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Anexo 1. Descripción Detallada Actividades Planificacion-2
Anexo 1. Descripción Detallada Actividades Planificacion-2
Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales
de primer orden.
A continuación, se presentan un contexto generalizando la temática de las ecuaciones diferenciales de primer orden, en el que
posterior a él, se presentan diez (10) preguntas tipo SABER PRO, de las cuáles cada integrante debe seleccionar dos y seleccionar
la respuesta correcta justificándola con todo el procedimiento empleando el método adecuado para llegar a su solución general
y/o particular.
El estudiante debe garantizar que los ejercicios seleccionados sean diferentes a los de sus compañeros.
A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted
debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D.
Una vez la seleccione, márquela con un óvalo la que corresponda y justifique la respuesta.
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ciencias básicas
Curso: ECUACIONES DIFERENCIALES Código: 100412
En la UNAD CEAD José Acevedo y Gómez un estudiante de Ingeniería de sistemas observa el siguiente letrero en las oficinas de la
ECBTI.
Una Ecuación Diferencial (E.D.) es una ecuación que contiene una variable desconocida y sus derivadas, se clasifican de acuerdo a tres componentes.
1. Tipo: Una E.D. es ordinaria si la variable desconocida depende solamente de una Variable Independiente, pero si la variable desconocida depende de
dos o más variables independientes, la ecuación diferencial es parcial.
2. Orden: El orden de una E.D. es el orden de la mayor derivada que aparece en la ecuación.
3. Linealidad: Una E.D. es lineal si cumple dos características.
a. La variable dependiente “y” junto con todas sus derivadas son de Primer orden, esto es la potencia de cada termino de “y” es 1.
b. Cada coeficiente depende solo de la variable independiente “x”
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Escuela: ECBTI Programa: Ciencias básicas
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𝛿4𝑦 𝛿2𝑦
D. 𝑐 2 + =0
𝛿𝑥 4 𝛿𝑡 2
2 2
𝑑4 𝑦 𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
2. La ecuación diferencial (𝑑𝑥4 ) + 3𝑦 (𝑑𝑥2 ) + 𝑦 3 𝑑𝑥 = 5𝑥 corresponde a:
A. Ecuación diferencial Ordinal de segundo orden no lineal.
B. Ecuación diferencial Ordinal de cuarto orden lineal.
C. Ecuación diferencial Ordinal de segundo orden lineal.
D. Ecuación diferencial Ordinal de cuarto orden no lineal.
𝑑𝑦
𝑥 2 𝑑𝑥 + 𝑦 2 = 𝑥𝑦
Corresponde a:
A. 𝑦 = 𝑐 − 𝑒 𝑥
𝑥
B. 𝑒 𝑦 = 𝑐𝑥
C. 𝑦 = 𝑙𝑛𝑥 + 𝑒 𝑦 + 𝑐
D. 𝑦 = 𝑐 + 𝑥 2
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4. El tutor durante la CIPA le indica a los estudiantes que en las ecuaciones diferenciales sus soluciones son generales, pero si se
asignan valores iniciales se obtiene una solución particular de dicha ecuación diferencial debido a que se conoce el valor de la
constante “c”.
𝑑𝑦
Si la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝑥𝑦 se presenta la condición inicial de y(1)=1, el valor de la constate “c” es:
𝑑𝑥
A. 𝑐 =𝑒
B. 𝑐 =1+𝑒
C. 𝑐 =1−𝑒
D. 𝑐 =0
Las ecuaciones diferenciales son una rama fundamental de las matemáticas las cuales describen una situación física
determinada, así mismo determinan ya sea de manera exacta o aproximada, la solución apropiada de una ecuación e
interpretan la solución que se encuentre.
Existen varios métodos para solucionar ecuaciones diferenciales dependiendo del orden en que se encuentre la derivada.
Inicialmente se estudian las ecuaciones diferenciales de primer orden que se caracterizan en que relacionan una función
desconocida y una derivada de primer orden; donde para poder resolverlas se pueden emplear tales como Variables
separables, exactas, factor integrante, y lineales las cuales no requieren transformaciones; pero cuando la ecuación
diferencial no es separable, exacta, factor integrante ni lineal, podríamos transformarla en una ecuación que sepamos
resolver”, de tal forma en convertir ecuaciones diferenciales que pueden ser transformadas en separables por medio de
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𝑑𝑦
sustituciones adecuadas, como es el caso de las ecuaciones diferenciales homogéneas que son de la forma 𝑑𝑥
= 𝑓(𝑥, 𝑦), en las
𝑦 𝑑𝑦
que se pueden expresar como una función que sólo depende del cociente 𝑥
, o de la forma 𝑑𝑥
= 𝑓(𝑢) donde u es una
expresión en términos de x, y automáticamente se transforma en variables separables.
