Reporte Analisis

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TEHUACÁN
Departamento:
Metal-Mecánica
Carrera:
Mecatrónica
Reporte
Desarrollado por:
Jorge Luis Huerta arroyo
Alfonso Mendoza Del Carmen
Materia:
Análisis de Circuitos
Profesor:
Ing. Antonio Leal López
Grupo:
“O”
9 de mayo del 2018
ANALISIS DE CIRCUITOS
Introducción:
Nosotros como estudiantes conoceremos el inicio a la materia de análisis de
circuitos, donde aprenderemos a razonar, resolver los circuitos de manera teórica y
práctica, aprenderemos a manejar una aplicación que nos permita comprobar y
repasar los contenidos vistos de las clases ocupando una placa programadora
llamada arduino y componentes electrónicos para la simulación de dichos circuitos,
conoceremos desde el inicio sencillo hasta llegar a uno concreto y sofisticado. Como
alumnos también se realizaran informes sobre trabajos técnicos es parte de la
actividad profesional del ingeniero superior por lo que su realización es parte de la
formación para cada alumno.
Sobre todo lo más importante saber razonar y comprender los diferentes diseños de
circuitos ya que todos son diferentes ya que diferente diseño de circuitos piden
específicamente encontrar voltajes, corrientes o ambos.
Diferenciar entre la variedad de diseños que hay. Circuitos en serie, paralelo, mixto,
mallas o lazos cerrados, nodos, delta, estrella, circuito de thevenin y Norton,
circuitos rlc (resistor, inductor, capacitor).
Se usara la aplicación llamada Labview dentro de ella simularemos cada circuito
en el cual comprobaremos valores teóricos y prácticos se diseñara un prototipo del
cual se ocuparan componentes electrónicos incluyendo una tablilla programadora
(arduino) y por supuesto una laptop para su funcionamiento.
Tendremos la oportunidad de conocer más que nada la tablilla programadora ya
que a futuro se ocuparan para proyectos sofisticados e innovadores ya que cuenta
con distintos.
Conoceremos los componentes y materiales básicos en el armado de circuitos
resistores, leds, tablilla protoboard, interphon, fuente de voltaje que serán
indispensables para las prácticas que se llevaran a cabo.
Objetivos:
Objetivo general: comparar datos teóricos con prácticos, tomar las distintas
magnitudes eléctricas mediante el uso de una aplicación digital para comprender
más a fondo su comprobación teórica, manejo de simuladores.
Objetivos específicos: interpretar un diagrama o esquema, tomar precauciones

al uso de componentes eléctricos y equipo de medición (laptop, arduino,
multímetro).
Montar circuitos de acuerdo a su requerimiento de uso.
Interpretar las mediciones por medio de aplicaciones digitales y multímetro.
Conocimientos y Razonamientos adquiridos por la materia (análisis de circuitos).
Observaciones: durante las clases y practicas se presentan dificultades para el

uso de aplicaciones el uso de equipo y material pero en el transcurso se analiza y
razona por ejemplo los valores en los resistores no son exactos son variados.
Otros casos serian no se analizan muy bien los cálculos en los diferentes circuitos
presentados o el mal manejo de simuladores
Meta: obtener los conocimientos adquiridos en clases, saber desarrollar y resolver

cualquier obstáculo que se presente teórica y práctica, manejo de simuladores.
INDICE
*Introducción
*Objetivos
*Observaciones
*marco teórico
*cálculos por medio de simulaciones
*resultados
*conclusiones
*practicas
*evidencias (toma de notas en clases)
A continuación los puntos importantes teóricos a cerca del análisis de circuitos
(Resumen) CORRIENTE Y VOLTAJE

