VALLE, BARCA, GONZALEZ y NUÑEZ 2) Las estrategias metacognitivas hacen referencia a la

planificación, control y evaluación por parte de los estudiantes de su propia cognición. P.444

Valle Arias, Antonio; Barca Lozano, Alfonso; González Cabanach, Ramón; Núñez Pérez, José Carlos
Las estrategias de aprendizaje revision teorica y conceptual Revista Latinoamericana de Psicología,
vol. 31, núm. 3, 1999, pp. 425-461 Fundación Universitaria Konrad Lorenz Bogotá, Colombia

http://www.redalyc.org/pdf/805/80531302.pdf

“un pensamiento consciente, autónomo y crítico de las acciones de planeación, monitoreo y

evaluación” (Burbano, 2017, p. 102)

Tamayo (2001) citando a Brown (1987) agrega que la regulación cognitiva implica otros tres
procesos de la misma naturaleza, los cuales son propios de cualquier proceso humano pensado y
estructurado; estos son: la planeación, el monitoreo y la evaluación.