𝑑𝑦 𝑑𝑥
5. La solución general de la ecuación diferencial −2𝑥𝑦𝑙𝑛(𝑦)
= corresponde a:
𝑥 2 +(𝑦 2 √𝑦 2 +1)
1
A. 𝑥 2 + ln|𝑦| + (𝑦 2 + 1)√𝑦 2 + 1 − 𝑦+𝑐 =0
3
B. 𝑥 2 + ln|𝑦| + √𝑦 2 + 1 + 𝑐 = 0
1
C. 𝑥 2 + ln|𝑦| + (𝑦 2 + 1) + 𝑐 = 0
3
1
D. 𝑥 2 + ln|𝑦| + 3 (𝑦 2 + 1)√𝑦 2 + 1 + 𝑐 = 0
𝑑𝑦
6. Al Resolver la ecuación diferencial 𝑠𝑒𝑛(𝑥−𝑦+1)
= 𝑑𝑥; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 𝜋 − 1, el valor de la constante c corresponde aproximadamente
a:
A. -1
B. 0
C. 1
D. 2
7. La siguiente ecuación diferencial 𝑥(2𝑥 3 − 3𝑦 3 )𝑑𝑦 = 𝑦(2𝑥 3 − 𝑦 3 )𝑑𝑥 tiene como solución general:
−2 𝑦
A. 𝑦 3 − 9𝑙𝑛 |𝑥 | = 6𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐
( )
𝑥
5
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−2
B. 𝑦 3
− 9(𝑒)𝑦/𝑥 = 6(𝑒)𝑦/𝑥 + 𝑐
( )
𝑥
𝑦
C. 9𝑙𝑛 | | = 6𝑙𝑛|𝑥| + 𝑐
𝑥
D. 9(𝑒)𝑦/𝑥 = 6(𝑒)𝑦/𝑥 + 𝑐
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1
a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de
respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
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Una Ecuación Diferencial (E.D.) es una ecuación que contiene una variable desconocida y sus
derivadas, se clasifican de acuerdo a tres componentes.
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𝑑2 𝑦 𝑑𝑦 2
El estudiante puede afirmar que la Ecuación diferencial 𝑒 𝑦 𝑑𝑥 2 + 2 (𝑑𝑥 ) = 1 es una Ecuación diferencial Ordinal No lineal porque
1. La segunda derivada depende de 𝑒 𝑦
2. La Ecuación diferencial no contiene variable Independiente x.
3. La primera derivada está elevada al cuadrado.
4. La igualdad debería ser igual a cero.
9. Teniendo en cuenta que el primer método de solucionar una ecuación diferencial de primer orden es el de variables el cual tiene
𝑑𝑦
como forma general = 𝑓(𝑥)𝑔(𝑦) y al separarlas 𝑑𝑦𝑔(𝑦) = 𝑑𝑥𝑓(𝑥), se integra y se puede llegar a la solución general, hay ocasiones
𝑑𝑥
𝑑𝑦
que se requiere una transformación especial de la forma 𝑑𝑥
= 𝑓(𝑢) donde u es una expresión en términos de x, y automáticamente
se convierte en variables separables.
Con base a la anterior información el método más apropiado y la solución general de la ecuación general
(𝑥𝑦 + 𝑥)𝑑𝑥 = (𝑥 2 𝑦 2 + 𝑥 2 + 𝑦 2 + 1)𝑑𝑦 corresponden a:
10.Teniendo en cuenta los métodos de solución de las ecuaciones diferenciales de primer orden ; el método apropiado de solución
(𝑥 3 +𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑦+𝑦 3 )𝑑𝑥
de la ecuación diferencial −(3𝑥𝑦 2 +𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑦+𝑦 3 )𝑑𝑦
= 1 y su solución general corresponden a:
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1. Exactas
𝑥 4 +𝑦 4
2. . + 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑦 + 𝑥𝑦 3 = 𝑐
4
𝑥 4 +𝑦 4
3. . 4 + 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑦 + 𝑥𝑦 3 = 𝑐
4. Factor integrante
Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales
de primer orden.
Bajo ciertas condiciones la cantidad constante Q calorías/segundo de calor que pasa a través de una pared está dada por.
𝑑𝑇
𝑄 = −𝑘𝐴
𝑑𝑥
Donde k es la conductividad del material, 𝐴(𝑐𝑚2 ) es la superficie de una cara de la pared perpendicular a la dirección del flujo y T es
la temperatura a x(cm) de esa cara, de forma que T disminuye cuando x aumenta. Hallar el número de calorías por hora del calor
que pasa a través de (1𝑚2 ) de la pared de una habitación frigorífica de 125 cm de espesor y k=0,0025, si la temperatura de la
cara interior es de -5°C y de la cara exterior es de 75°C.
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De forma colaborativa deben evaluar y analizar toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y
respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra
incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes
extras a la solución. Situación y solución planteada:
Situación planteada.
Se sabe que la población de cierta comunidad aumenta, en un instante cualquiera, con una rapidez proporcional al número de
personas presentes en dicho instante. Si la población se duplica en 5 años, ¿cuánto demorará en triplicarse?, ¿Cuánto demorará en
cuadruplicarse?
𝑑𝑝
= 𝑘𝑝
𝑑𝑡
𝑑𝑝
⨜ = ⨜𝑑𝑡
𝑝
𝑒 −𝐼𝑛|𝑝| = 𝑒 −𝑘𝑡+𝐶
1
= 𝑒 −𝑘𝑡+𝐶
𝑝
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𝑝 = −𝑐𝑒 𝑘𝑡
Condición Inicial
𝑡=0 𝑝=0 𝑐 =?
𝑝0 = 𝑐𝑒 𝑘(0)
𝑝0 = 𝑐
Lo cual; 𝑝 = −𝑝𝑜𝑒 𝑘𝑡
𝑡 = 5 𝑎ñ𝑜𝑠 𝑝 = 2𝑝0
2𝑝0 = 𝑝𝑜 𝑒 𝑘(5)
2 = 𝑒 5𝑘
𝐼𝑛2
𝑘= 𝑘 = 0,13
5
𝑝 = 𝑝𝑜 𝑒 0,13𝑡
3 = 𝑒 0,39𝑡
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𝐼𝑛3 = 0.39𝑡
𝐼𝑛3
=𝑡
0,39
2,81 𝑎ñ𝑜𝑠 = 𝑡
4𝑝0 = 𝑝𝑜 𝑒 0,39𝑡
𝐼𝑛4 = 0,39𝑡
𝐼𝑛4
=𝑡 𝑡 = 3,55𝑎ñ𝑜𝑠
0,13
¡Éxitos!
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