1.1 los átomos y su estructura
El átomo más simple es el hidrogeno y está formado por 2 partículas básicas
el protón y ele electrón, en las posiciones relativas .la masa del electrón es
igual a 9.11x10−28 y la del protón y neutrón es igual a 1.672x10−24 durante un
experimento se determinó que cargas distintas se atraen y cargas iguales se
repelen .la fuerza de atracción o de repulsión entre los cuerpos cargados Q1,
Q2 puede determinarse.
El cobre es el material utilizado con mayor frecuencia en la industria eléctrica,
electrónica.
Corriente
Cuando los átomos pierden sus electrones libres adquieren una carga neta
positiva y se les denomina iones positivos. El electrón libre es el aportador de
carga en un alambre de cobre en cualquier otro conductor solido de
electricidad. En ausencia de fuerzas externas aplicadas, el flujo neto de carga
.la batería, gracias a la energía química, colocara una carga neta positiva en
una terminal y una carga negativa en la otra terminal .en el instante en que la
conexión final se realice los electrones libre se desplazaran hacia la terminal
positiva, mientras los iones positivos que permanecen en el alambre de cobre
simplemente oscilaran en una posición media fija. La corriente se expresa en
análisis de circuitos en amperes.
Consideraciones de seguridad
A pesar de que la mayoría de los individuos pueden soportar corrientes de
asta 10 mA por muy cortos periodos .en la mayoría de los casos la resistencia
de la piel humana, cuando se encuentra seca, es la suficientemente alta para
limitar la corriente a través del cuerpo.
Voltaje
Energía por definición es la capacidad para realizar trabajo.
𝑤
(W) energía potencial potencia v: 𝑐 volts, E: fuentes de voltaje, v=caídas de
voltaje.
Fuentes de alimentación fijas
Las fuentes de voltaje en cd pueden dividirse en tres amplias categorías:
baterías (acción química), generadores (electromecánicas).fuentes de
alimentación (rectificadas).
Baterías: consiste en una combinación de 2 o más celdas similares, siendo
una celda la fuente fundamental de energía eléctrica.
Generadores: el voltaje terminal y la capacidad de manejo de energía del

generador de cd son por lo general mayores que las baterías y su vida útil está
determinada únicamente por su construcción.
Fuentes de alimentación
La fuente de cd que se encuentra con más frecuencia en el laboratorio
empleado procesos de rectificación y filtrado con medios para obtener voltaje
continuo en cd la fuente de corriente proporciona, de forma ideal, la fuente de
corriente fija a un sistema eléctrico-electrónico, incluso cuando existan
variaciones en el voltaje de sus terminales en la forma que lo determine el
sistema.
Conductores y aislantes
Los conductores son aquellos materiales que permiten un flujo generoso de
electrones con muy poca fuerza externa (voltaje) aplicada, típicamente los
buenos conductores tienen un solo electrón en la órbita de valencia.
Materiales conductores: oro, plata, cobre, aluminio, tungsteno, níquel, hierro,
calerita.
Aislantes
Los aislantes son aquellos materiales que tienen pocos electrones y que
necesitan de la aplicación de un mayor potencial, para establecer el nivel de
corriente que pueda medir.
Aislantes: aire, porcelana, aceites, baquelita, caucho, papel, teflón, vidrio,
mica.
Semiconductores
Los semiconductores son un grupo específico de elementos que presentan
características ubicadas entre los de los aislantes y las de los conductores
tienen por lo general 4 electrones en su capa de valencia exterior.
Amperímetro y voltímetro
Los amperímetros se utilizan para medir niveles de corriente y los voltímetros
para medir la diferencia de potencial entre 2 puntos. La diferencia de potencial
puede medirse con la simple conexión de las puntas del medidor atraves de 2
puntos.
Aplicaciones
Linternas: aunque utilice uno de los circuitos eléctricos más simples algunos
principios de su operación llevan a sistemas más sofisticados cargador de 12 v
para batería de automóvil son un equipo domestico utilizado para cargar desde
pequeñas baterías para linterna hasta baterías de ácido –plomo fuentes en cd
para teléfonos y maquinas contestadoras el voltaje en cd está disponible en el
extremo del cable diseñado para conectarse a la unidad de operación.
Resistencia
La resistencia tiene una unidad de medición llamada ohm para la cual se
emplea el símbolo Ω.
Se determina mediante material, longitud, área, transversal, temperatura.
La resistencia es entonces proporcional a la longitud e inversamente
proporcional al área.
Superconductores
Son conductores de carga eléctrica que para todo propósito, tienen resistencia
cero en un conductor convencional los electrones viajan a velocidades
promedio a los 1600km/s. en el estado de superconductores existe un
apareamiento denotado por el efecto cooper en el que los electrones viajan en
pares.
Conductancia
La cantidad se llama conductancia, tiene el símbolo G y se mide en siemens
1
(s), ecuación de la conductancia G: 𝑅.
Termistores
El termistor es un dispositivo semiconductor de 2 terminales cuya resistencia
es sensible a la temperatura, la temperatura del dispositivo puede cambiar
interna o externa.
Durante el curso empezaríamos a conocer componentes electrónicos, software
y una tablilla programadora dándonos a la tarea de conocer e informarse de
los elementos que ocuparemos durante la clase dando una breve explicación
de que son y para que nos servirán durante el curso.
Empezamos por lo básico que debemos de aprender el código de colores ya

