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Magazine ARTÍCULOS LA BÚSQUEDA DEL TALENTO 20 FRASES MAURIZIO MONDONI - Biografía

fundamentos individuales.

1) En parejas: Juego de la sombra (con y sin

balón). A realiza un movimiento y B lo debe
SEP
JUGAMOS
imitar; cambio. AL BASKET -
2) 2Correr Ejercicios
por la cancha y juegos y aa lalos 7, 8(visual
señal y9 o
sonora), cambiar de dirección, de sentido, de
velocidad, añossaltar en alto, correr en reversa,
lateralmente…
Por el Doctor Maurizio Mondoni
3) Juego en parejas: empujarse “hombro contra
Traducción al español
hombro”, empujarse por Carlos“espalda
Fernando García contra espalda”,
hasta desplazar al compañero.
Se ejecutan después de verificar el desarrollo motor de los niños,
4) Correr
luego de ver subotando el balón
juego en la cancha, tanto lopor la cancha,
mostrado con el balón ade la
señal deasídetenerse,
Minibasket, como con el uso poner la de
de pelotas pelota en el
tenis, globos piso y
inflables,
correr a agarrar
con los chinos otro balón y seguir driblando.
y los conos.
5) Ejercicios de manipulación y sensibilización
En cancha
del balón (individual y en pareja), después fases
de bote del balón libremente por el campo de
Objetivos: Educación de los esquemas motores y posturales y
juego.
presentación de los fundamentos individuales.
6) En el puesto, botar el balón de Minibasket (por el lado derecho y el izquierdo), con
ambas manos (derecha e izquierda) seguidamente 1) En parejas: Juego lanzar en alto
de la sombra (con una pelota
y sin balón). (sinundejarla
A realiza
caer) y mantenerla en el aire; movimiento y B lo debe imitar; cambio.
7) En posición estática botar dos balones de minibasket y a la señal driblar la pelota con
la mano de su preferencia (derecha o izquierda) y concluir con entrada al canasto;
8) Botar dos balones y caminar en todas las direcciones (hacia adelante, hacia atrás, a
la derecha, a la izquierda); el mismo ejercicio corriendo;
9) Driblar libremente por la cancha y a la señal hacer uno o dos ejercicios-juego de
manipulación de pelota (drible en “8“, hacer girar el balón alrededor de la cabeza, del
pecho y entre las piernas, etc.), después, continuar con el bote del balón.
MAY
MINIBASKET: BATERIA
10) Botar simultáneamente 2 balones 20 DE TEST
y avanzar efectuando un paso a la vez,
aumentando el ritmo del bote.
11) Sin moverse del puesto driblar con Por eluna
Doctorpelota
Maurizio de tenis (por la derecha y por la
Mondoni
izquierda) y a la señal entrar a la canasta;
12) Botar una pelota de tenis y moverse Traducciónen todasporlas
al español Carlosdirecciones (hacia adelante, hacia
atrás, a la derecha, a la izquierda) Fernando a la señal, García concluir en la canasta.
13) En parejas: A pasa el balón a B que debe golpearlo con su propio balón y devolverlo
a A; cambio después de 5 pases. Test para Minibasket
15) Cada chico está en posesión de una pelota de tenis y de un balón de Minibasket. A
Premisa
la señal, partir driblando, depositar la pelota de tenis sobre un cono y concluir con
AUG
LA LATERALIDAD Y LA entradaJULa la ELcanasta (parada y tiroLos o lanzando o entrando en doble
test (antropométricos,
MAY ritmo.
EL BASKIN - Tercera
14 LATERALIZACIÓN 16) El mismo ejercicio anterior, luego
25 COMPORTAMIENTO de haber
funcionales, zigzagueado
de motricidad general entre
10 los parteconos.
Por el Dr Maurizio Mondoni17) Dejar caer DE LOS al piso
PADRES el balón,
EN aferrarlo y lanzar
y especifica) deben sera canasta (desde El todas
Baskin las
es unposiciones).
deporte de
18) Botar simultáneamente suministrados a todos,
un balón de Minibasket y una pelota a partir de de tenis
situaciones (estático
en el cual los gestos y en
EL DEPORTE los 10 años,
Traducción al español por Carlos movimiento: hacia adelante, hacia atrás, a la derecha, a la izquierda). para después técnicos deben adaptarse para ser
Por el Dr Maurizio Mondoni continuar siempre con los mismos
Fernando García 19) Entrar a canasto en doble ritmojóvenes, con en una de tenis. utilizados con base en los roles.
pelotasituaciones
las mismas
20) EnTraducción
Desde el punto de vista anatómico-
el puesto driblar
al español un balón de
por Carlos Minibasket,
y condiciones) por 2-3 dejar
años caer la En pelota de tenis y agarrarla
la enseñanza de la técnica es
sin “girar” la mano.
Fernando García seguidos (continuidad).
21) Sin moverse del sitio, botar un balón de Minibasket, lanzar a lo alto una pelota de
JAN
EL BASKIN - Segunda parte
tenis y26atraparla.
Como se juega: Los fundamentos y las fases del juego
22) 1 contra 1: A con balón y B sin éste. B puede empujarle lateralmente A, puede
tocarle lasnace
El Baskin manos,
con la idealos brazos,
de permitir la espalda,
al mayor número de personaslo puede “tirar” hacia atrás. A la señal, A
puede concluir
posible aencanasta.
participar el juego, gracias a tres ideas fundamentales.
23) 1 contra 1: A bota el balón y B trata de tocarle el balón utilizando el suyo (no puede
lanzarLa el balón);
primera es que se deben cambiar las reglas para adaptarlas a las
24) Enpersonas y no al de
pareja, contrario y es necesario
frente: A dribla cambiar
un lasbalón
estructuras
de enminibasket
las con su mano derecha o su
que normalmente seTema practica
Vistas el deporteCon
parala prever la posibilidad
de Blogger. de
manoexpresión
izquierda y B con las manos trata de obstaculizar el bote.
de todos.
dinámicas. tecnología

