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TÓPICOS GENERATIVOS:
Comprender la relevancia de la vida de Ignacio de Loyola en la tradición educativa de la
Compañía de Jesús, en la configuración de la identidad de sus estudiantes y su aporte en la
cultura, sociedad, ciencia y religiosidad.
Contextualizar la influencia de la Vida de Ignacio en la Iglesia a nivel mundial desde su legado
espiritual, de los Ejercicios Espirituales.
Identificar las diferentes historias de vida de los estudiantes con algunos pasajes de Ignacio de
Loyola.
Comparar la vida de Ignacio de Loyola con nuestras vidas e incluso de otras personas,
valorando los valores que estamos invitados a asimilar, y quedan a nuestra entera libertad el
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asumirlos.
METAS DE COMPRENSIÓN
Kairós:
Que los estudiantes comprendan la relevancia que tiene la autobiografía de Ignacio de
Loyola tanto en el ámbito educativo, como la vida eclesial y en la vida de cada uno de
nosotros.
Que los estudiantes comprendan la importancia de saber narrar su propia historia de vida
a la luz de la vida de San Ignacio de Loyola
Que los estudiantes comprendan y vivan de manera comprometida, consciente, competente
y compasiva.
3.- Por último, escanea las imágenes y pégalas en este mismo documento.
OPCIONAL A REVISAR
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Material de Apoyo.
http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/san-ignacio-de-loyola-en-la-corte-de-los-reyes-de-
castilla-estudio-crtico-0/html/0047c492-82b2-11df-acc7-002185ce6064_10.html
“Quien era San Ignacio” https://www.youtube.com/watch?v=wExtOoqCJbQ
San Ignacio de Loyola y una espiritualidad para el siglo XXI _ José María Rodríguez Olaizola.
https://www.youtube.com/watch?v=Jeud8OU8_70
RÚBRICA EVALUATIVA
2.5 2 1 0.5
Lee el texto de San Completo Mitad Partes Nada 2.5
Ignacio