que nos serviría para las prácticas en clase.
Código de colores
Para saber cómo nos funcionara debemos de saber que nos muestran bandas
de colores, cada color representa un número, para obtener un valor final las
primeras 2 bandas presentan el valor del resistor, la tercera banda indica
cuantos ceros hay que aumentarle al valor final del resistor, la cuarta banda
nos indica la tolerancia y si hay quinta banda nos confirma su confiabilidad no
tiene margen de error.
Después de tener comprendido el código de colores, conocimos por parte de

nuestro docente la primera herramienta de equipo para trabajar, se trata de
una aplicación que nos permite comprobar lo teórico y practico por medio de
simulaciones dándonos un resultado mas seguro y concreto.
¿Qué es?
Se trata de un software de ingeniería diseñado para aplicaciones que

requieren pruebas, medidas y control con acceso rápido a información de
datos y hardware
¿Para qué nos sirve?

Nos sirve para una programación grafica que nos ayuda a visualizar cada
aspecto de su aplicación, incluyendo configuraciones de hardware, datos y
medidas, representa una lógica en el diagrama, desarrolla algoritmos de
análisis de datos y diseñar interfaces de usuario personalizadas.
Grafico
Labview no se programa en el software a escribir líneas de códigos con una
sintaxis compleja, la programación se hace con iconos los cuales representan
funcionalidades ligados entre ellos por cables que representan flujos de datos.
Crea un esquema, facilita mucho el trabajo.
Ejemplo: diagrama de bloques
Cuenta con 2 ventanillas diagrama de bloques y panel frontal donde nos puede
dar a conocer controles, indicadores y constantes.
Panel de controles a utilizar
Controles e indicadores numéricos
Indicador booleano
Diagrama de bloques
1, terminales de indicador, 2, cables, 3, cables, 4 terminales de control.
Controles, indicadores y controles
Funciones
Buscador de funciones
Al saber usar el software, se tendrá que utilizar una tablilla programadora que nos
ayudara al implemento de las prácticas ya que es importante si no, no funcionaría
nuestro armado de circuito, también con algunos componentes electrónicos
básicos.
Arduino
¿Qué es el arduino?
es una plataforma de hardware libre basada en una placa de entradas y salidas
capaz de desarrollar una lengua c (programación) se utiliza para actuar con otros
componentes y puede ser conectado a un software del ordenador las placas se
pueden montar o adquirirse.
¿Cómo funciona?
En primera tenemos un interfaz de entrada va unida a los periféricos o conectarse
a los puertos, el funcionamiento de ese interfaz es llevar la información al
microcontrolador la pieza encargada de procesar los datos el microcontrolador
varia depende a las necesidades del usuario.
Partes del arduino
Entradas: son los pines de nuestro arduino que podemos utilizar para hacer
lecturas en la placa contiene puertos digitales del 0 al 13 y analógicos del a0 al a5.
Salidas: los pines de salida se utilizan para el envió de señales .en estos casos los
pines de salida son solo los digitales 0 al 13.
Otros pines: como voltajes de 5volts y 3.3 volts y 2 tierras.
Soporte de voltajes: el máximo soporte es de 7 a 12 volts
Comunicación: interactúa del pin 10 al 13.
Respecto al arduino cuenta con un software para interactuar con los dispositivos
que sean programados ya que se interpreta por un lenguaje de programación e c
cc+ crenado una línea de códigos al establecer una carga al sistema y compilado
funcionara.
Ejemplo: línea de códigos establecida
Al saber el funcionamiento de cada herramienta que se utilizara para practicas nos
vemos a la tarea de proceder a la primera practica donde ocuparemos
componentes electrónicos y software donde nuestra placa de pruebas llamada
protoboard será donde armemos cada diseño que se presenta ya que durante el
curso se diseñaron 2 prácticas y el resto de ejercicios en simulaciones
Para empezar tuvimos que realizar y comprender el desarrollo de un circuito ya

