.

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14.- DENOMINACIÓN DEL MÓDULO:

TECNICAS DE TEJIDO DE ALFOMBRAS

15.- OBJETIVO DEL MÓDULO:

Tejer, varios tipos y estilos de alfombras con diferentes clases de materias en los telares
y bastidores aptos para el tisaje de estos productos.

16.- DURACIÓN DEL MÓDULO:

120 horas.

17.- CONTENIDOS FORMATIVOS DEL MÓDULO:

A) Prácticas

- Desmontar, montar y ajustar telares de alto lizo y bastidores.

- Montar urdimbres.
- Montar lizos.
- Pasar cruces.
- Reparar hilos con varios tipos de nudos.
- Llenar lanzaderas, canillas, agujas y husillos.
- Dibujar cartones.
- Pasar cartones a cuadrícula.
- Realizar nudos turcos o ghiordes, persas o senneh, hispanoárabes,
sumak y ghilim.
- Centrar urdimbres.
- Transferir cartones sobre la urdimbre.
- Cortar tramas de pelo.
- Anudar flecos.
- Realizar acabados con borlas, flecos y otros.
- Tejer alfombras de cardos estilos y clases.

B) Contenidos teóricos

- Tecnología y terminología de las alfombras.

- Técnicas de tisaje de alfombras.
- Máquinas, equipos, útiles y herramientas.
- Técnicas de acabado de alfombras.
- Dibujo aplicado a las alfombras.
- Motivos ornamentales de alfombras.
- Materias utilizadas.
- Estilos de alfombras y su localización geográfica.
- Control del tiempo de las operaciones.

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C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

- Responsabilidad en la realización de alfombras.

- Pulcritud en el repaso para el tisaje.
- Exactitud en la reproducción del dibujo.
- Habilidad en el tisaje.
- Buen gusto en la aplicación de colores y motivos ornamentales.
- Equilibrado en la composición decorativa.
- Respetuoso con los criterios de calidad.
- Destreza en el igualado del pelo.
- Cumplimiento de las normas de seguridad e higiene.

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14.- DENOMINACIÓN DEL MÓDULO:

TECNICAS DE TEJIDO DE TAPICES

15.- OBJETIVO DEL MÓDULO:

Tejer varios tipos y estilos de tapices, utilizando diferentes materias primas, aplicando
varios ligamentos, puntos, nudos y operando sobre distintos telares y bastidores.

16.- DURACIÓN DEL MÓDULO:

120 horas.

17.- CONTENIDOS FORMATIVOS DEL MÓDULO:

A) Prácticas

- Desmontar, montar y ajustar telares de alto lizo y bastidores.

- Montar urdimbres.
- Montar lizos.
- Pasar cruces.
- Reparar hilos con varios tipos de nudos.
- Llenar lanzaderas, canillas, canillas de gobelino, agujas y husos.
- Dibujar cartones.
- Pasar cartones a cuadrícula.
- Realizar varios ligamentos.
- Realizar varias texturas.
- Realizar varios nudos.
- Centrar urdimbres.
- Transferir cartones sobre las urdimbres.
- Cortar tramas.
- Apretar tramas.
- Cortar urdimbres.
- Rematar tapices.
- Realizar acabados singulares.
- Forrar tapices.
- Completar y deducir de la ficha técnica, tiempos, materiales y métodos de
ejecución.
- Elaborar presupuestos.

B) Contenidos teóricos

- Tecnología del tapiz. Terminología.

- Técnicas de tisaje de tapices, máquinas, equipos, útiles y herramientas.
- Técnicas de acabados de tapices.
- Dibujo aplicado al tapiz.
- Motivos ornamentales.
- Materias utilizadas.
- Estilos clásicos y singulares.
- Control del tiempo de las operaciones.

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 C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

- Responsabilidad en la realización de tapices.

- Pulcritud en la preparación del telar y el tisaje.
- Exactitud en la reproducción de cartones.
- Habilidad en el tisaje.
- Buen gusto en la aplicación de colores y motivos ornamentales.
- Equilibrado en la composición decorativa.
- Inquietud para la investigación y búsqueda de nuevas formas, estilos y
productos.
- Respetuoso con los criterios de calidad.
- Destreza para tejer efectos singulares y especiales.
- Cumplimiento de las normas de seguridad e higiene.
- Exacto en el cálculo de tiempos y precios.

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