25) En pareja: A bota el balón en el puesto (por izquierda o por derecha) y B ddelante
de él no lo deja salir (manos sobre los hombros de A) y luego lo deja lentamente para
dejarlo partir y concluir a canasto (con parada y tiro o entrada en doble ritmo).
26) En EL BASKINA- Primera
dribla parte
DEC
pareja: dos balones y debe
5
intentar tocar a B
Por Maurizio quey Roberto
Mondoni “escapa” Anzivinodelante de él
mientras bota dos balones.
Traducción al español por Carlos Fernando García
27) Dos filas, la fila A en el fondo del campo y la
fila B¿Quéenes ellaBaskin?
mitad del campo sobre la línea
lateral): a la señal el primero de la fila A corre e
intenta pasar
El Baskin es unla línea
nuevo deporte dequemitad deda campo
en el 2003 sus primeros y pasos
B en
Cremona,
intenta en la Escuela
tocarlo; invertir Media
losVirgilio,
roles. entiendo la exigencia de iniciar en la
práctica del deporte a las personas y sus habilidades
22) Tic-tac a 2, partiendo de la línea de fondo y
concluyendo con
La intención es entrada
crear, a partir deladeporte
canastamismo, (2uncontra
contexto 0). inclusivo en
23) Tic-tac a coexistir
el que pudiera 2 en lalamayor mitad del posible;
diversidad campo en el yqueatodosla
ELexpresarse,
pudieran
SEP
CEREBRO, susParte 4 yd
habilidades
17 Hombres y mujeres

Estudios recientes han demostrado que, aunque en el hombre se cuentan

4 millones de células cerebrales más, las mujeres obtienen en los test de
inteligencia general, resultados un 3% superiores a los hombres.

En la mayoría de los hombres se evidencia un área específica para la

orientación, por lo que es una competencia que para ellos resulta más fácil
y disfrutan de esta habilidad cuando planifican (sentido de la orientación
mejor que en las mujeres).

JUL
EL CEREBRO, Parte 3
1 Aprender a ser osado en el juego

En la actividad motriz y en el juego, por lo consiguiente también en el

Minibasket, se pueden correr algunos pequeños riesgos, estos momentos
de incertidumbre y situaciones de precariedad; todo esto ayuda a
"crecer”.

JUN
EL CEREBRO, Parte 2
18 El Club de Minibasket, el espacio, las acciones y los padres

Los niños llegan a los Centros de Minibasket cuando ya han perdido

muchas de las estrategias para organizar los pensamientos. Las formas
de razonamiento están ligadas a los pre-requisitos espacio-temporales y
causales y tales aprendizajes se establecen principalmente en acciones
vividas.