que un circuito se interpreta de manera teórica y comprobar matemáticamente.
Los componentes y software a utilizar durante prácticas son:
*Proto-board
*Resistores
*arduino de acuerdo al que el usuario obtenga en este caso contamos

con el arduino mega
*Software Labview el cual nos permitirá crear diagrama de bloques y desarrollo

matemático .
y cables para conexión.
Descripción de la práctica realizada en un circuito en paralelo
En este primer paso para poder empezar con la práctica, ya tenemos que tener
instalado todos los componentes necesarios para realización de esta misma, así
mismo como tener nuestro material de trabajo.
Al tener ya todo esto, se comenzará con un circuito en paralelo en el protoboard
donde aquí se colocarán las tres resistencias escogidas.
En este caso
nosotros escogimos
las mismas
resistencias que la
de circuito en serie:
 100 Ohm
 220 Ohm
 330 Ohm
Después de este ensamblaje del circuito, nosotros en este caso empezamos a

calcular de manera teórica tanto la resistencia total, el voltaje total y la corriente
total que habrá en todo el circuito.
 Para calcular la resistencia total del circuito
1
Con la formula 𝑅𝑇 = 1 1 1 podremos sacar la resistencia total,
+ +
𝑅1 𝑅2 𝑅3
1
entonces sustituyendo valores, 1 1 1
+ +
100 220 330
Y la resistencia total seria
𝑅𝑇 = 56.89 𝑂ℎ𝑚𝑠
 Para calcular el voltaje total del circuito y en cada una de las resistencias
Como sabemos para calcular el voltaje no es necesario una formula solo se toma
en cuenta el voltaje de entrada y este será el voltaje en cada una de las
resistencias es la misma, porque recordando el voltaje de entrada en el circuito
será el mismo voltaje en cada una de las resistencias del circuito.
𝑉 = 𝑉1 = 𝑉2
𝑉𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 = 5 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑠, entonces el voltaje en las tres resistencias seria la
misma,
𝑉𝑅1 = 5 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑠 , 𝑉𝑅2 = 5 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑠 , 𝑉𝑅3 = 5 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑠
 Para calcular la corriente total del circuito y en cada una de las resistencias
𝑉
Con la fórmula para la corriente 𝐼= podremos encontrar la corriente, para
𝑅𝑇
esto es necesario ya tener listo los datos del circuito, que sería la resistencia total
y el voltaje, ya teniendo estos valores se sustituyen en la formula.
𝑉 5 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑠
𝐼 = 𝑅𝑇 , entonces 𝐼 = 56.89 𝑂ℎ𝑚𝑠
Como resultado nos da un valor de 𝐼 = 0.087
Después de haber sacado la corriente total, ahora procederemos a sacar la
𝑉
corriente en cada una de las resistencias con la formula = 𝐼1 , donde esta
𝑅1
misma se aplicara al circuito para poder obtener las corrientes respectiva.
 Para 𝑅1
= 𝐼1 , sustituyendo valores = 0.05 𝑚𝐴 , entonces 𝐼1 = 0.05 𝑚𝐴
𝑅1 100 𝑂ℎ𝑚𝑠
 Para 𝑅2
= 𝐼2 , sustituyendo valores = 0.02 𝑚𝐴 , entonces 𝐼2 = 0.02 𝑚𝐴
 Para 𝑅3
= 𝐼3 , sustituyendo valores = 0.015 𝑚𝐴 , entonces 𝐼3 =
0.015 𝑚𝐴
Después de haber ya obtenido todos los valores del circuito y en cada uno de los
elementos que lo componen, es hora de seguir con el programa en el que
tenemos ya instalado en nuestro ordenador.
A continuación, se muestra el diagrama que se hizo en el programa Labview y los

