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Prescolar 4 Años PDF
Prescolar 4 Años PDF
a) f)
b) g)
c) h)
d) i)
e) j)
79
I dentificación
1. Identifica los seis objetos que no están en su sitio y enciérralos con azul.
80
I dentificación
a) b) c)
81
I dentificación
1. Colorea las prendas que se utilizan cuando hace frío; encierra con azul las que
se usan cuando llueve.
a)
c)
b)
f)
e)
d)
h) i)
g)
82
I dentificación
1. Pinta el camino de cada mono para llegar a los plátanos. Utiliza el color que le
corresponde a cada uno.
83
I dentificación
84
I dentificación
1. Identifica y traza los caminos que debe seguir cada niño para llegar al circo.
La niña no debe pasar por las escaleras. El niño debe pasar por todas las
escaleras.
85
I dentificación
86
I dentificación
87
I dentificación
B.
E.
A. C. D.
F.
a) b) c) d) e) f)
88
I dentificación
89
I dentificación
1. Colorea de rojo, los rectángulos; de azul, los triángulos; de verde, los cuadrados
y de amarillo, los círculos.
90
I dentificación
c)
a)
b)
91
I dentificación
92
I dentificación
1. Colorea los animales que están arriba y encierra con naranja los que se
encuentran abajo.
93
I dentificación
1. Encierra con rojo los dibujos que representan una situación real y con verde los
que representan una falsa.
a) b)
c)
d)
f)
e)
94
I dentificación
c)
d)
b)
e)
a)
f)
95
I dentificación
96
I dentificación
97
I dentificación
1. Traza los caminos para que cada niño encuentre el calzado que le falta.
98
I dentificación
A.
B.
a) b) c) d) e)
f) g) h) i) j)
99
I dentificación
2. 3.
1. 4.
a) b) c) d)
100
C omparación
1. Escribe cuántos lados tiene cada figura. Tacha con naranja la que tiene menos
lados y con verde la que tiene más lados.
b)
c)
a)
d)
f)
e)
g)
101
C omparación
1. Encierra con naranja a la primera niña y tacha con verde a la última.
102
C omparación
1. Encierra con morado las ocho diferencias en el dibujo de la derecha.
103
C omparación
1. Une los dibujos que son semejantes.
a)
b)
c)
f)
d)
e)
g) h)
i)
j)
l)
k)
104
C omparación
1. Une los elefantes iguales, no importa el tamaño. Utiliza un color diferente para
cada grupo.
a) c)
b)
d)
e)
f)
h)
i)
g)
105
C omparación
1. Colorea de azul el camino más largo y de amarillo el más corto.
a) b) c) d)
e) f) g) h)
106
C omparación
1. Encierra con rojo el animal que se indica en cada caso.
El más alto.
a)
El de más pesado.
c)
b)
a) b) c)
a) b) c)
El más pequeño.
107
C omparación
1. Une cada animal con su silueta.
b)
a)
c)
d)
f)
e)
g)
j)
h) i)
108
C omparación
1. Tacha las hojas diferentes al modelo.
a) b) c) d)
a) b) c) d)
a) b) c) d)
a) b) c) d)
a) b) c) d)
109
C omparación
1. Colorea el animal que se indica en cada caso.
a) b)
c)
A.
El más largo. B.
C.
d)
a) b) c)
El más ligero.
c)
a) b)
D.
b) d)
c)
a)
110
C omparación
1. Repite los trazos con los colores que se indican.
111
C omparación
1. Une seis parejas que tengan relación.
a)
b)
c)
d)
e)
g)
f)
h)
i)
j)
l)
k)
112
C omparación
1. Colorea las figuras del dibujo como se indica.
113
C omparación
1. Encierra con azul las manos y pies derechos y con rojo las manos y pies
izquierdos.
114
C omparación
1. Encierra con amarillo las siete diferencias.
a) b) c)
d) e) f)
115
C omparación
1. Une cada dibujo con la parte agrandada que le corresponde.
b)
a) c)
e)
d)
f)
g)
h)
116
C omparación
1. Une los niños que tienen la cara igual aunque su ropa sea diferente.
a)
c)
b)
d) e)
f)
g) h)
117
C omparación
1. Une cada pastel con la figura que le corresponde.
a)
I)
d)
II)
b)
III)
e)
IV)
c)
V)
118
O rdenación
1. Ordena las figuras de la más grande a la más pequeña, numerándolas del
1 al 3.
a)
b)
c)
d)
119
O rdenación
1. Une las frutas en el orden que se indica en el recuadro. No deben cruzarse las
líneas.
120
O rdenación
1. Ordena las escenas numerando del 1 al 3.
121
O rdenación
1. Ordena las escenas numerando del 1 al 4.
122
O rdenación
1. Ordena los dibujos numerando del 1 al 6.
123
O rdenación
1. Ordena los dibujos numerándolos del 1 al 7 del más sencillo al más complicado.
124
S eriación
1. Continúa las series.
125
S eriación
1. Colorea las series como se indica.
126
C lasificación
1. Recorta las figuras y pégalas por su color donde corresponde.
127
C lasificación
1. Clasifica a los niños por su posición. Encierra con rojo a los que están de frente;
con verde a los que están de espalda y con amarillo a los que están de perfil.
b)
a)
c)
f)
d)
e)
128
A nálisis
1. Sigue las huellas y escribe la letra del niño al que pertenece cada objeto.
129
A nálisis
1. Une cada dibujo con el objeto que se requiere.
A
B
a)
b)
d)
c)
C
D
130
A nálisis
1.Escribe el número de departamento donde vive cada niño.
131
S íntesis
1. Completa las fichas.
132
S íntesis
1. Termina de numerar.
133
S íntesis
1. Termina de pintar el dibujo.
134
S íntesis
1. Colorea el número de cuadros que corresponde de cada elemento, no
importa el color, si no que sean semejantes.
135
S íntesis
1. Observa el dibujo y escribe la clave de los cuadros que se indican. Sigue el
ejemplo.
136
S íntesis
1. Encierra con rojo los números mayores que 5 y con verde los menores que 5.
137
S íntesis
1. En el cuadro cada letra corresponde a un color del casco y de la chimenea
central del barco. Escribe qué letra es la de cada uno. Sigue el ejemplo.
138