Grupo de Trabajo C.E.I.P. San Agustín. El Burgo.

“Femenino y masculino: plurales” Curso 2.008-09

“MULÁN”, UNA PEÍCULA PARA COEDUCAR

SINOPSIS
La película está basada en una antigua leyenda china. La protagonista, Fa
Mulán, es una joven rebelde, a la que no le gusta estar sometida a las tradiciones de la
sociedad en la que vive.
Mulán descubre que su anciano padre que está viejo y enfermo, cumpliendo
una orden del emperador, tiene que alistarse en el ejército para defender a China de la
invasión de los Unos.
La protagonista se rebela contra su destino y elige su propio camino, evitando
que se padre tenga que enfrentarse a una muerte segura.
Grupo de Trabajo C.E.I.P. San Agustín. El Burgo.
“Femenino y masculino: plurales” Curso 2.008-09

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA PELÍCULA. Primer Ciclo de E.S.O.

Después de haber visto la película “Mulán”, contesta en equipo a estas

preguntas. Luego pondremos en común las respuestas que hemos dado:

1.- El principal mérito de Mulán está en presentar y defender sus ideales

como persona, independientemente del sexo.
Busca información sobre la situación de la mujer en China durante la época
en la que tiene lugar la historia de Mulán y compárala con la actualidad. ¿Se
han producido algunos cambios? ¿Cuáles? ¿Crees que son positivos o
negativos esos cambios?

2.- Imagina que eres la protagonista de la historia, ¿qué habrías hecho tú?
Cuéntalo en 20 líneas.

3.- ¿Qué cualidades destacarías de Mulán?

4.- Investiga sobre mujeres que, al igual que Mulán, han luchado por acabar
con tradiciones machistas y sexistas. Realiza un reportaje sobre una de ellas.

5.- En el cine de animación aparecen muchas protagonistas femeninas como

Cenicienta, Blancanieves, Anastasia, la Sirenita, etc...
¿Qué diferencias encuentras entre ellas y Mulán? ¿Qué cualidades se resaltan
en esas otras protagonistas? ¿Por qué crees que es así?