componentes que se tendrán que ir agregando de acuerdo a lo que queremos
hacer y cómo se tendrá que hacer paso por paso.
Se muestra en la imagen el diagrama que se elaboró y donde podernos guiarnos y
así saber que elementos agregar y como deben ir conectados.
Una vez ya echo el diagrama, se agregarán los elementos de nos darán las
medidas tanto del voltaje, la corriente y un controlador de tiempo para la lectura
del voltaje y corriente. Además, podemos observar las operaciones necesarias
para sacar tanto el voltaje como la corriente.
Podremos observar que aquí ya tenemos nuestros indicadores tanto de voltajes,

corrientes e intensidad, además se agregó tanto un indicador de voltaje analógico,
así como un controlador de tiempo para que el indicador analógico no varié mucho
y tome medidas cada 1000 milisegundos y sea así más lenta su lectura, pero más
efectiva o precisa.
Cabe mencionar que, en cada indicador o medidor, se están aplicando las
operaciones correspondientes para que el mismo programa haga la acción de
hacer las operaciones con los valores que están en el circuito, esto quiere decir
que ara el programa las divisiones correspondientes para el cálculo de los voltajes
y corrientes en cada de las resistencias.
Aquí podremos ver que tenemos un seleccionador del canal analógico que
podremos escoger nosotros, este canal analógico se ubica en el arduino, al haber
ya seleccionado uno se seleccionará en el programa el canal en el que se colocó.
La función del canal análogo es hacer la lectura tanto del voltaje como de la
corriente al momento de que este se coloque en uno de los elementos del circuito,
este tomara una
Lectura y mandara la lectura al indicador, así podremos saber si es cierto o
concuerdan las operaciones teóricas con la lectura que nos muestra el programa.
Una vez ya teniendo listo el circuito hecho se procederá a conectar el arduino con
el circuito. Para así poder conectar la corriente y la tierra que este mismo
proporciona, en este caso se alimentara el circuito con 5 volts, además
escogeremos el canal analógico número 13.
Posteriormente nos iremos al ordenador con el programa ya hecho y listo con

todos los componentes a utilizar.
Aquí es donde ya conectado el arduino en su puerto se conectará al ordenador y
este será reconocido, solo tendremos que esperar que esté listo para utilizar.
Una vez ya estando en el programa empezaremos a seleccionar tanto el número
de canal analógico que ocuparemos para la lectura de las corrientes y voltajes,
como el tiempo de lectura, además de seleccionar el serial o el puerto que ocupe
el arduino.
En este paso el arduino debe ya estar reconocido por el ordenador y este mismo
instalara su driver donde al cargar el programa nos tendrá que parecer la opción
del puerto del arduino y así podrá cargarse de tal manera que no haya ningún
problema.
Ya teniendo listo todo el programa junto con sus valores se proseguirá a cargar el
programa en una opción de Labview llamada Lynx, donde este se encarga de
cargar a la memoria del arduino el programa que hemos hecho en labview, solo
tendríamos que esperar a que cargue bien el programa. Una vez ya terminado
este proceso se proseguirá a correr el programa y ver si funciona.
Ya observamos los indicadores cuando el programa este corriendo, se observó

que, si daba las medidas en cada uno de los elementos, tanto las corrientes como
los voltajes, con el cable del canal analógico medimos cada uno de los elementos
y se comprobó que si nos daban las medidas exactas en cada una y así
comprobamos que, si nos había salido la práctica, porque los datos que nos había
dado la parte teórica coincidían con la parte práctica eso si varia muy poco, pero si
daban las medidas que necesitábamos para poder así completar
satisfactoriamente nuestra práctica.
Teórico Practico Practico

