Problemas Emocionales de

los Niños – Silvia Álava

Eneri Sancho
 PROBLEMAS DE LOS NIÑOS – SILVIA ÁLAVA SORDO

Los problemas emocionales más frecuentes que se encuentran en los niños es la baja tolerancia
a la frustración, con dificultades a asumir las normas y los límites, además de enfadarse cuando
algo no les sale bien, asimismo encontramos la baja empatía como problema en la niñez, debido
a que antes de los 5 años estos niños aún no desarrollan la capacidad de ponerse en el lugar del
otro, sin embargo esto no deberá ser impedimento para entrenarlos. Todos estos problemas
mencionados, muchas de las veces se pueden evidenciar en dificultades de conducta, debido a
que les cuesta interiorizar normas y límites.

Los problemas emocionales están relacionados íntimamente con la inteligencia emocional, que es
la capacidad para pensar, para razonar sobre las emociones identificándolas tanto las propias
como ajenas (percepción emocional), los niveles bajos de la inteligencia emocional afecta al área
académica, social, y precisamente el área emocional en cambio las personas que tienen un mayor
nivel de inteligencia emocional se ha demostrado que son más felices, teniendo mejor salud, y
cuentan con habilidad para liderar. Pero, ésta inteligencia emocional se puede desarrollar desde
bebés, a través de masajes, << Shantala>> siendo un masaje terapéutico eficiente en niños y
bebés., proporcionando bienestar físico y psíquico, además de educar sentimientos y emociones,
entendiéndolas y expresándolas de forma adecuada.

Ahora bien, los niños que posee este tipo de problemas también sufren, y en muchos de los casos
padecen de enfermedades emocionales que también afectará su rendimiento académico y su
forma de vivir, los más comunes son: la ansiedad, la depresión, alteraciones para comer, para
aprender y para comportarse, que afecta la calidad de vida de cada uno de ellos.

Si los problemas emocionales son detectados a tiempo, por el grupo o entorno inmediato del niño
(padres, profesores, cuidadores) observando que existen cambios de comportamiento del niño y
son constantes, se deberá prestar atención adecuada, ya que si no es intervenido a tiempo podrá
desarrollar alteraciones emocionales o traumas en su vida adulta. Sin embargo, para tener un
mejor resultado y predecir el éxito de la terapia es la intervención, indicando en que momento
actuar, la forma de hacerlo y decirlo, además como tiene que controlar la conducta.