(Voltaje) (Corriente)
𝐼1 = 0.05 𝑚𝐴
𝐼2 = 0.02 𝑚𝐴
𝐼3
= 0.015 𝑚𝐴
Aquí comparamos las medidas del programa como las de la parte teórica además
de que como el voltaje en un circuito paralelo es igual pues aquí en nuestro caso
sí es, pero varia un poco y es así como nos dimos cuenta que estábamos bien en
nuestra practica por las lecturas de las corrientes en cada una de nuestras
resistencias.
Y así fue como comprobamos de que tanto nuestros cálculos teóricos y junto con
el programa eran correctos y que la práctica nos había quedado bien, ya solo
esperamos la observación del ingeniero para la aprobación de la práctica y así
poder concluir satisfactoriamente con nuestras prácticas y empezar a elaborar
nuestros reportes.
Conclusión
Este proyecto nos dejó varias enseñanzas, tanto teóricas como prácticas,
observamos que al hacer las operaciones de acuerdo a la teoría y al comparar con
el programa ya funcionando nos dimos cuenta que, si daba las medidas que nos
daba lo práctico, eso sí variaba un poco pero no era tanto lo que variaba, además
utilizando el programa Labview desarrollamos más capacidades al tener que saber
cómo estructurar el diagrama para que así no tuviéramos fallas a la ora de correr
el programa.
De igual forma saber un poco más sobre el Arduino, que funciones pueden
cargarse en el o que otras aplicaciones podría tener. También supimos cómo
manejar los programas y que otras funciones tiene, y observamos que el programa
tiene muchas más funciones en los que podemos trabajar y hacer más proyectos
con estas grandes herramientas.
Además de ver como es el comportamiento en cada uno de los casos, tanto en
serie como en el paralelo, que el funcionamiento cambia de acuerdo al diagrama y
como este estructurado.
La realización del reporte sobre las prácticas realizadas en el laboratorio tiene una
utilidad doble: por un lado, le sirve al alumno para repasar los contenidos vistos en
la sesión teórica completando así la parte de la clase práctica; por otro lado, la
Realización de informes sobre trabajos técnicos es parte de la actividad
profesional del ingeniero superior, por lo que el aprendizaje en la realización de
estos trabajos debe estar incorporado en su formación.
En este caso será sobre la utilización de un dispositivo llamado “Arduino”, donde
se utilizarán algunos los componentes y funciones de este mismo. Este dispositivo
ya antes mencionado se utilizará para la medición del voltaje y de la corriente en
un circuito en serie, donde este circuito será montado en un proto-board, donde al
tener el circuito ya echo se conectará el “Arduino” para que con la ayuda del
programa Labview se cargara las funciones que ara el dispositivo en el circuito
montado, que sería obtener los voltajes y las corrientes en cada uno de los
elementos del circuito, y estos serán comparados de manera teórica y práctica. Es
así como será desarrollada esta práctica, a continuación, se mencionarán los
pasos que se hicieron para la realización de esta práctica.
Objetivos
En esta práctica se pretende manejar el programa Labview, donde además
podremos manejar varias de sus funciones y elementos que la componen.
También tendremos la fortuna de empezar a operar con un dispositivo llamado
arduino, que este tiene una gran variedad de funciones y que más adelante
podremos ocupar para futuros proyectos.
Además, se harán dos tipos de prácticas, una con un circuito en serie y otra con
un circuito paralelo, así para poder observar las diferentes formas de hacer
nuestro medidor de voltajes y corriente.
Desarrollo de la práctica
A continuación, se mencionarán todos los materiales a usar en la práctica, además
del programa que utilizáremos en el desarrollo de la práctica como es el caso de
Labview y uno de sus paquetes de controlador para el arduino, igualmente se
mencionaran los materiales para la práctica en protoboard.
Posteriormente se comenzará con el proceso que se llevó a cabo para poder
hacer la práctica y así obtener los resultados deseados y esperados al final de la
práctica.
Materiales
 1 Laptop con el programa cargado Labview, además de instalar sus
componentes y respectivos controladores
 1 Arduino (Uno, Mega, Nano, etc.)
 3 resistencias del valor que se desee elegir
 1 Protoboard
 Cable para hacer conexiones en el protoboard o cable plug macho
 Descripción de la práctica realizada en un circuito en serie
 En esta primera práctica empezaremos a practicar con el programa
Labview junto con sus componentes que son de esta misma plataforma, al
igual poder manejar el Arduino.
 Para empezar a hacer nuestra practica tenemos que tener instalado todos
los componentes necesarios para realización de esta práctica, así mismo
como tener nuestro material de trabajo. Una vez ya teniendo todo esto en
cuenta y ya con nuestro material de trabajo se comenzará con un circuito
en serie en el protoboard donde aquí se colocarán las tres resistencias
escogidas.
En este caso nosotros

escogimos las
siguientes
resistencias:
 100 Ohm
 220 Ohm
 330 Ohm
Posteriormente se colocarán las resistencias en serie en el protoboard, una vez

hecho esto, empezaremos a hacer los cálculos de manera teórica con fórmulas
para así poder saber los valores que tendremos tanto de voltaje, resistencia y
corriente.
 Para calcular la resistencia total del circuito
Con la formula 𝑅𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 podremos sacar la resistencia
total, entonces sustituyendo valores,
𝑅𝑡 = 100 𝑂ℎ𝑚𝑠 + 220 𝑂ℎ𝑚𝑠 + 330 𝑂𝑜ℎ𝑚𝑠

Y la resistencia total seria
𝑅𝑇 = 650 𝑂ℎ𝑚𝑠
 Para calcular el voltaje en cada una de las resistencias
En este caso el voltaje que entra es de 5 Volts que nos proporcionara el Arduino,
lo único que podremos calcular y obtener es el voltaje en cada una de las
resistencias. Entonces aplicando las fórmulas adecuadas obtendremos los voltajes
en cada una de las resistencias.
La fórmula para calcular el voltaje en cada una de las resistencias seria:
𝑅1
𝑉( )
𝑅𝑇
 Para 𝑅1
𝑅1
Aplicando la formula 𝑉 ( ), podremos sustituir entonces,
𝑅𝑇
100 𝑂ℎ𝑚𝑠
(5 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑠) ( )
650 𝑂ℎ𝑚𝑠
Entonces 𝑉𝑅1 = 0.76 𝑉

 Para 𝑅2
𝑅2
𝑅𝑇
220 𝑂ℎ𝑚𝑠
(5 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑠) ( )
650 𝑂ℎ𝑚𝑠

 Para 𝑅3
𝑅3
𝑅𝑇
330 𝑂ℎ𝑚𝑠
(5 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑠) ( )
650 𝑂ℎ𝑚𝑠
 En el caso de la corriente en un circuito en serie no es necesario obtenerla
ya que esta es la misma en todos los elementos que lo componen.
Solo es necesario sacar la corriente que hay o que está circulando en todo el
circuito, y seria con la fórmula:
𝑉
𝐼=
𝑅
5𝑉
Entonces sustituyendo los valores obtenidos, 𝐼 = 650 𝑂ℎ𝑚𝑠
Nuestra corriente que circula en todo nuestro circuito seria de
𝐼 = 7.69𝑚𝐴
Una vez ya obtenido todos los valores de nuestro circuito y en cada uno de los
elementos que lo componen, es hora de seguir con el programa en el que
tenemos ya instalado en nuestro ordenador.
A continuación, con la ayuda del ingeniero, él nos facilitará con el diagrama que se
tendrá que hacer en el programa Labview y los componentes que se tendrán que
ir agregando de acuerdo a lo que queremos hacer y cómo se tendrá que hacer
paso por paso.
Se muestra en la imagen el diagrama que elaboramos y donde podernos guiarnos
y así saber que elementos agregar y como deben ir conectados.
Una vez ya echo el diagrama, se agregarán los elementos de nos darán las
medidas tanto del voltaje de todo el circuito y en cada una de las resistencias del
circuito, la corriente total del circuito y un controlador de tiempo para que la lectura
del voltaje sea un poco más precisa y no varié mucho.
Como se observa se encuentran los indicadores donde saldrán las lecturas de

cada una de las resistencias, se aprecia de igual manera que el voltaje será
medido por un indicador analógico, y así conectándose a la señal del voltaje y
haciendo la división con la resistencia total del circuito obtendremos la intensidad y
esta solo tendrá un indicador para saber si es igual a la obtenida de manera
teórica.
Después procederemos a conectarnos a la señal de la división del voltaje y de la
corriente para así una vez conectándonos a la señal se aran tres multiplicaciones,
que sería de la señal conectada multiplicaría a la resistencia uno después a la
resistencia dos y por ultimo a la resistencia tres.
A continuación, aquí podremos ver que tenemos un seleccionador del canal
analógico que podremos escoger nosotros, este canal analógico se ubica en el
arduino, al haber ya seleccionado uno se seleccionará en el programa el canal en
el que se colocó.
La función del canal análogo es hacer la lectura tanto del voltaje como de la
corriente al momento de que este se coloque en uno de los elementos del circuito,
este tomara una lectura y mandara la lectura al indicador, así podremos saber si
es cierto o concuerdan las operaciones teóricas con la lectura que nos muestra el
programa.
Una vez ya tengamos listo nuestro circuito echo se procederá a conectar el

arduino con el circuito. Para así poder conectar la corriente y la tierra que este
mismo proporciona, en este caso se alimentara el circuito con 5 volts, además
escogeremos el canal analógico número 13.
Después de haber hecho esto nos iremos al ordenador con el programa ya hecho
y listo con todos los componentes a utilizar.
Aquí es donde ya conectado el arduino en su puerto se conectará al ordenador y
este será reconocido, solo tendremos que esperar que esté listo para utilizar.
Una vez ya estando en el programa empezaremos a seleccionar tanto el número

de canal analógico que ocuparemos para la lectura de las corrientes y voltajes,
como el tiempo de lectura, además de seleccionar el serial o el puerto que ocupe
el arduino.
En este paso el arduino debe ya estar reconocido por el ordenador y este mismo
instalara su driver donde al cargar el programa nos tendrá que parecer la opción
del puerto del arduino y así podrá cargarse de tal manera que no haya ningún
problema.
Se cargará el programa con un programa descargado llamada Lynx, que este
tiene la función de cargar todo lo hecho en Labview al arduino, se cargara y solo
sería esperar a que cargue bien todo el programa, después correremos el
programa en el mismo Labview.
Al momento de correr el programa en nuestros indicadores nos aparecieron los
valores que el programa se iba a encargar de hacer por las operaciones que se les
agregaron a las funciones.
Al observar nos dimos cuenta que si nos daban las medidas que calculamos de
manera teórica, con el cable que quedo en el canal analógico fuimos midiendo
cada una de las resistencias del circuito y en el indicador nos daba la medida
Aproximada pero que al final era la misma a la que nos daba de manera teórica.
Así fue como comprobamos que habíamos completado la práctica
satisfactoriamente
Teórico Practico
𝑉𝑅1 = 0.76 𝑉
𝑉𝑅2 = 1.69 𝑉
𝑉𝑅3 = 2.53 𝑉
Aquí comparamos que si son aproximadas las medidas del programa como las de
la parte teórica y nos dimos cuenta que estábamos bien en nuestra práctica
Y así fue como comprobamos de que tanto nuestros cálculos teóricos y junto con
el programa eran correctos y que la práctica nos había quedado bien, ya solo
esperamos la observación del ingeniero para la aprobación de la práctica y así
poder seguir con la siguiente.
A continuación veremos todas las simulaciones de los circuitos con su respectivo
diagrama de bloques indicándonos los valores teóricos comparados con la
práctica.
Conclusiones
Cada simulación consta de diversos circuitos como circuitos en serie, paralelo,
mixto, mallas, nodos y delta estrella. En cada uno presentado su debido diagrama
de bloques .aprendimos a realizar los esquemas digitales, pudimos comprobar que
los datos teóricos y prácticos concuerdan .al realizar los circuitos y resolverlos
matemáticamente nos ayudan a razonar y tener más habilidad para resolver
problemas en dichas situaciones, aprendimos a manejar el software Labview ya
que en él se desarrollaban los análisis a resolver de cada circuito presentado
,durante las practicas aprendimos el uso de la tablilla programadora arduino ya
que igualmente nos ayudó para las prácticas en compilar el circuito para su
funcionamiento ya que no hubo programación más avanzada para hacer
funcionar un prototipo más incluido ,como observaciones vimos que no todos los
resultados eran exactos sino que por decimales variaban pero al ser que en
electrónica los cálculos matemáticos son variados o constantes.
Por otro lado pudimos por si solos interactuamos en los últimos análisis de
circuitos delta y estrella ya que eran un poco más complejos y laboriosos
resolverlos .

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Reporte Analisis

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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TEHUACÁN

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Meta: obtener los conocimientos adquiridos en clases, saber desarrollar y resolver

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Entonces 𝑉𝑅2 = 1.69 𝑉

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